Изучение уровня сформированности профессионально-педагогических умений (ппу)

Виды педагогических умений	1 неделя		6 неделя
	С	Э	С	Э
Гностические пополнять запас теоретических общих и специальных знаний и правильно их использовать. Проектировочные проектировать целостный учебно-тренировочный процесс на основе анализа и оценки достигнутого уровня развития, состояния здоровья и обученности (тренированности, подготовленности) юных спортсменов; устанавливать четкие нормативные требования для отбора на различные по значимости соревнования. Организаторские организовывать собственную деятельность тренера-преподавателя; владеть методикой проведения учебно-тренировочного занятия; привлекать занимающихся к изготовлению и ремонту оборудования; выполнять обязанности судей на всех участках судейской работы; вести различную документацию. Диагностические определять уровень развития специальных физических и психических качеств занимающихся; систематизировать материалы наблюдений тренировочного процесса; проводить исследования по теме ВКР. Коммуникативные устанавливать психологический контакт с группой, с каждым занимающимся; применять специальную терминологию, четко подавать команды; управлять общением в процессе совместной деятельности. Рефлексивные контролировать состояние занимающихся, влияние на них физических нагрузок и в зависимости от результатов контроля, корректировать их; выявлять причины успехов и неудач выступлений спортсменов; проводить анализ педагогической деятельности; определять направления коррекции своей деятельности и профессионального совершенствования.
Баллы
Уровень сформированности / оценка ППУ

С – самоанализ

Э – оценка эксперта (группового руководителя, тренера- преподавателя)

Оценке подлежат 18 показателей. Применяются баллы: 3 – оптимальное проявление; 2 – частичное проявление; 1 – не выражено.

Уровни сформированности профессионально-педагогических умений: оптимальный уровень – 55-61 б; допустимый уровень – от 48 до 54 б; уровень критический – от 41 до 47 б; недопустимый уровень – от 33 до 40 б.

Балльно-рейтинговая система оценки деятельности студента-практиканта

№ п/п	Виды и содержание работы	Балл	Примечание
1. Организационная работа max 13 min 6
1.1.	Участие в установочной конференции	1
1.2.	Участие на методических занятиях	3-5	Каждое занятие 1 балл, всего 5 занятий
1.3.	Изучение базы практики, составление характеристики базы практики	1
1.4.	Разработка индивидуального плана на период практики	0,5-3	Разработка индивидуального плана на каждую неделю - 0,5
1.5.	Отношение к практике	0,5-3	Баллы выставляются за каждую неделю практики 0,5 – проявляет дисциплинированность, самостоятельность, выполнение индивидуального плана 0,3 – организованность, недостаточно самостоятельности и инициативы 0,2 – нарушение индивидуального плана, отсутствие инициативы 0,1 – нарушение трудовой дисциплины
2. Учебно-методическая работа max 28 min 17
2.1.	Изучение документов планирования и учета	2-3	Учебная программа–1-2; Годовой план-график-1-2
2.2.	Распределение учебного материала на период практики	2
2.3	Разработка конспектов УТЗ	3,5-5	Высчитывается средняя оценка за 40 занятий
2.4	Проведение УТЗ	3,5-5	Высчитывается средняя оценка за 40 занятий
2.5.	Самоанализ УТЗ	2-5	Высокий – 5; Достаточный – 3-4; Допустимый –2
2.6.	Разработка учебно-планирующей документации семинаров по подготовке судей по виду спорта	2-4	Учебный план – 1-2; Конспект занятия – 1-2
2.7.	Проведение занятия по подготовке судей по виду спорта	2-4	Высокий уровень – 4; Достаточный – 3; Допустимый – 2
3. Физкультурно-оздоровительная, спортивно-массовая работа max 8 min 4
3.1.	Участие в спортивно-массовой работе по плану УДО	2-3
3.2.	Участие в организации и проведении соревнований в разных должностях	2-5
4. Воспитательная работа max 5 min 3
4.1.	Характеристика группы занимающихся	1-2
4.2.	Участие в воспитательной работе по плану УДО	2-3
5. Учебно-исследовательская работа max 26 min 15
5.1.	Проведение пед. анализа УТЗ с определением тренировочной нагрузки и оценкой общей и моторной плотности	6-8
5.2.	Изучение модельных характеристик подготовленности спортсмена	7-12
5.3.	Анализ соревновательной деятельности	1-3
5.4.	Самоанализ сформированности профессионально-педагогических умений	1-3	Высокий – 3; Достаточный – 2; Допустимый –1
6. Дополнительные виды работ max 17,2 min 7,4
6.1.	Посещение учреждений и организаций физкультурно-оздоровительной направленности	1-3
6.2.	Проведение УТЗ в группах спортивного совершенствования	2-5
6.3.	Проведение исследования по ВКР	2-5
6.4.	Участие в методической работе УДО	1-2
6.5.	Сложность выполнения задания	0,8-1,2	Повышенная сложность - 1,2; Нормальная – 1; Минимальная - 0,8
6.6.	Качество выполнения задания	0,6-1	Отличное – 1,0; Хорошее – 0,8; Удовлетворительное – 0,6
	Баллов текущего контроля	44-80
	Подпись руководителя практики
7. Собеседование
7.1.	Оценка документации по практике	2-4	2 – сдано своевременно, частично отвечает требованиям 3 - сдано своевременно, имеет некоторые замечания по оформлению раздела 4 – сдано своевременно в полном объеме, отвечающее всем методическим и грамматическим требованиям
7.2.	Оценка с базы практики	2-4	«3» - 2 «4» - 3 «5» - 4
7.3.	Уровень профессионально- педагогических умений	2-4	Критический – 2; Допустимый -3; Оптимальный - 4
7.4.	Оценка группового руководителя	2-4	ниже 45 баллов – 0 45– 56 баллов – 2 57 – 68 баллов – 3 69 – 80 баллов – 4
7.5.	Качество ведения дискуссии	2-4	2 – речевые ошибки, неумение владеть собой, отсутствие контакта с аудиторией 3 – слабый контакт с аудиторией, отсутствие аргументов, ответы на вопросы иногда уклончивы 4 – свободное владение материалом, конкретность и точность ответов, выдержка, уверенность
	Баллов за собеседование
	Оценка по практике		Оценка «5» - 20 - 18 баллов «4» - 17 - 15 баллов «3» - 14 - 12 баллов «2» - ниже 12

Выполнение программы практики max(без доп. раб.) – 80min(без доп. раб.) – 45

Дополнительные виды работ max– 17,2min- 7,4

Собеседование max– 20min- 12

К собеседованию допускаются студенты, освоившие программу практики на 55 % ( 45 баллов)

Студенты, набравшие 80 баллов за период практики, могут быть аттестованы без собеседования на оценку «хорошо».

Итоговая оценка выставляется на собеседовании с бригадой.