График самостоятельной работы

№ п/п	Раздел, тема	Содержание самостоятельной работы	Примерный бюджет времени на выполнение задания, час.	Сроки выполнения задания (месяц, неделя)	Форма отчетности по заданию	Форма контроля	Сроки контроля (месяц, неделя)	Учебно-методическое обеспечение СРС
1	Язык и речь	Подготовка к семинарским занятиям	14	Февраль-март 2011	Презентации, конспекты	Опрос	4 неделя октября	О и Д литература по курсу
2	Фонетика	Подготовка к семинарским занятиям	50	Март-Ма1 2011	Конспекты	Опрос, Контрольная работа	Май	О и Д литература по курсу
3	Орфоэпия	Подготовка сообщений	30	Ноябрь-декабрь 2011	Доклады	Защита рефератов	Декабрь	О и Д литература по курсу
4	Лексикология	Подготовка сообщений	30	Февраль-Март 2012	Доклады	Защита рефератов	Март	О и Д литература по курсу
5	Словообразование	Подготовка сообщений	30	Апрель-май 2012	Доклады	Защита рефератов	Май	О и Д литература по курсу
6	Синтаксис	Подготовка к семинарским занятиям	50	Сентябрь-декабрь 2012	Конспекты	Опрос, контрольная работа	Декабрь	О и Д литература по курсу

Министерство образования и науки российской федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Кубанский государственный университет»

(ФГБОУ ВПО «КубГУ»)

Факультет педагогики, психологии и коммуникативистики

Кафедра дефектологии и специальной психологии

УтверждЕН

на заседании кафедры

«___»__________20__ г., протокол №___

Заведующий кафедрой

______________________Л.В.Смирнова

^{(подпись)}

ФОНД

ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

Русский язык с основами языкознания

050715.65 Логопедия

Ранняя логопедическая диагностика и коррекция

специалист

Краснодар 20__

ВОПРОСЫ К

ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ «Русский язык с основами языкознания»:

ЗАЧЕТ

1. Предмет и задачи языкознания. Структура языка и разделы языкознания. Связь языкознания с другими науками.

2. Сущность языка. Язык как система.

3. Функции языка. Язык и речь.

4. Виды речи. Внутренняя речь. Внешняя речь. Речь устная и письменная.

5. Возникновение и развитие речи у ребенка. Факторы речевого развития человека.

6. Периодизация речевого развития человека. Дошкольный возраст. Школьный возраст.

7. Важнейшие тенденции развития речи учащихся. Лексика.

8. Грамматический строй речи. Закономерности развития языка.

9. Возникновение языка. Разнообразие языков мира. Искусственные языки.

10. Понятие о родстве языков. Генеалогическая классификация языков.

11. Русский литературный язык. Его разновидности. Функциональные стили литературного языка.

12. Слово как единица языка. Лексическое значение слова и понятие.

13. Типы лексических значений слов (многозначность, синонимы, тропы и т.п.).

14. Лексика русского языка с точки зрения ее происхождения.

15. Словарный состав русского языка. Устаревшие слова. Неологизмы.

16. Основные типы фразеологических единиц.

17. Типы лингвистических словарей русского языка.

18. Характеристика основных словарей русского языка.

19. Акустические свойства звуков речи. Артикуляционная характеристика звуков речи. Речевой аппарат.

20. Классификация гласных звуков.

21. Классификация согласных звуков.

22. Звуки речи и звуки языка. Понятие фонемы.

23. Система гласных фонем. Система согласных фонем.

24. Варианты литературных произносительных норм.

25. Русское литературное произношение в его историческом развитии.

26. Понятие об орфоэпии.

27. Основные этапы развития письма.

28. Типы алфавитов.

29. Современный русский алфавит.

30. Понятие об орфограмме.

31.История русской орфографии.

ЭКЗАМЕН

32.Предмет морфологии. Грамматические формы и категории.

33.Система частей речи в русском языке.

34. Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имен существительных.

35. Категории рода, числа, падежа имен существительных. Типы склонения имен существительных.

36. Имя прилагательное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имен прилагательных.

37. Полные и краткие прилагательные. Степени сравнения имен прилагательных.

38. Имя числительное как часть речи.

39. Разряды имен числительных: количественные, собирательные, дробные.

40. Местоимение как часть речи.

41. Глагол как часть речи.

42. Спряжение глагола. Категория вида, лица, времени, наклонения.

43. Причастие и деепричастие как особые формы глагола.

44. Наречие как часть речи.

45. Категория состояния (предикативные наречия).

46. Общая характеристика служебных частей речи.

47. Модальные слова как часть речи.

48. Междометие как часть речи.

49. Виды транспозиции

50. Предмет синтаксиса. Синтаксические единицы.

34. Сопоставительная характеристика синтаксических единиц (словосочетание и предложение).

35. Типы словосочетаний.

36. Виды подчинительной связи в словосочетаниях.

37. Управление как вид подчинительной связи.

38. Примыкание как вид подчинительной связи.

39. Предложение как синтаксическая единица. Предикативная связь.

40. Традиционная классификация предложений.

41. Простое предложение. Характеристика односоставных предложений.

42. Классификация сложных предложений.

43. Типы сложносочиненных предложений

44. Типы сложноподчиненных предложений

45. Типы бессоюзных сложных предложений.

46. Средства выражения отношений между частями сложного предложения.

47. Предложение как коммуникативная единица. Понятие об актуальном членении.

48. Понятие о пунктуации и история разработки вопроса.

49. Три принципа русской пунктуации. Историческая изменяемость пунктуации.