55. Понятие структурной схемы и парадигмы простого предложения.

Предложение обладает особой специфической структурной схемой, которая есть определённый тип отношений между двумя компонентами - подлежащим и сказуемым (это структурное ядро предложения). Связь между этими двумя комп-ми называется предикативной.

СС - отвлеченный образец, состоящий из минимума компонентов, необходимых для создания П. Семантика СС предложения образуется взаимным действием факторов:

1) ГЗ компонентов в их отношении друг к другу (в однокомпонентных схемах - грамматическим значением компонента схемы);

2) специфическими для данной схемы лексико-семантическими характеристиками слов, в конкретных предложениях занимающих позиции ее компонентов.

N1 - Vf (Лес шумит; Отец работает; Дети радуются);

Inf Vf3s (Курить запрещается; Встретиться не удается);

Advquant N2 (Много дел; Мало времени);

N1 (Ночь; Тишина);

Vf3pl (Звонят);

Inf cop Inf (Руководить значит проверять).

Два понимания структурного минимума предложения.

Понимание структурного минимума П, Шведовой, обращено к формальной организации П как ПЕ. Поэтому оно предполагает отвлечение от всего того, что для него не существенно, вводятся лишь те компоненты предложения, которые образуют его пред. мин. Но структурный минимум не при всяком лекс. наполнении образует реальное П, способное быть названием события и коммуникативной единицей. Так, в предложениях Грачи прилетели и Они очутились здесь с позиции данного понимания одна и та же структурная схема: "форма Им.п. сущ. + согласуемая с ним спрягаемая форма глагола" (N1Vf). Между тем во втором случае заполнение только этих синтаксических позиций не дает реального предложения ("Они очутились").

Иное понимание структурного минимума предложения обращено не только к формальной организации П как ПЕ, но и к смысловой его организации как номинативной единицы, учитывает одновременно и собственно грамматическую и смысловую его достаточность. В этом случае СС П включает большее количество компонентов. N2... представляет любую падежную (предложно-падежную) форму существительного с наречным локальным значением..: Они очутились дома (у дома, в доме, за домом).

Два этих понимания СС П, опирающиеся на разное представление о стр-рном минимуме П, при всем различии м/у ними дополняют друг друга, представляя собой разные ур-ни абстракции: бОльшую при ориентации на предик. минимум и меньшую при ориентации на номинатив. минимум. Это позволяет говорить о 2-х типах СС П – минимальных и расширенных. Расширенные схемы предст. собой миним. схемы + не входящие в них конститутивные, т.е. существенные для семантич. стр-ры П, компоненты. Т.о., м/у миним. и расшир. схемами П сущ-т отношения включения.

В мин. схемы П входят формы слов 3-х классов:

1. Показатели предикативности. В СЯ они представлены 3-мя формами: спрягаемыми формами глагола (Vf); спрягаемыми формами связки (Copf) – служебного слова «быть», выражающего ГЗ реальности/ирреальности и времени, а также согласовательные категории числа и рода (лица); инфинитивом глагола или связки (Inf), передающим специфич. модальное значение.

2. В мин. схемы П, включающие связку, входят определенные формы имен и наречия, кот. в сочетании со связкой образуют единый синтакс. комплекс.

3. В мин. схемы П., кот. вкл. формы глагола или связки, вариативные в плане согласовательных категорий, входят компоненты, определяющие форму показателей предикативности по числу, роду (лицу). (Напр. Ему нравилась работа. – Ему нравилось работать).

Общая классификация по разным основаниям:

1) свободность или фразеологизированность схемы;

2) лекс. огр. или неограниченность 1 из ее компонентов;

3) наличие/отсутствие в составе схемы спрягаемого глагола (Vf) как формы, в самой себе заключающей значения времени и наклонения;

4) количество компонентов (однокомпонентные или двукомпонентные схемы);

5) для двукомпонентных схем - наличие или отсутствие формального уподобления компонентов друг другу (их координации друг с другом

Парадигма ПП (его система форм) может рассм-ся в формальном, семантическом и коммуникативном планах.

ФОРМАЛЬНАЯ ПАРАДИГМА ПП: система модально-временных форм п; структурная схема с присущим ей значением предметности (состоит из главных членов предложения);

НАПР.: Студенты СДАЮТ экзамен (реал. модальность)/сдавайте (ирреал.); сдавали/сдают (система форм времени)

СЕМАНТИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА: П. как абстрактная ситуация (семантич. модель: СПО (субъект - предикат - объект); система синтаксических синонимов, выражающих одну абстрактную ситуацию;

НАПР.: Студенты сдают экзамен/экзамен сдаётся студентами/студенты, сдающие экзамен

КОММУНИКАТИВНАЯ ПАРАДИГМА: система конкретных высказываний, актуализирующих одно и то же п.; коммуникативная иерархия.

Парадигма предложения — система форм синтаксич. модальности и времени. (узк. понимание).

В советской русистике распространение получило учение о парадигме предложения Н. Ю. Шведовой, кот. различает 6 видов модального значения предложения синтаксич. наклонений:

1) изъявительное наклонение (индикатив): Ученик пишет;

2) сослаг.: Ученик писал бы;

3) условное: Если бы ученик писал, то...;

4) желательное: Лишь бы ученик писал;

5) побудительное: Пиши, ученик;

6) долженствовательное: Ученик пиши, а кто-то будет бездельничать.

Индикатив выражает реальность и имеет формы трех времен. Формы сослаг. наклонения передают неосложненное значение ирреальности, гипотетичности. Формы условного функц-ют только в составе придаточных условных. Желательное выражает "отвлеченную устремленность к какой-то действительности". Формы побудительного обозначают волеизъявление, Формы долженствовательного обозначают "обязательность, вынужденность, Т.о., парадигма предл-я восьмичленна (3 времени в индикативе и 5 ирреальных наклонений), причем формы ирреал. наклон-й, кроме долженствовател., вариативны; ср.: Лишь бы (вот бы, если бы) в доме была тишина!

Широкое понимание парадигмы на ряду с этим перечнем вкл-т также различного рода модификации. В широкую парадигму включают определенно-личную модификацию, обобщенно-личную модификацию, различного рода синоним. стр-ры, выражающие одно и то же отношение.