2.3.8. Диаграмма классов

Диаграммы классов являются основным способом отображения иерархии объектов при использовании объектно-ориентированного подхода при программировании.

В связи с отсутствием отечественного ГОСТа на изображение диаграмм классов, рекомендуется использовать унифицированный язык моделирования UniversalModelingLanguage(UML), ныне поддерживаемый многими системами программирования, например,RationalRose. Важным моментом является то, что диаграммы классов показывают отношения между классами, но не показывают порядок вызовов и взаимовлияние функций. Для отображения «динамики» работы программы используются другие диаграммы, например, диаграммы сценариев.

Ключевые моменты, на которые следует обратить внимание:

1. На диаграмме класс (class) изображается в виде прямоугольника со сплошной границей, разделенного горизонтальными линиями на 3 основные секции.

Верхняя секция содержит имя класса и другие общие свойства, например, стереотип. Если класс является абстрактным, то его имя приводится курсивом. Средняя секция содержит список атрибутов, т.е. данных, инкапсулированных в класс. Нижняя секция содержит список операций, т.е. функций-методов класса. Элементы этих списков можно группировать по некоторым признакам, причем в таких случаях перед группой ставится заключенная в кавычки строка, определяющая общее свойство.

2. Атрибут (attribute) изображается в виде текстовой строки, отражающей различные его свойства:

<видимость><имя>:<тип>=<начальное_значение>{<свойства>}

3.Операция (operation) также изображается в виде текстовой строки:

<видимость><имя>(<список_параметров>):<тип_возвращаемого_\

значения>{<свойства>}

4. «Видимость» имеет С++ семантику:

• открытый атрибут или открытая операция (public) – обычно обозначается символом +;

• защищенный атрибут или защищенная операция (protected) – обычно обозначается символом #;

• закрытый атрибут или закрытая операция (private) – обычно обозначается символом –.

5. Отношения между классами показываются с помощью различных видов линий и стрелок:

• отношение ассоциации (association), т.е. связи вообще: один класс каким-либо образом связан с другим классом – обозначается обычной линией без стрелки, возле которой могут быть дополнительные надписи (имя ассоциации, тип ассоциации, количество участвующих в ассоциации объектов от каждой из сторон и др.).

• отношение группировки (aggregation), т.е. владения: один класс входит в другой класс – обозначается обычной линией и не закрашенной стрелкой-ромбом со стороны класса-владельца;

• отношение слияния (composition), т.е. «сильного» владения: один класс входит только в определенный другой класс – обозначается обычной линией закрашенной стрелкой-ромбом со стороны класса-владельца;

• отношение детализации (detailization), т.е. использования: один класс «реализует» другой класс – обозначается пунктирной линией и не закрашенной стрелкой-треугольником со стороны класса-пользователя;

• отношение зависимости (dependency), т.е. влияния: «модификация» одного класса влияет на другой класс - обозначается пунктирной линией и стрелкой-углом со стороны класса-потребителя;

• отношение обобщения (generalization), т.е. наследования: один класс (производный класс) является «частным случаем» другого класса (базовый класс) – обозначается обычной линией и незакрашенной стрелкой-треугольником со стороны класса-родителя.

Более подробные сведения излагаются в спецификации UML.

Пример диаграммы классов RationalRoseприведен в приложении П.