- •«Московский государственный институт индустрии туризма»
- •Москва 2012
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины по видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 2. Философия античной Греции
- •Тема 3. Философия Средневековья
- •Раздел I. Теоретические проблемы философии
- •Тема 4. Основные идеи философии постмодернизма
- •Тема 5. Философское учение о сознании
- •5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Распределение часов по видам занятий
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •8.1 Тематика рефератов/контрольных работ
- •8.2. Тест по дисциплине «Философия» для самопроверки
- •Критерии оценки:
- •8.4 Рекомендации по использованию материалов Рабочей программы курса «Философия»:
- •8.5 Методические рекомендации преподавателю
- •8.6 Академическая этика:
- •11. Разработчики и эксперты программы
- •11.1. Разработчики:
- •11.2. Эксперты:
- •Семинарские занятия
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
№ ауд. |
Наименование |
Наименование
|
501 |
Учебная аудитория или специализированная аудитория – кабинет «Философия и философия науки» |
комплекс мультимедиа, экран программа РР
|
408, 412 |
Мультимедийный класс |
Компьютеры, комплекс мультимедиа, интерактивная доска
|
8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
8.1 Тематика рефератов/контрольных работ
Философское, теологическое и научное видение человека.
Образ человека в греческой классике.
Проблема человека в средневековой мысли.
Человек в трудах К. Маркса.
Методы постижения антропологической целостности: герменевтика и феноменология.
Социокультурные типы человека в «Философии жизни».
Концепция «сверхчеловека» Ф. Ницше и современность.
Европейский экзистенциализм о смысле жизни и смерти человека.
Феномен страдания в философском постижении.
Проблема бессознательного в трудах З. Фрейда и К. Юнга. Метод психоанализа.
Проблема Богочеловечества и «человекобожества» в русской философии и философии эпохи Возрождения.
Человек в исламе.
Философско-антропологические идеи в культуре Древней Руси.
Социальные смыслы творений Кирилла Туровского и Климента Смолятича.
Антропологическая типология и сущность человека в работе М. Шелера «Человек и история».
Постмодернистская реконструкция человека.
Принципы и задачи «науки о человеке» в работе А. Гелена «О систематике антропологии».
Человек и социум: мораль, право, справедливость.
Философское постижение феноменов страха и страдания.
Феномен жертвоприношений в культуре.
Понимание любви в работе Платона «Пир».
Любовь как выражение человеческой страсти. Виды любви.
Смысл и назначение человека в трудах Н. А. Бердяева.
Личность в творчестве русских религиозных философов.
Человек и история в работах В. Соловьева.
Гуманизм в философском дискурсе.
Проблема национальной самоидентификации человека в современную эпоху.
Взаимоотношение Я и Другого в этническом самосознании.
Феномен сознания.
Человек как творец и творение культуры.
Смерть и бессмертие в философской рефлексии.
Антропологическая парадигма философствования в XX в.
Личность, индивид, индивидуальность.
Экология человека как антропологическая перспектива.
Ценности и смысл человеческой жизни: философский анализ.
Конструктивное и деструктивное в человеке.
Духовность человека. Двусоставность человека в философских учениях.
Бытие человека, свобода и ответственность.
Гносеологические основания человека.
Теории происхождения человека.
8.2. Тест по дисциплине «Философия» для самопроверки
1 вариант
ФИО __________________
Группа, специальность ________________________
Укажите один правильный ответ:
К древне-историческим типам мировоззрения относятся
- философское
- научное
- техническое
2. Философские проблемы характеризуются как
- окончательно разрешимые
- устаревшие
- ценностно нагруженные
- экспериментально-научно решаемые
3. Философия преимущественно ищет решение своих проблем при помощи
- мифологических образов
- рациональной аргументации
- свидетельства веры
- догматов религии
- исключительно данных науки
4. Онтология есть философское учение о
- материальных вещах
- законах и формах мышления
- происхождении Вселенной
- языковых играх
- бытии
5. Учение о сверхчувственной, вечной и неизменной первооснове вещей и явлений:
- метафизика
- физика
- натурфилософия
- диалектика
- софистика
6. Рационалистическая нерелигиозная философия берет начало в Древней (ем)
- Китае
- Греции
- Индии
- Риме
- Японии
7. Первых греческих философов интересовала прежде всего проблема
- человека
- законов истории
- первоначала космоса
- построения идеального государства
- метода познания
8. В эпоху эллинизма возникла философские школы:
- скептиков
- софистов
- пифагорейцев
9. Философская концепция, признающая две абсолютных основы бытия
- дуализм
- монизм
- плюрализм
- детерминизм
- эмпиризм
10. Философское течение в Древней Греции, ярким представителем которого был Протагор:
- пифагорейцы
- элеаты
- майевтика
- софистика
- атомистика
11. Философия пантеизма объединяет и отождествляет
- науку и религию
- Бога и природу
- Бога и человека
- человека и природу
- индивида и общество
12. Сторонники философии агностицизма утверждают
- мир не познаваем в том или ином отношении
- первостепенную роль в познании играет чувственный опыт
- главная роль в познании принадлежит разуму
- мир преимущественно постигается через интуицию
- во всем следует сомневаться
13. Основанием учения католической церкви в IV в. стала философия
- Оригена
- Тертуллиана
- Боэция
- Пия VII
- Аврелия Августина
14. Схоластика есть европейская христианизированная философия (век)
- IX-XIV
- IV-V
- V-VI
- XV-XVII
- XVII-XIX
15. Автор утверждения: «Сущности не должны быть умножаемы сверх необходимости»:
- Августин
- Абеляр
- Бёме
- Бруно
- Оккам
16. Автор изречения «Платон мне друг, но истина дороже»:
- Демокрит
- Диоген
- Пиррон
- Аристотель
- Эпикур
17. Автор изречения: «Я знаю, что ничего не знаю»:
- Парменид
- Сократ
- Эмпедокл
- Анаксагор
- Протагор
18. Автор изречения «Все течет и все изменяется»:
- Фалес
- Анаксимандр
- Гераклит
- Анаксимен
- Пифагор
Концепцию «Фаворского света» разработал:
Симеон Новый Богослов
Климент Александрийский
Григорий Палама
Димитрий Кидонис.
20. Традиции западной рационалистической гносеологии в Византии отстаивали:
Варлаам Калабрийский;
Григорий Палама
Павел Латрийский;
Симеон Благоговейный.
21. Первоначалом сущего считал воду
- Анаксимандр
- Фалес
- Анаксимен
- Гераклит
- Демокрит
22. Первоначалом сущего считал апейрон
- Анаксимандр
- Фалес
- Анаксимен
- Гераклит
- Демокрит
23. Первоначалом сущего считал воздух
- Фалес
- Анаксимандр
- Гераклит
- Анаксимен
- Демокрит
24. Универсалиями называли в средневековье:
- мир единичных вещей
- всеобщие понятия
- мир идей или эйдосов
25. Создатель первого рационального (онтологического) доказательства бытия Бога:
- Фома Аквинский
- Пьер Абеляр
- Северин Боэций
- Ансельм Кентерберийский
Критерии оценки:
23 – 25 правильных ответов – 95-100 % (А) отлично
20-22 правильных ответов - 90-94 % (А) отлично
17-19 правильных ответов - 80- 89 % (В) хорошо
14-16 правильных ответов - 75- 79 % (С) хорошо
11-13 правильных ответов - 65 - 69 % (D)
8-10 правильных ответов - 60-64 % (Е)
Меньше 8 - ниже 60 % (неудовлетворительно)
Тест по дисциплине «Философия» для самопроверки
2 вариант
ФИО __________________
Группа, специальность ________________________
Укажите один правильный ответ:
1. Миф это:
- продукт человеческого воображения, вымысел
- заблуждение человеческого разума
- нерациональная форма сознания
- сказка, легенда
2. Термин «философия» означает
- мудрость
- премудрость Божия
- любовь к мудрости
- мысли мудрецов
3. Всякая философия отличается от мифологии и религии своим
- рационально-теоретическим подходом к миру
- наглядно-образным мировосприятием
- преклонением перед Абсолютом
- сакральным отношением к авторитетным текстам
- радикальным фидеизмом
4. Функция философии формировать целостную систему взглядов человека на мир называется
- практической
- мировоззренческой
- теоретической
- критической
- аксиологической
5. Философия возникла в
- средние века
- эпоху Возрождения
- новое время
- ХХ веке
- античности
6. Первая древнегреческая философская школа
- Элейская
- Пифагорейцы
- Мегарская школа
- Милетская
- Школа киренаиков
7. Первым обратился к онтологической проблематике
- Парменид
- Эмпедокл
- Платон
- Аристотель
8. Средневековая философия была «служанкой»
- науки
- богословия
- политики
- техники
- искусства
9. Одним из идейных источников христианства считается
- неоплатонизм
- пифагореизм
- гелиоцентризм
- манихейство
- бихевиоризм
10. Самой авторитетной в средневековой Европе являлась
- онтология
- гносеология
- этика
- логика
- теология
11. Основу средневековой онтологии составляет концепция
- развития
- самодвижения
- творения
- взаимодействия
- равновесия
12. Эпоха частичного восстановления идеалов античной культуры есть эпоха
- Реформации
- Просвещения
- Нового времени
- Средневековья
- Возрождения
13. Для эпохи Возрождения характерен
- гуманизм
- антропоцентризм
- антропофобия
- нигилизм
14. Философское направление, утверждающее онтологическую первичность вещественного начала
- натурализм
- материализм
- реализм
- физикализм
15. Философское направление, принимающее за основание бытия человеческое сознание, именуется
- антропологизмом
- гностицизмом
- априоризмом
- субъективным идеализмом
- персонализмом
16. Философия, полагающая основой бытия сверхчеловеческое идеальное начало, называется
- объективным идеализмом
- метафизикой
- эссенциализмом
- трансцендентализмом
- спиритуализмом
17 Самый универсальный мыслитель среди древнегреческих философов
- Фалес
- Пифагор
- Аристотель
- Сократ
- Платон
18. Выдающийся представитель схоластической философии, осуществивший синтез
аристотелизма и христианской теологии
- Пьер Абеляр
- Уильям Оккам
- Фома Аквинский
19. Древнегреческий мыслитель, учитель Платона, основоположник философской
майевтики
- Сократ
- Плотин
- Аристотель
- Протагор
20. В XIII веке католическое учение в целом сформировано философией
- Иоанна Скота Эриугены
- Ансельмом Кентерберийским
- Абеляром
- Фомы Аквинского
- Бернаром Клервоским
21. Догмат о Богочеловеке предполагает:
- Исповедание «неслиянного единства» двух природ Иисуса Христа – совершенного Бога и совершенного человека;
- Признание только совершенной, человеческой, природы Иисуса Христа;
- Признание только совершенной, Божественной, природы Иисуса Христа;
- Наименование христианского Бога.
22. Антропоцентризм как философский принцип познания означает:
- Бог в центре мироздания и философского анализа;
- Рассмотрение человека в основном как живого природного существа;
- В центре философского рассмотрения - человек, как смысл бытия и цель совершающихся событий;
- Абсолютный приоритет общественных форм жизни над природными предпосылками человеческого бытия.
Положения исихазма (выбрать одно правильное)
- Мистическая практика не имеет духовной ценности;
- Мистический опыт есть логический путь Богопостижения и самопознания человека;
- Волевые устремления человека не имеют значения, поскольку все в жизни предопределено Богом;
- Внутренний мир человека пронизан особой субстанцией – Божественным, или Фаворским светом, связывающим личность с Богом.
Основная проблематика европейской философии средневековья
- Отношение человека к Богу;
- Природа как центр Вселенной;
- Поиск субстанции мироздания;
- Эмпиризм как основа научного познания.
Положения византийской философии в отношении человека (выбрать одно правильное):
- Богопознание есть источник самопознания и самосовершенствования человека;
- Бог иррационален, человеческий разум и чувства не в состоянии постичь его ни в какой мере;
- Человеческий разум ограничен и потому не должен пытаться постичь Творца.