- •«Московский государственный институт индустрии туризма»
- •Москва 2012
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины по видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 2. Философия античной Греции
- •Тема 3. Философия Средневековья
- •Раздел I. Теоретические проблемы философии
- •Тема 4. Основные идеи философии постмодернизма
- •Тема 5. Философское учение о сознании
- •5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Распределение часов по видам занятий
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •8.1 Тематика рефератов/контрольных работ
- •8.2. Тест по дисциплине «Философия» для самопроверки
- •Критерии оценки:
- •8.4 Рекомендации по использованию материалов Рабочей программы курса «Философия»:
- •8.5 Методические рекомендации преподавателю
- •8.6 Академическая этика:
- •11. Разработчики и эксперты программы
- •11.1. Разработчики:
- •11.2. Эксперты:
- •Семинарские занятия
Критерии оценки:
23 – 25 правильных ответов – 95-100 % (А) отлично
20-22 правильных ответов - 90-94 % (А) отлично
17-19 правильных ответов - 80- 89 % (В) хорошо
14-16 правильных ответов - 75- 79 % (С) хорошо
11-13 правильных ответов - 65 - 69 % (D)
8-10 правильных ответов - 60-64 % (Е)
Меньше 8 - ниже 60 % (неудовлетворительно)
8.3. Вопросы к экзамену:
Понимание сущности философии в историко-философском контексте. Антропологическая сущность философии.
Философское мировоззрение и его структурные компоненты. Предмет и функции философии. Философия и частные науки.
Этапы и отличительные черты древнегреческой философии. Школы натурфилософов. Проблема субстанции в античной философии.
Древнегреческая классическая философия: софистика, этический антропологизм Сократа.
Древнегреческая классическая философия: «теория идей» Платона и метафизика Аристотеля.
Этапы развития и основные принципы философии средневековья. Понятие схоластики. Западная и восточная патристика.
Ранняя схоластика. Проблема универсалий в философии. Оформление номинализма и реализма. Концептуализм Пьера Абеляра.
Классическая схоластика. Проблема разума и веры в философии Ф. Аквинского. Доказательства бытия Бога Фомы Аквинского.
Поздняя схоластика: теория «двойственной истины» Д. Скота и У. Оккама.
Специфика философии Византии. Ранневизантийские учения. Иконоборчество.
Философия Византии XI-XV вв. Учение Симеона Нового Богослова. Исихазм и теория «Фаворского света» Григория Паламы.
Специфика и особенности философии Нового времени. Создание механико-материалистической картины мира. Учения Г. Галилея и И. Ньютона.
Проблема метода познания в философии Нового времени. Преодоление схоластики. Рационализм Р. Декарта и эмпиризм Ф. Бэкона.
Русская философия XIX в. Западничество и славянофильство. (П. Чаадаев, И. Кириевский, А. Хомяков, К.С. Аксаков).
Русская религиозная философия XIX в.: философия всеединства В. Соловьева, экзистенциализм и персонализм Н. Бердяева.
Западноевропейская философия конца XIX – начала XX вв.: «философия жизни» Ф. Ницше и иррационализм А. Шопенгауэра.
Французский и немецкий экзистенциализм. Проблемы жизни и смерти, смысла бытия человека. (М. Хайдеггер, Ж.П. Сартр, А. Камю).
Философское понимание бытия и материи. Понятие субстанции в философии. Формы существования материи.
Бытие как философская категория. Движение и развитие. Пространство и время.
Сознание как философская категория. Сознание и отражение объективного мира. Социальная природа сознания.
Структура сознания. Сознание и мозг. Язык и мышление. Самосознание и самопознание. Рефлексия.
Проблемы познаваемости мира. Субъект и объект познания. Познание как процесс: чувственное и рациональное познание.
Сущность философского понимания человека. Человек как единство природного и социального. Социализация личности.
Глобальные проблемы современной цивилизации. Перспектива цивилизационного развития и условия разрешения глобальных проблем.
Философское понимание общества. Общество как целостность особого рода. Структура общества. Важнейшие подсистемы общества.
Духовная сфера жизни общества. Общественное сознание. Культура и научно-технический прогресс. Культура и цивилизация.
Философия постмодернизма: основные характеристики и этапы развития.
Философия постмодернизма. Ж. Бодрийяр и его понимание социального. Понятие «симулякр».