1 курс 1 ый семестр / русский язык и культура речи / Надыршина_С_Ш_«Русский_язык_и_культура_речи»__Методические_указания_по_вып

Вариант 27.

Из какого языка вошли в русский язык следующие иностранные слова? Определите их лексические значения. Составьте с ними предложения.

Пользуйтесь этимологическим словарём.

т

е

ка

Базар, таз, утюг, аршин, чулок.

Вариант 28.

Из какого языка

вошли в русский язык следующие ин странные слова?

Определите их лексические значения. Составьте с нимио

предложения.

Пользуйтесь этимологическим словарём.

б

л

и

Клевер, верстак, пальто, гарнизон.

Вариант 29.

Из какого языка вошли в русский язык следующие иностранные слова?

и

Определите их лексические значения. Составьте с ними предложения.

Пользуйтесь этимологическим словарём.

б

Котлета, пельмени, пурга, гитара, томат.

Вариант 30.

ая

Из какого

иностранные

языка вошли в русский язык следующие

н

слова? Определите их лексические значения. Составьте с ними предложения.

Пользуйтесь этим л гическимн

словарём.

Тенор, а ия, макароны, матрос, зонтик, флаг.

к

т

р

о

е

л

Э

51

Задание 7.	ка

(Работа над интернациональными свойствами русской официально-деловой письменной речи, над жанровой дифференциацией и отбором языковых средств

«пикантный». С каждым значением составьте предложения. 52

в публицистическом стиле)

Учитывая «иллюзию понятности», связанную с восприя ием слов, дайте

толкование

следующих

слов,

которые часто

встречаются

в

е

фициально-

деловой письменной

речи, а

также

используются

т

массовой

средствами

информации. Составьте с этими словами предложения.

и

о

л

Вариант 1.

Брифинг, легитимизация, конфессия, инсинуация.

и

б

Вариант 2.

Версия,

компромисс,

гипотеза,

потенциал,

адекватность,

логика,

педагогика.

б

Вариант 3.

Рекомендуется избегать употребленияая

иностранных слов, если в языке

есть русские

слова

с

таким

же

значением.

Подберите

к

следующим

н

иностранным словам сл ва русского языка с таким же значением.

н

индифферентно, корректив,

игнорировать,

Лимитировать, рдинарный,

конфронтация, аг ессивныйо

, альянс, дегидратация, катализатор.

Вариант 4.

р

Колледж,

оллеж, обструкция.

к

т

Вариант 5.

е

словарём

иностранных

слов,

определите все значения

слова

По ьзуясь

Э

л

Вариант 6.

Беспрецедентный, прецедент.

Вариант 7.

Составьте словосочетания,

соединив

данные

синонимы

со

словами,

стоящими в скобках.

е

ка

Весть, сообщение, известие,

уведомление

(из

училища,

из

из

дому,

телефонного узла, из лицея).

и

о

т

л

Вариант 8.

Эксклюзивный, эффективный, эффектный.

и

б

Вариант 9.

б

Аргументация, либерализация.

Вариант 10.

Непонимание значений иностранных слов может привести к

тавтологическим выражениям в н шей речи. Найдите тавтологию в

словосочетании, объясните, исправьте ошибку.

ая

Биография жизни

н

н

Вариант 11.

Коммуникация, интенсивный.

Вариант 12.

р

о

Непонимание

иностранных

слов

может

привести

к

значений

т

выражениям

в

нашей

речи.

Найдите

тавтологию

в

тавтологичес им

к

словосоч тании, объясните, исправьте ошибку.

Э

л

е

Своя автобиография.

53

Вариант 13.

Стратификция, иллюзия.

Вариант 14.

Составьте предложения только с теми словами, которые используются в

ка

официально-деловой письменной речи, при официально-деловом общ нии.

Читальный зал, троллейбус, промокательная

е

бумага, чи алка, лаба,

т

сушилка, общежитие, тралик, общага, сушильный аппарат, промокашка,

лабораторная работа, крохобор, буквоед, огорошить, разв нченныйо

.

Вариант 15.

б

л

и

и

Потенциал, вульгаризация, интеллигенция.

Вариант 16.

Непонимание значений иностранных слов может привести к

тавтологическим выражениям в нашейб

речи. Найдите тавтологию в

словосочетании, объясните, исправьте ошибку.

Ст рый ветеран

Вариант 17.

н

ая

Подберите русские си онимы (слова или словосочетания) к словам

иноязычного происх ждениян .

Респондент, инвестор, прерогатива, квота, аудитор, альянс, паблисити,

о

эксклюзивный, апелли овать, секвестр.

т

р

Вариант 18.

к

Эффективность, риторика.

Э

л

е

54

Вариант 19.

ка

Непонимание значений иностранных слов может привести к

тавтологическим

выражениям

в

нашей

речи.

Найдите

тавтологию

в

словосочетании, объясните, исправьте ошибку.

т

е

Памятные сувениры

Вариант 20.

о

Ресурсы, структуризация.

и

Вариант 21.

Подберите русские синонимы

(слова

или с овосочетания) к словам

иноязычного происхождения.

и

б

, антагонизм,

Мораторий, менталитет, адекватный, идентичныйл

инфантильный, индифферентный.

б

Вариант 22.

ая

Реализация, менталитет.

н

Вариант 23.

Непонимание

значе ий

и остранных

слов

может

привести

к

тавтологическим

выраже иям

в

нашей

речи.

Найдите

тавтологию

в

о

словосочетании, объяс ите, исправьте ошибку.

т

р

Первыйн

дебют

Вариант 24.

к

Прогрессивнос ь, состоятельность.

е

л

Вариант 25.

Э

Бимета л, центрифуга, стабилизатор.

55

Вариант 26.

ка

Престиж, флексия, рентген.

е

Вариант 27.

т

Несметный,

аффикс.

Вариант 28.

и

о

Концентрация, морфема.

л

Вариант 29.

б

Демократизация, диабет.

и

Вариант 30.

б

Терминология, ангина.

ая

Задание 8.

(Работа над этическими аспектами устной и письменной речи)

н

н

Учитывая коммуникатив ые и этические аспекты устной и письменной

речи,

придайте

каждому

предложению литературную форму и запишите.

о

ости бытовой разговорной речи.

Определите, в чём особе

Вариант 1.

к

т

р

–

Мне от головной боли.

е

Вариант 2.

л

– Сейчас модно без рукавов.

Вариант 3.

Э

– Через верёвочку прыгает / моя внучка.

56

Вариант 4.

– Напротив живёт / ушёл на пенсию.

Вариант 5.

– Ты взял на чём загорать?

Вариант 6.

– К тебе – когда угодно.

Вариант 7.

– Что ж, господа, до вечера.

Вариант 8.

– Вы хорошо выглядите.

Вариант 9.								ая
	– С вами приятно иметь дело.
Вариант 10.							н
	Говорит как по писа					ому.
Вариант 11.				р	о	н
	Говорит – уснуть можно.
		к	т
Вариант 12.
	е
	Говорит сухим языком.
	л
Вариант 13.
Э	Говорит по-газетному.
								57

					о	т	е	ка
				и
			л
		б
	и
б

Вариант 14.

Излагает по-книжному.								ка
Вариант 15.						т	е
Говорит по-простому.
Вариант 16.
Под речевым этикетом понимаются разработанные правила речевого
поведения, система речевых формул общения. Владен е речевымо								этикетом
порождает доверие и уважение.					и
Скорбная ситуация связана со смертью, гибе ью, убийством, стихийным
бедствием, терактами, разорением, ограблением ил					другими событиями,
приносящими несчастье, горе. В таком случае выражается соболезнование.
				б
Приведите формулы (5-6)	соболезнования, исходя их выше перечисленных
ситуаций.		б	и
Вариант 17.
Под речевым этикетом	поним ются разработанные правила							речевого

поведения, система речевых формул общения. Владение речевым этикетом
порождает доверие и уваже ие.			ая
		н	поводу, знаменательному событию следуют
По любому торжестве ому
приглашения и п здравлениян			. В зависимости от обстановки (официально,
р	о
полуофициальной, неофициальной) пригласительные и поздравительные клише

меняются. Приведи е формулы (5-6) приглашений и (5-6) поздравлений, исходя

из произвольных речевых ситуаций.
			к	т
Вариант 18.
	Исходя из этических аспектов,				следующие слова	распределите	на две
		е
группы: слова, характеризующие					положительную	экспрессию и	слова,
	л
характеризующие отрицательную экспрессию.
Э					58

Болтун, блаженство, бестолковщина,		великолепный, роскошный,
неустрашимый, очаровать, недотёпа, мазня.								ка
Определите значения следующих пар слов. Составьте с ними предложения.
запа́сник – запасни́к.						т	е
Вариант 19.
Используя фразеологический словарь, определите переносное значение
				и
следующих выражений, связанных с историей русского нар да, его прошлым.
Сесть в калошу.			л		о
Переливать из пустого в порожнее.		б
Прийти к шапочному разбору.	и
Вариант 20.

Под речевым этикетом понимаются разработанные правила речевого

поведения, система речевых формул общения. Владение речевым этикетом
порождает доверие и уважение.	ая	б

Исходя из истории обращения людей друг к другу в России, перечислите

все слова-обращения.

н

Вариант 21.

о

Подберите

си онимы

(слова или

словосочетания)

к

словам

русские

р

иноязычного происх ждениян .

Амбиция, анализ, библиотека, вердикт, вестибюль, вокальный, детальный,

диалог, импо

, лексикон, мемуары, пунктуальный, реставрация,

фауна,

флора, э спорт.

к

т

Вариант 22.

Перечислите

возможные

речевые

ситуации

использования

е

торжественного стиля. Приведите по 3 примера слов торжественной

лексики.

л

Составьте с ними предложения.

Э

59

Вариант 23.

поведения, система речевых формул общения. Владение речевым этикетом

порождает доверие и уважение.

е

Под речевым этикетом понимаются разработанные правила речевогока

По любому торжественному поводу, знаменательному событию сл дуют приглашения и поздравления. В зависимости от обстановкит(официально,

полуофициальной, неофициальной) пригласительные и поздрави ельные клише

			и
меняются. Приведите формулы (5-6) приглашений и (5-6) п здравлений, исходя
из произвольных речевых ситуаций.		б		о
Вариант 24.	и
Под речевым этикетом понимаются				правила речевого
	разра отанныел

поведения, система речевых формул общен я. Владение речевым этикетом

выбирая этикетную формулу, учитывает служеб ное положение, возраст, пол тех, кого он представляет. Представление происходит, когда собравшимся на

порождает доверие и уважение. Посредник, определяя порядок представления и

заседание, совещание, на какое-то торжество, брифинг, встречу представляют организаторов этих встреч или тех уч стников, которые незнакомы всем или

части

собравшимся. Приведите формулы

(5-6) представления, исходя из

ая

перечисленных выше речевых ситуаций.

н

н

Вариант 25.

Под

речевым

этикетом

понимаются разработанные

правила

речевого

поведения,

сис ема

о

формул общения. Владение речевым этикетом

ечевых

р

порождает доверие и уважение.

В

т

деловой

обстановке

(деловая,

рабочая

ситуация)

повседневной

к

используются формулы речевого этикета. Например, при подведении итогов

работы,

при определении результатов распродажи товаров или

участия в

е

выставках,

при

организации

различных

мероприятий,

встреч

возникает

Э

л

60