- •Федеральное государственное
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Содержание учебной дисциплины Распределение учебного материала по темам
- •Тема 1. Понятие интеллектуальной собственности и система ее правовой охраны
- •Тема 2. Объекты и субъекты авторского права
- •Тема 3. Права авторов произведений науки, литературы и искусства
- •Тема 4. Договоры в сфере авторского права
- •Тема 5. Права, смежные с авторскими
- •Тема 6. Защита авторских и смежных прав
- •Тема 7. Объекты и субъекты патентного права
- •Тема 8. Оформление патентных прав
- •Тема 9. Патент и права из патента
- •Тема 10. Право на фирменное наименование и коммерческое обозначение
- •Тема 11. Право на товарный знак и знак обслуживания
- •Тема 12. Право на наименование места происхождения товара
- •Тема 13. Правовая охрана нетрадиционных объектов интеллектуальной собственности
- •Распределение часов дисциплины по разделам, темам и видам занятий Тематический план учебной дисциплины
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания для студентов
- •Планы практичЕских занятий
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •План практического занятия
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и практических заданий
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задание для самостоятельной работы
- •III. Рекомендации по выполнению задания и подготовке к практическому занятию
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Право на селекционное достижение
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Право на топологии интегральных микросхем
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Право на секрет производства (ноу-хау)
- •Задания для самостоятельной работы
- •План практического занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы Нормативно-правовые акты:
- •Судебная практика:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Требования к уровню освоения программы. Формы промежуточного контроля
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •Примерные темы выпускных квалификационных (дипломных) работ
- •Содержание
Федеральное государственное
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ
МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
РОСТОВСКИЙ (Г. РОСТОВ-НА-ДОНУ) ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 030900 – ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) – БАКАЛАВР
КАФЕДРА ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН
ПРАВО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
РОСТОВ-НА-ДОНУ
2014
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ
МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
РОСТОВСКИЙ (Г. РОСТОВ-НА-ДОНУ) ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
Утверждаю
Заместитель директора РЮИ РПА Минюста
России,
Председатель методического совета РЮИ РПА
Минюста России
________________________А.Р. Саруханян
ПРАВО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
РОСТОВ-НА-ДОНУ
2014
Автор-составитель:
Маштакова Е.А., доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин Ростовского юридического института РПА Минюста России, кандидат юридических наук
Рецензенты:
Працко Г.С., заведующий кафедрой гражданско-правовых дисциплин ФГКОУ ВПО «Ростовский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации», д. ю. н., д. ф. н., профессор;
Головко А.Г., кандидат юридических наук, доцент, заведующий кафедрой гражданско-правовых дисциплин РЮИ РПА Минюста России.
Учебно-методический комплекс (УМК) по дисциплине по выбору студентов «Право интеллектуальной собственности» подготовлен на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция».
УМК включает в себя рабочую программу учебной дисциплины и материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации. Рассчитан на студентов юридического факультета Ростовского филиала Российской правовой академии Министерства юстиции Российской Федерации, обучающихся по программе подготовки бакалавров юриспруденции.
Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен кафедрой гражданско-правовых дисциплин Ростовского юридического института РПА Минюста России.
© РЮИ РПА Минюста России, 2014
Рабочая программа учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины «Право интеллектуальной собственности» – это учебно-методическое пособие, определяющее требования к содержанию и уровню подготовки студентов, руководство их самостоятельной работой, виды учебных занятий и формы контроля по данной дисциплине.
Рабочая программа включает в себя:
целевую установку;
содержание учебной дисциплины;
учебно-методическое обеспечение дисциплины;
требования к результатам освоения основных образовательных программ и формы промежуточного контроля.