- •Федеральное государственное
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Содержание учебной дисциплины Распределение учебного материала по темам
- •Тема 1. Понятие интеллектуальной собственности и система ее правовой охраны
- •Тема 2. Объекты и субъекты авторского права
- •Тема 3. Права авторов произведений науки, литературы и искусства
- •Тема 4. Договоры в сфере авторского права
- •Тема 5. Права, смежные с авторскими
- •Тема 6. Защита авторских и смежных прав
- •Тема 7. Объекты и субъекты патентного права
- •Тема 8. Оформление патентных прав
- •Тема 9. Патент и права из патента
- •Тема 10. Право на фирменное наименование и коммерческое обозначение
- •Тема 11. Право на товарный знак и знак обслуживания
- •Тема 12. Право на наименование места происхождения товара
- •Тема 13. Правовая охрана нетрадиционных объектов интеллектуальной собственности
- •Распределение часов дисциплины по разделам, темам и видам занятий Тематический план учебной дисциплины
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания для студентов
- •Планы практичЕских занятий
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •План практического занятия
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и практических заданий
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задание для самостоятельной работы
- •III. Рекомендации по выполнению задания и подготовке к практическому занятию
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Право на селекционное достижение
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Право на топологии интегральных микросхем
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Право на секрет производства (ноу-хау)
- •Задания для самостоятельной работы
- •План практического занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы Нормативно-правовые акты:
- •Судебная практика:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Требования к уровню освоения программы. Формы промежуточного контроля
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •Примерные темы выпускных квалификационных (дипломных) работ
- •Содержание
Задания для самостоятельной работы
Составьте схему: оформление патентных прав.
Каждому из названных в схеме этапов оформления патентных прав дайте характеристику. Выполните задание письменно.
Составьте конспект вопроса: порядок зарубежного патентования.
Решите задачи (устно):
Задача 1. В Роспатенте рассматривались две заявки, поступившие с разницей в десять дней. Более поздняя заявка на изобретение «Способ гидроизоляции отсыревающих стен», поданная ее автором Игольниковым, прошла формальную экспертизу с положительным результатом. В сведениях о ней, опубликованных Роспатентом, указано, что в изобретении применена миниатюрная врубовая машина в виде цепной пилы.
Доменов, автор более ранней заявки на промышленный образец «Врубовая машина», решение по которой еще не было принято, после ознакомления с описанием изобретения Игольникова заявил эксперту Роспатента, что техническое решение, приведенное в формуле «Способа гидроизоляции отсыревающих стен», не ново, т.к. повторяет совокупность признаков его заявки. Различия усматриваются лишь в названии отдельных деталей, выполняющих одинаковые функции в обеих врубовых машинах. Однако, по мнению эксперта Роспатента, тождество предложенных технических решений исключено, поскольку Игольников подавал заявку на изобретение, а Доменов – на промышленный образец.
В какой срок со дня заявки на изобретение «Способ гидроизоляции отсыревающих стен», прошедшей формальную экспертизу с положительным результатом, Роспатент должен был опубликовать сведения о ней?
В течение какого срока со дня публикации сведений о заявке изобретению «Способ гидроизоляции отсыревающих стен» предоставляется временная правовая охрана в объеме опубликованной формулы?
К каким правовым последствиям может привести заявление Доменова эксперту Роспатента в случае, если сказанное им подтвердится?
Правомерен ли ответ эксперта Роспатента Доменову? Ответ обоснуйте.
Задача 2. Инженеры Шумов и Пронин, работая в конструкторском бюро судостроительного завода «Корвет», создали систему управления парусностью корабля, которая позволяет развивать максимальную скорость в неблагоприятных погодных условиях, не превышая при этом допустимой нагрузки на паруса и мачты. С этой целью сигналы от датчиков, установленных на основных узлах текелажа, поступают в электронную систему управления, и компьютер выдает команды на поднятие парусов.
Деятельность завода «Корвет» финансировалась из государственного бюджета, и когда Шумов и Пронин предложили главному инженеру завода в соавторстве с ними подать заявку на изобретение от имени завода, то заявил, что право на получение патента на изобретение принадлежит России, а не заводу.
Обоснованы ли утверждения участников спора?
Какими правовыми нормами определяется право на получение патента на изобретение, указанное в задаче?
II. План практического занятия
Заявка на выдачу патента, ее изменение и отзыв.
Приоритет изобретения, полезной модели и промышленного образца.
Экспертиза заявки на выдачу патента.
Временная правовая охрана изобретения, полезной модели или промышленного образца.