Право на селекционное достижение

Применяемые методы обучения.

Творческое задание. Является содержанием (основой) любой интерактивной формы проведения занятия.

Выполнение творческого задания требует от обучающегося воспроизведения полученной ранее информации в форме, определяемой преподавателем:

подборка примеров из практики (опыта);

подборка материала по определенной проблеме (ситуации);

участие в ролевой (ситуационной) игре и т.п.

I. Задания для самостоятельной работы

1. Дайте определение понятию «селекционное достижение». Назовите объекты интеллектуальных прав на селекционные достижения, условия их охраноспособности. Выполните задание письменно.

2. Составьте схему: субъекты прав на селекционное достижение.

3. Составьте конспект по вопросу: порядок оформления прав на селекционное достижение.

4. Составьте таблицу: права авторов и патентообладателей селекционных достижений.

5. Назовите основания, формы и способы защиты прав авторов и патентообладателей селекционных достижений. Выполните задание письменно.

6. Выполните тестовые задания:

1. Объектами интеллектуальных прав на селекционные достижения могут являться:

А. штамм культуры клеток растений и животных;

Б. сорта растений и породы животных;

В. способ выведения нового сорта растений и новой породы животных;

Г. штамм микроорганизма.

2) Критериями охраноспособности селекционного достижения являются:

А. новизна, отличимость, однородность и стабильность;

Б. новизна, изобретательсткий уровень и промышленная применимость;

В. новизна, промышленная применимость и стабильность;

Г. новизна, отличимость и оригинальность.

3) Интеллектуальные права на селекционные достижения закрепляются:

А. Гражданским процессуальным кодексом РФ;

Б. Арбитражным процессуальным кодексом РФ;

В. Гражданским кодексом РФ;

Г. Законом РФ «О селекционных достижениях».

4) Автором селекционного достижения признается:

А. работодатель, по заданию которого было создано, выведено или выявлено селекционное достижение;

Б. юридическое лицо;

В. гражданин, творческим трудом которого создано, выведено или выявлено селекционное достижение;

Г. Федеральная служба по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам.

5) Личными неимущественными правами на селекционное достижение являются:

А. право авторства, право автора селекционного достижения на имя, право следования;

Б. право на получение патента, право на получение авторского свидетельства, право авторства, право на наименование селекционного достижения;

В. право доступа, исключительное право, право на получение вознаграждения за использование созданного, выведенного или выявленного селекционного достижения;

Г. право авторства и исключительное право.

6) Срок действия исключительного права на селекционное достижение и удостоверяющего это право патента составляет:

А. 10 лет;

Б. 15 лет;

В. 20 лет;

Г. 30 лет.

7) Срок действия исключительного права на селекционное достижение и удостоверяющего это право патента исчисляется со дня:

А. подачи заявки на выдачу патента на селекционное достижение;

Б. выдачи заявителю патента на селекционное достижение;

В. государственной регистрации селекционного достижения в Государственном реестре охраняемых селекционных достижений;

Г. публикации сведений о принятой заявки в официальном бюллетене Роспатента.

8) По заявке на выдачу патента на селекционное достижение федеральный орган исполнительной власти по селекционным достижениям проводит:

А. только формальную экспертизу;

Б. только экспертизу заявки по существу;

В. только экспертизу селекционного достижения на новизну;

Г. предварительную экспертизу и экспертизу селекционного достижения на новизну.

9) Федеральным органом исполнительной власти по селекционным достижениям является:

А. Федеральная служба по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам (Роспатент);

Б. Министерство образования и науки РФ;

В. Министерство сельского хозяйства РФ;

Г. Правительство РФ.