Пз №7 Тема 7.Строение вегетативной нервной системы

Цель: усвоение учебного материала по дисциплине.

Задачи: проверить самоподготовку студентов в освоении лекционного материала, работы с литературой по средствам защиты рефератов.

– рефлекторная дуга

– ассоциативные нервные волокна;

– комиссуральные нервные волокна;

– проекционные нервные волокна;

– экстрорецептивные проводящие пути;

– проприоцептивные проводящие пути.

Самостоятельная работа студентов по данной теме предполагает выполнение следующих заданий:

1. К практическому занятию подготовить конспекты.

2. К практическому занятию подготовить доклады (сообщения).

ПЗ № 8 Тема 8. Нейроанатомия движения

Цель: усвоение учебного материала по дисциплине.

Задачи: проверить самоподготовку студентов в освоении лекционного материала, работы с литературой по средствам защиты рефератов.

Самостоятельная работа студентов по данной теме предполагает выполнение следующих заданий:

1. К практическому занятию подготовить конспекты.

2. К практическому занятию подготовить доклады (сообщения).

ПЗ №9 Тема 9.Нейроанатомия высших психических функций, памяти и процессов обучения

Цель: усвоение учебного материала по дисциплине.

Задачи: проверить самоподготовку студентов в освоении материала, работы с литературой по средствам защиты рефератов.

Самостоятельная работа студентов по данной теме предполагает выполнение следующих заданий:

1. К практическому занятию подготовить конспекты.

2. К практическому занятию подготовить доклады (сообщения).

ПЗ №10 Тема 10.Сенсорная нейроанатомия

Цель: усвоение учебного материала по дисциплине.

Задачи: проверить самоподготовку студентов в освоении материала, работы с литературой по средствам защиты рефератов.

Самостоятельная работа студентов по данной теме предполагает выполнение следующих заданий:

1. К практическому занятию подготовить конспекты.

2. К практическому занятию подготовить доклады (сообщения).

Методические указания для студентов

Допуском к экзамену является выполнение контрольной работы, состоящей из двух заданий.

1. Выполнить задания раздела «Самостоятельная работа студента».

2. Выполнить тестирование

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

В процесс освоения дисциплины студенты проделывают большую самостоятельную работу:

- подготовка сообщений по различным темам дисциплины;

- подготовка рефератов;

- конспектирование первоисточников;

- подготовка контрольных работ;

- подготовка к блиц-опросу;

- создание презентаций по темам дисциплины

- изучение рекомендуемой литературы;

- участие в научно-исследовательской работе кафедры «Клиническая психология»;

- подготовка научных статей и участие в студенческих конференциях.

Темы рефератов и докладов

1. Возрастные особенности строения нервной системы

2. Анатомо-физиологические особенности подростков.

3. Анатомия нервной системы экспериментальных животных.

4. Влияние структуры на функцию ЦНС.

5. Строение рефлекторных дуг в разных отделах ЦНС.

6. Филогенез малых и больших полушарий головного мозга.

7. Вегетативная нервная система.

8. Видовые различия в строении головного мозга.

9. Видовые различия в строении зрительного анализатора.

10. Видовые различия в строении слухового анализатора.

11. Мозг и проводящие пути.

12. Мозг, разум и поведение.

13. Функциональный эмбриогенез мозга.

14. Моторные тракты.

15. Глия и ее роль в нервной деятельности.

16. Развитие нервной системы позвоночных.

17. Эволюция коры мозга приматов и человека.

18. Периферическая нервная система.

19. Сравнительная анатомия нервной системы позвоночных.

20. Конструкция мозга.

Задания для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Анатомия центральной нервной системы»

Вопросы для контроля знаний и самопроверки:

1. Симпатическая и парасимпатическая нервные системы.

2. Структурно-функциональная характеристика нервных и глиальных клеток.

3. Общая характеристика нейронов.

4. Классификация нейронов, синапсов.

5. Глиальные клетки.

6. Функции органелл нейрона.

7. Нервное волокно. Классификация, проведение ПД по нервному волокну.

8. Локальные потенциалы, физический и физиологический электроны, механизм проведения ПД.

9. Аксонный транспорт.

10. Синапс, характеристика. Механизм синаптической передачи сигнала. Проведение возбуждения в синапсах. Медиаторы и рецепторы синапсов ЦНС.

11. Характеристика распространения возбуждения в ЦНС. Свойства нервных центров. Суммация возбуждения в ЦНС, образование временных связей, компенсация нарушенных функций.

12. Взаимодействие между отделами вегетативной нервной системой (ВНС). Центры ВНС

13. Классификация рефлексов.

14. Классификация гормонов.

15. Спинной мозг.

16. Строение скелета

17. Механизмы образования условных рефлексов.

18. Память. Классификация.

19. Мышление.

20. Речь.

21. Закладка нервной системы.

22. Анатомические структуры лимбической системы.

23. Функции лимбической системы.

24. Роль лимбической системы в формировании эмоций.