- •Информационные технологии в управлении
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Экономическая информация как часть информационного ресурса общества. Понятие информационных технологий и информационных систем.
- •Тема 2. Нормативно-правовые основы развития информационных технологий в российской федерации. Направления и основные задачи национального плана реализации стратегии информационного общества.
- •Тема 3. Понятие информационных ресурсов. Информационные ресурсы России.
- •Тема 4. Принципы работы и основные возможности электронно-вычислительных машин.
- •Тема 5. Основы работы с текстовыми документами (на примере текстового процессора openoffice.Org writer.).
- •Тема 6. Основы работы с электронными таблицами (на примере табличного процессора openoffice.Org calc).
- •Тема 7. Информационные технологии поддержки принятия оптимального управленческого решения.
- •Тема 8. Введение в базы данных. Основы создания и использования реляционных баз данных.
- •Тема 9. Корпоративные информационные системы: понятие, структура, особенности построения.
- •5. Образовательные технологии
- •Контрольные задания
- •6.1.2. Задания к теме 5
- •Договор № _______
- •6.1.3. Задания к теме 6.
- •6.1.4. Задания к теме 7.
- •Варианты развития предприятий I—Ill u потребность в сортовом прокате по годам планового периода
- •6.1.5. Задания к теме 8
- •6.2. Вопросы для подготовки к экзамену
- •7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (методические указания)
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
Тема 6. Основы работы с электронными таблицами (на примере табличного процессора openoffice.Org calc).
Основные возможности OpenOffice.orgCalc. Структура документа, создаваемого с помощьюOpenOffice.orgCalc. Основные объектыOpenOffice.orgCalc. Организация ввода данных в электронные таблицыOpenOffice.orgCalc. Форматирование таблицыOpenOffice.orgCalc. Редактирование таблицыOpenOffice.orgCalc. Работа с листами книгиOpenOffice.orgCalc. Организация вычислений в электронных таблицахOpenOffice.orgCalc: создание формул в электронных таблицахOpenOffice.orgCalc, стили адресации для аргументов формулы (абсолютные, относительные и смешанные ссылки, имена ячеек и диапазонов), функцииOpenOffice.orgCalc. Функция ЕСЛИ. Визуализация и анализ данных с помощью диаграмм. Фильтрация данных. Группировка и подведение итогов: процедура подведения промежуточных итогов, сводные таблицы.
На практических занятияхпо теме выполняются контрольные задания №7 –N9. Текст контрольных заданий приведен в п. 6.1.3 настоящей программы. Студент обязан отчитаться перед преподавателем по итогам выполнения каждого контрольного задания.
Тема 7. Информационные технологии поддержки принятия оптимального управленческого решения.
Понятие оптимального решения. Системы поддержки принятия оптимального управленческого решения. Универсальные и проблемно ориентированные системы. Классификация задач оптимизации. Этапы решения задач оптимизации. Математическая модель решения задачи оптимизации: целевая функция, ограничения, граничные условия. Формализация задачи оптимизации в виде таблицы OpenOffice.orgCalc. Инструмент «Поиск решения». Анализ полученного решения. Задача планирования оптимального объема производства. Транспортная задача. Задача о назначениях. Задача планирования штатного расписания.
Практические занятия по теме заключаются в выполнении заданий, выданных преподавателем. Примерный перечень заданий приводится в пункте 6.1.4. (задания №10 - №29) настоящей программы. Результат выполнения задания оценивается преподавателем.
Тема 8. Введение в базы данных. Основы создания и использования реляционных баз данных.
Понятие базы данных (БД) и системы управления базами данных (СУБД). Типология БД: фактографические, документальные, мультимедийные. Предметная область. Отражение предметной области в автоматизированных информационных системах. Модели организации данных: сетевая, иерархическая, реляционная. Принципы проектирования базы данных реляционного типа. Основные объекты MS Access, их краткая характеристика. Создание таблиц. Свойства полей. Индексирование полей. Связи между таблицами. Условия целостности данных. Запросы в MS Access. Типы запросов. Режимы работы с запросами. Конструктор запросов. Запросы-выборки. Запрос с параметрами. Построитель выражений. Использование функций MS Access для создания вычисляемых полей. Запросы с групповыми операциями. Перекрестные запросы. Запросы на создание таблицы. Запросы на удаление группы выбранных данных. Запросы на обновление. Запросы на добавление новых данных. Формы. Типы форм. Методы построения форм. Построение форм с помощью специальных программ-помощников – автоформ и Мастера. Работа с формами в режиме Конструктора. Отчеты. Типы отчетов. Построение отчетов с помощью специальных программ-помощников – автоотчетов и Мастера. Работа с отчетами в режиме Конструктора.
Практические занятия по теме заключаются в выполнении заданий, выданных преподавателем. Перечень заданий приводится в пункте 6.1.6 настоящей программы. По итогам выполнения каждого задания студентом готовится письменный отчет, подлежащий защите перед преподавателем. По итогам защиты работы студенту выставляется оценка.