- •Информационные технологии в управлении
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Экономическая информация как часть информационного ресурса общества. Понятие информационных технологий и информационных систем.
- •Тема 2. Нормативно-правовые основы развития информационных технологий в российской федерации. Направления и основные задачи национального плана реализации стратегии информационного общества.
- •Тема 3. Понятие информационных ресурсов. Информационные ресурсы России.
- •Тема 4. Принципы работы и основные возможности электронно-вычислительных машин.
- •Тема 5. Основы работы с текстовыми документами (на примере текстового процессора openoffice.Org writer.).
- •Тема 6. Основы работы с электронными таблицами (на примере табличного процессора openoffice.Org calc).
- •Тема 7. Информационные технологии поддержки принятия оптимального управленческого решения.
- •Тема 8. Введение в базы данных. Основы создания и использования реляционных баз данных.
- •Тема 9. Корпоративные информационные системы: понятие, структура, особенности построения.
- •5. Образовательные технологии
- •Контрольные задания
- •6.1.2. Задания к теме 5
- •Договор № _______
- •6.1.3. Задания к теме 6.
- •6.1.4. Задания к теме 7.
- •Варианты развития предприятий I—Ill u потребность в сортовом прокате по годам планового периода
- •6.1.5. Задания к теме 8
- •6.2. Вопросы для подготовки к экзамену
- •7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (методические указания)
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
Варианты развития предприятий I—Ill u потребность в сортовом прокате по годам планового периода
Годы |
Исходные данные |
I |
II |
III |
Заданная потребность в прокате | ||||
| |||||||||
1-й |
2-й |
3-Й |
1-й |
2-й |
1-й |
2-й | |||
1990 |
Крупный |
200 |
200 |
450 |
300 |
600 |
- |
- |
500 |
|
Средний |
250 |
250 |
250 |
1000 |
500 |
600 |
- |
1800 |
|
Мелкий |
250 |
850 |
850 |
150 |
650 |
- |
600 |
1000 |
1995 |
Крупный |
800 |
800 |
1300 |
300 |
600 |
- |
- |
1100 |
|
Средний |
600 |
1000 |
1100 |
800 |
600 |
1200 |
- |
1800 |
|
Мелкий |
250 |
550 |
1150 |
400 |
1100 |
- |
1100 |
1250 |
2000 |
Крупный |
800 |
800 |
1300 |
900 |
1050 |
- |
- |
1700 |
|
Средний |
1000 |
1000 |
1500 |
800 |
1000 |
1650 |
- |
3200 |
|
Мелкий |
700 |
1200 |
1600 |
1300 |
1100 |
- |
1600 |
2500 |
Приведенные интегральные затраты, млн.руб. |
450 |
510 |
750 |
531 |
630 |
302 |
288 |
- |
Для каждого предприятия может быть выбрано не более одного варианта реконструкции и развития.
Задача 26.
На конец планового периода в экономическом районе для удовлетворения потребности этого района в прокате необходимо произвести 1100 тыс. т листового и 1000 тыс. т сортового проката. Производство проката возможно на трех предприятиях, для каждого из которых проработаны по два варианта их реконструкции, различающихся как затратами на их реализацию, так и структурой производства. Кроме того, установлены лимиты на потребление ресурсов двух видов.
Варианты реконструкции предприятий I — III и ограничения задачи
Исходные данные |
|
I |
II |
III |
Потребность в продукции и лимиты ресурсов | |||
Варианты реконструкции | ||||||||
|
1-й |
2-й |
1-й |
2-й |
1-й |
2-й | ||
Продукция, тыс.т: |
Листовой прокат |
300 |
100 |
1000 |
500 |
600 |
200 |
1100 |
Сортовой прокат |
250 |
500 |
100 |
500 |
— |
700 |
1000 | |
Лимитируемые ресурсы: |
1-го вида, тыс. т |
300 |
250 |
500 |
400 |
350 |
650 |
1200 |
2-го вида, млн.м1 |
55 |
60 |
190 |
100 |
80 |
90 |
250 | |
Затраты на весь вариант, млн.руб. |
100 |
120 |
190 |
160 |
140 |
210 |
— |
Необходимо выбрать для каждого предприятия такой вариант реконструкции, при котором обеспечивается производство листового и сортового проката на трех предприятиях в размерах, не менее заданных, при этом минимизируются суммарные приведенные затраты на производство.
Для каждого предприятия в решение включено не более одного варианта реконструкции.
Задача 27.
В штатном расписании компании имеется определенное количество сотрудников. Для выполнения запланированных работ ей требуется нанять дополнительное количество новых сотрудников, которых следует принимать в течении года при условии, что каждый новый сотрудник должен пройти месячную стажировку. После окончания обучения стажеры зачисляются в штат компании. Оплата труда и месячный объем работ штатных сотрудников и стажеров приведены в таблицах. Необходимо спланировать прием стажеров так, чтобы обеспечить выполнение всех работ в полном объеме при минимальных затратах на оплату труда и при условии, что штатные сотрудники не будут уволены в течение полугодия. Дополнительное условие – не желательно привлекать стажеров в последний месяц рассматриваемого периода.
Размер оплаты, руб/мес |
|
Кол-во рабочего времени, ч/мес | |||
обучение (A) |
работа (B) |
|
обучение (C) |
работа (D) | |
3500 |
8000 |
|
90 |
180 | |
Начальное кол-во сотрудников (M0): |
33 |
|
Месяц (i) |
Необходимо отработать (ч/мес) |
Месяц (i) |
Необходимо отработать (ч/мес) |
Январь |
7500 |
Июль |
15000 |
Февраль |
9000 |
Август |
13500 |
Март |
8000 |
Сентябрь |
10000 |
Апрель |
10000 |
Октябрь |
9000 |
Май |
9000 |
Ноябрь |
10000 |
Июнь |
12000 |
Декабрь |
15000 |
Задача 28.
В таблице приведено количество продавцов, которое необходимо для удовлетворения покупательского спроса в торговом зале магазина в течение суток. Требуется так организовать расписание работы продавцов, чтобы их общее количество (и соответственно расходы на оплату их труда) было минимальным. Продавцы работают по 8 часов (в смену).
Время суток |
Требуемое количество продавцов |
0-4 |
2 |
4-8 |
2 |
8-12 |
5 |
12-16 |
7 |
16-20 |
7 |
20-24 |
4 |
Задача 29.
Составить наилучший график выпуска на линии автобусов, если организованы шестичасовые смены с перерывом между началом смен 2 часа. Исходные данные приведены в таблице.
Время суток
Минимальная потребность в автобусах
Дополнительные издержки (тыс. руб.)
0:01-2:00
4
1
2:01-4:00
2
1
4:01-6:00
6
1
6:01-8:00
8
1
8:01-10:00
10
0,7
10:01-12:00
9
0,7
12:01-14:00
7
0,7
14:01-16:00
10
0,7
16:01-18:00
12
0,7
18:01-20:00
8
0,7
20:01-22:00
6
1
22:01-24:00
4
1