• Упражнения

1. Напишите следующие сочетания слов в форме genetivus singularis и genetivus pluralis:

760. vitrum flavum; musculus latus; septum latum; tuberculum parvum; nervus phrenicus; lobus dexter; medicus veterinarius, sul­cus profundus.

1. Определите падеж и число словосочетаний и переве­дите на русский язык:

761. ligamenta lata, incisura longa, fossae profundae, medici vet­erinarii, folia flava, anguli obtusi, nervi profundi, morborum vari­orum.

1. Переведите:

762. Nervus petrosus profundus. Ligamentum transversum profun­dum. Carpus et metacarpus, tarsus et metatarsus ossa sunt. Muscu­lus gluteus medius.

1. Прочитайте и выучите:

763. abomasum, I n – сычуг, caecum, I n – слепая кишка, cavum, I n – полость, cerebellum, I n – мозжечок, cranium, I n – череп, cubitus, I n – локоть, encephalon, I n – головной мозг, labium, I n – губа, morbus, I n – болезнь, tetanus, I n – столбняк.

• Запомните следующие фразы, афоризмы, пословицы

1. Absente aegroto (consilium) – в отсутствии больного (консилиум).

2. Curriculum vitae – жизненный путь.

3. Fac et stera – твори и надейся!

4. Festina lente – спеши медленно!

5. Valetudo bonum optimum – здоровье – лучшее богатство.

766. Имя существительное

768. II склонение

770. Пример включает: латинское слово,

771. перевод, латинизмы в русском языке

773. Ager, gri m поле - акр, аграрный, агроном, агрикультура, пилиг­рим, пелерина.

774. Amīcus, i m друг - амикошонство.

775. Anĭmus, i m душа, дух - анимация, анимизм, реанимация.

776. Annus, i m год анналы.

777. Auxilium, ii n помощь.

778. Campus, i m равнина, поле - кампания, чемпион, шампиньон, кемпинг.

779. Discipŭlus, i m ученик - дисциплина.

780. Domĭnus, i m господин, хозяин - доминировать, доминанта, беладонна, дама.

781. Equus, i m конь.

782. Exemplum, i n пример - экземпляр.

783. Fatum, i n судьба - фатальный, фаталист, инфант, инфантильный, инфантерия.

784. Liber, bri m книга - либретто, экслибрис.

785. Locus, i m место - локальный, локатор, дислокация, кушетка, акушер.

786. Magister, stri m учитель - магистр, магистрат, магистратура, ма­гистраль.

787. Morbus, i m болезнь.

788. Numĕrus, i m число - номер, нумерация.

789. Ocŭlus, i m глаз - окулист, окуляр, бинокль, монокль.

790. Popŭlus, i m народ - популярный, популизм, популяция.

791. Verbum, i n слово, глагол - вербальный, провербиальный.

792. Vir, i m мужчина, муж - триумвират.

793. Занятие 6

795. Имя существительное

797. Тема: Третье склонение

799. Цель: научиться определять типы, рода и суффиксы имен существительных третьего склонения.

801. К третьему склонению относятся имена существительные мужского, женского и среднего рода.

802. В форме nominativus singularis у существительных третьего склонения окончания разные, а в форме genetivus singularis они имеют окончание –is. Характерной особенностью существительных третьего склонения является наличие слов с изменяющейся основой. Определить практическую основу можно отбросив окончание –is у существительного в форме genetivus singularis.

803. Среди существительных третьего склонения имеются рав­носложные, у которых одинаковое количество слогов в имени­тельном и родительном падеже:

804. auris, auris f – ухо, rete, retis n – сеть,

805. и неравносложные, у которых в родительном падеже единственного числа на один слог больше, чем в именитель­ном:

806. ulcus, ulceris n – язва, corpus, corporis n – тело.

807. Умение правильно определить основу необходимо для:

1. правильного изменения слова по падежам, так как именно к основе присоединяются падежные окончания;

2. словообразования, так как к основе присоединяются при­ставки и суффиксы (а не к форме именительного падежа).