- •Содержание
- •Предисловие
- •1. Рекреационная география как наука
- •1.1. Объект, предмет и методы курса. Основные задачи рекреационной географии на современном этапе
- •Задачи развития теории науки можно свести к 2 направлениям:
- •Терминологический аспект рекреационной географии
- •1.2. Место рекреационной географии в системе географических наук
- •1.3. Картографический метод исследования в рекреационной географии
- •Контрольные вопросы
- •2. Понятие о рекреции. Рекреация и отдых
- •2.1. Рекреация как социокультурный феномен современности
- •Согласно приведенной точке зрения выделяют три последовательные фазы рекреации:
- •Полемические заметки географа о проблемах терминологии в рекреационной географии и туризме
- •2.2. Социально-экономическая сущность и основные функции рекреации
- •Физическая рекреация и метатеоретические аспекты ее теории
- •2.3. Отдых и рекреация: общее и особенное
- •Виды и эволюция рекреационной деятельности
- •Контрольные вопросы
- •3. Основные понятия и термины, характеризующие рекреацию
- •3.1. Хозяйственный потенциал рекреации. Рекреационное освоение и рекреационная освоенность
- •3.2. Время свободное и рекреационное: понятие, соотношение, структура и функции
- •Структура рекреационного времени в течение жизни человека (1)
- •3.3. Рекреационное время и пространство и их соотношение
- •3.4. Рекреационная деятельность и рекреационный потенциал
- •К проблеме оценки туристско-рекреационного потенциала субъектов Российской Федерации
- •К вопросу оценки перспектив развития туристско-рекреационной сферы региона
- •Проблемы оценки природно-рекреационного потенциала территории
- •Контрольные вопросы
- •4. Ресурсный потенциал рекреационной деятельности. Природные рекреационные ресурсы и их оценка
- •4.1. Рекреационные и туристские ресурсы
- •Туристский ресурс и его использование на региональном уровне
- •4.2. Рекреационная оценка природных ресурсов
- •К вопросу о рекреационной оценке природных ресурсов
- •Проблема экономической оценки природных рекреационных ресурсов
- •Пейзажеобразующее значение элементов ландшафтной структуры
- •Методические основы оценки эстетичности ландшафтов
- •4.3. Климатические и гидрологические условия организации отдыха
- •Контрольные вопросы
- •5. Культурно-исторические рекреационные ресурсы
- •5.1. Культурно-исторические рекреационные ресурсы:
- •Сущность, классификация и этапы оценивания
- •5.2. Памятники истории и культуры и их разновидности
- •5.3. Историко-культурный потенциал и методика его оценки
- •Культурное наследие – часть туристско-рекреационного потенциала территории
- •5.4. Основные принципы рекреационного освоения природного и исторического наследия
- •Некоторые аспекты использования наследия
- •5.5. Природное и культурное наследие в туризме
- •Объекты всемирного наследия в России и развитие туризма
- •Роль и функции наследия в региональной политике
- •Всемирное природное и культурное наследие
- •5.6. Историко-культурный и природный потенциал в системе международного туризма
- •Культурный туризм: особенности и развитие в Центральной России
- •5.7. Культурный ландшафт: современные представления и подходы к типологии
- •Особенности историко-культурного и природного наследия как основа экологического каркаса территорий
- •Культурный ландшафт как объект культурного и природного наследия
- •Контрольные вопросы
- •6. Учение о территориальных рекреационных
- •6.2. Основные подсистемы территориальных рекреационных систем
- •Отдыхающие
- •Природные и культурные комплексы
- •Технические комплексы
- •Обслуживающий персонал
- •Органы управления
- •6.3. Рекреационные объекты и системы: особенности проектирования и строительства
- •Проблемы выделения рекреационно-привлекательных территорий (на примере Дальнего Востока)
- •6.4. Рекреационная и туристская сеть. Учреждения лечебно-оздоровительного отдыха и туристские учреждения
- •Учреждения лечебно-оздоровительного отдыха
- •Туристские учреждения
- •6.5. Проблемы размещения рекреационной инфраструктуры
- •Современные особенности развития рекреационно-оздоровительной сферы
- •Контрольные вопросы
- •7. Рекреационное и туристское природопользование
- •7.1. Рекреационное и туристское природопользование. Функциональная модель и основные типы туристского природопользования
- •7.2. Рекреационное природопользование и охрана природы
- •7.3. Рекреационные нагрузки на природные комплексы и методика их определения
- •Нормирование рекреационных нагрузок на городские и пригородные ландшафты: основные аспекты
- •7.4. Взаимодействие туризма и окружающей среды
- •Туризм и окружающая среда: пространство взаимодействия
- •Индекс раздражения
- •7.5. Влияние туризма на природную и культурную среду
- •Роль туризма в решении некоторых актуальных проблем развития регионов в современных условиях
- •Контрольные вопросы
- •8. Особо охраняемые природные территории и экологический туризм
- •8.1. Особо охраняемые природные территории:
- •Классификация и рекреационное использование
- •Проблемы рекреационного использования особо охраняемых природных территорий
- •Особо охраняемые природные территории как важнейшая составляющая природных рекреационных ресурсов
- •8.2. Экологический туризм
- •Экотуризм и местное самоуправление
- •Экологический туризм как потенциал для рекреационного развития России
- •Экологический туризм в контексте регионального развития
- •8.3. Национальные парки и их виды
- •Основные задачи национального парка:
- •Выделяются следующие принципы формирования
- •Ландшафта национального парка:
- •Национальные парки как основа развития экотуризма в России
- •8.4. Экология и туризм
- •Туризм и экология: аспекты взаимодействия. Опыт решения проблем устойчивого экологического развития туризма в России
- •Контрольные вопросы
- •9. Рекреационная деятельность: особенности и принципы организации. Основы рекреационного проектирования
- •9.1. Рекреационные потребности как основа территориально-временной организации рекреационной деятельности
- •9.2. Структурные особенности рекреационной деятельности
- •Можно выделить 2 основные функции свободного времени:
- •Эволюция пространственно активной рекреационной деятельности
- •9.3. Понятие о рекреационном проектировании. Принцип в.С. Преображенского
- •9.4. Элементарные рекреационные занятия как компоненты рекреационной деятельности
- •9.5. Цикл рекреационных занятий. Моделирование циклов рекреационных занятий
- •9.6. Классификация рекреационной деятельности
- •Экологические проблемы рекреационной деятельности и освоение территорий
- •Контрольные вопросы
- •10. Туризм как вид рекреационной деятельности
- •10.1. Понятие и цели туризма
- •10.2. Классификация, виды и формы туризма
- •Классификация туризма:
- •Виды туризма
- •10.3. Турист: понятие, цели, типы
- •Типы туристов
- •Контрольные вопросы
- •11. Программный туризм: понятие, общие основы и разновидности
- •11.1. Понятие и основы программного туризма
- •11.2. Разновидности программного туризма
- •Контрольные вопросы
- •12. Рекреационное и туристское районообразование и районирование
- •12.1. Рекреационное районообразование и районирование
- •Туристский ресурс и его использование на региональном уровне
- •12.2. Рекреационное районирование и районообразующие признаки. Определение рекреационного района и его характерные черты
- •12.3. Особенности рекреационной оценки территорий как основа для проведения рекреационного районирования
- •12.4. Основные понятия о туристском регионе.
- •Региональный туризм
- •Основные факторы, условия формирования
- •И развития туристского региона
- •12.5. Особенности и принципы районирования в международном туризме
- •Районирование в системе международного туризма
- •12.6. Туристские районы: иерархия и типология. Районы узкой и широкой специализации
- •Туристские районы отличаются следующими основными признаками:
- •Туристские регионы широкой и узкой специализации
- •Контрольные вопросы
- •13. Туристские центры: понятие, типология и методика оценивания
- •13.1. Туристский центр и центр туризма. Общие положения типологии туристских центров
- •12.2. Методика количественной оценки рекреационного потенциала туристских центров россии
- •Шкала оценки рекреационного потенциала территории
- •Статистическая типология туристских центров
- •Контрольные вопросы
- •14. Международный туризм: факторы и условия развития, пространственная картина
- •14.1. Международный туризм – глобальное социально-экономическое явление современности
- •14.2. Условия развития международного туризма. Проблемы сезонности в международном туризме
- •Проблемы сезонности в международном туризме
- •14.3. Развитие и география международного туризма
- •Динамика международного туризма в 1950-2000 гг.
- •География международного туризма
- •Сдвиг в региональной структуре международного туризма в 1970-1998 гг.
- •20 Стран, лидирующих в международном туризме в конце 90-х гг.
- •Контрольные вопросы
- •15. География туристского спроса
- •15.1. География туризма с целью отдыха и развлечений
- •15.2. География делового туризма
- •15.3. География религиозного туризма
- •15.4. География лечебно-оздоровительного туризма
- •Контрольные вопросы
- •Методические указания Пояснительная записка
- •Требования к знаниям и умениям студентов по дисциплине
- •2. Примерное содержание учебного курса «Рекреационная география»
- •3. Тематика и планы семинарских занятий Семинар № 1 «Объект и предмет рекреационной географии и ее место в системе географических наук»
- •Семинар № 2 «Основные термины и понятия рекреационной географии»
- •Семинар № 3 «Рекреация как социокультурный феномен современности»
- •Семинар № 4 «Ресурсная составляющая рекреационной и туристской деятельности»
- •Семинар № 5 «Экологические аспекты и проблемы рекреационной и туристской деятельности»
- •Семинар № 6 «Рекреационное районообразование и районирование»
- •Семинар № 7-8 «Рекреационная география зарубежной Европы»
- •Семинар № 9 «Рекреационная география зарубежной Азии»
- •Семинар № 10 «Рекреационная география Африки»
- •Семинар № 11 «Рекреационная география Северной Америки»
- •Семинар № 12 «Рекреационная география Латинской Америки»
- •Семинар № 13 «Рекреационная география Австралии и Океании»
- •Семинар № 14-15 «Рекреационная география Российской Федерации»
- •Семинар № 16-17 «Рекреационная география новых независимых государств»
- •4. Задания к практическим занятиям Задание № 1. «Проект концептуального анализа развития рекреации и туризма в регионе»
- •I. Объект анализа (характеристика туристского региона)
- •II. Предмет анализа
- •Задание № 2. «Разработка туристского маршрута по России и снг»
- •Методические указания к разработке туристского маршрута
- •I. Введение.
- •II. Задачи разработки.
- •III. Выбор темы разработки.
- •IV. План разработки тура
- •V. Оформление разработки тура.
- •Задание № 3 «Разработка программы тура»
- •Задание № 4. «Оценка рекреационной информации, доступной рядовому потребителю и необходимой для принятия решений о ежегодном отдыхе»
- •Задание № 5. «Оценка доступности рекреационного объекта для разных групп потенциальных потребителей рекреационного сервиса»
- •1. Информационная доступность:
- •2. Формальная доступность:
- •3. Транспортная доступность:
- •4. Финансовая доступность:
- •6. Альтернативная доступность:
- •Задание № 6. «Пространственно-временной анализ поведения рекреантов во время летнего отдыха у моря»
- •Задание № 7. «Оценка проекта активизации рекреационной сферы в современный период»
- •5. Тематика контрольных работ/рефератов (для студентов заочной/очной формы обучения)
- •6. Вопросы к экзамену (зачету) по дисциплине «Рекреационная география»
- •7. Перечень обязательной рекреационно-географической номенклатуры
- •8. Варианты типовых планов рекреационно-географических характеристик
- •8.1. Оценка рекреационного качества территории
- •8.2. Историко-культурная характеристика территорий
- •8.3. План характеристики туристско-рекреационного района
- •9. Список основной и дополнительной литературы основная литература
- •Дополнительная литература
- •10. Понятийно-терминологический словарь
- •Приложение
- •(По в.С. Преображенскому)
- •Обслужи-вающий
- •Обобщенная система критериев ценности природного и культурного наследия, включая культурные ландшафты
- •Природно-культурные комплексы
- •Краткое описание таблицы
- •Классификация особо охраняемых территорий
- •Государственные природные заповедники Российской Федерации
- •Государственные национальные парки России
- •Типы рекреационной деятельности
- •Типы элементарных рекреационных занятий
- •Функциональные зоны, различающиеся по степени использования для рекреации (б.Б. Родоман, 1976)
- •Классификация рекреационной деятельности
- •Перечень основных туристских и курортных зон России, имеющих федеральное значение
Контрольные вопросы
Как производится оценка культурно-исторических ресурсов?
Какова роль историко-культурного потенциала в туризме?
Перечислите основные виды памятников истории и культуры.
Информативность культурно-исторических объектов и ее измерение.
Перечислите основные принципы рекреационного освоения природного и исторического наследия.
Что следует относить к национальному наследию, а что к всемирному?
Расскажите об объектах всемирного культурного и природного наследия и порядке включения в особый список ЮНЕСКО.
Какие виды объектов культурного и природного наследия относятся к числу внесенных в список ЮНЕСКО?
Назовите систему критериев оценки для включения в Список Всемирного Наследия (культурных и природных объектов).
Назовите и охарактеризуйте объекты культурного и природного наследия России.
Назовите и охарактеризуйте 5 объектов культурного и природного населения для зарубежных стран (по вашему выбору).
Сколько объектов входит в Список всемирного наследия ЮНЕСКО? Приведите примеры наиболее значимых из них.
Какова сущность политики туристского развития? Назовите основные принципы концепции адекватного туризма.
Дайте определение понятию «культурный ландшафт»? С чем связано повышенное внимание со стороны ученых к данному понятию?
Какие разновидности культурных ландшафтов вы знаете?
Как производится процедура определения ценности культурных ландшафтов?
6. Учение о территориальных рекреационных
СИСТЕМАХ. ИНФРАСТРУКТУРНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ
РЕКРЕАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
6.1. РЕКРЕАЦИОННЫЕ И ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ
РЕКРЕАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
В отечественной рекреационной географии обоснована теория территориальных рекреационных систем как предмета научного исследования и одной из основных форм организации отдыха и туризма. Вся система понятий этого научного направления базировалась на антропоцентрическом характере систем рекреации и туризма, что означает замыкание всех системных связей на потребности туриста. На этой методологической основе были разработаны принципы оценки рекреационного спроса, природных и культурно-исторических рекреационных ресурсов, инфраструктуры, обеспечивающей функционирование и развитие рекреационных районов.
Основы этой теории были разработаны еще в дорыночную эпоху России. Этим объясняется недостаточная разработанность экономических и управленческих аспектов туризма. Достаточно слабо оказались разработанными многие прикладные вопросы организации и информации в области туризма и рекреации.
Существует большое количество определений данных понятий. Учение о рекреационных системах, разработанное профессором В.С. Преображенским еще в 60-х годах XX века было центральным во всех научных исследованиях, посвященных такому многогранному явлению как рекреация.
При этом базисным понятием для подобного рода исследованием является понятие «рекреационная система».
Рекреационная система – сложная социально управляемая (частично самоуправляемая) система, центральной подсистемой которой являются субъекты туризма, а целевой функцией – наиболее полное удовлетворение их рекреационных потребностей (И.В. Зорин, В.А. Квартальнов). |
Рекреационная система состоит из взаимосвязанных подсистем: отдыхающих, туристов, природных комплексов, материальной базы и рекреационной инфраструктуры, обслуживающего персонала и органа управления (Приложение, рис. 1.).
Природный комплекс – взаимосвязанное и взаимообусловленное сочетание природных объектов и явлений – выступает не только как ресурс, но и как условие удовлетворения рекреационных потребностей людей. Специфическими характеристиками природных комплексов являются их емкость, устойчивость, комфортность, разнообразие, привлекательность.
Группа отдыхающих характеризуется параметрами поведения, описываемыми с помощью циклов рекреационных занятий. Отношения с другими подсистемами дифференцируются в зависимости от социальной, возрастной, психологической, национальной, профессиональной, региональной и индивидуальной избирательности определенных групп людей, условий и ресурсов рекреации.
Технические системы обеспечивают обычную жизнедеятельность отдыхающих и обслуживающего персонала и удовлетворяют специфические рекреационные потребности туристов.
Обслуживающий персонал с помощью технических систем производит, собирает, сохраняет и доставляет отдыхающим комплекс услуг, удаляет и утилизирует отходы.
Орган управления сопоставляет информацию о мере удовлетворения потребностей туристов с информацией о состоянии других подсистем и о наличии материальных и финансовых резервов, принимает хозяйственные решения.
Помимо субстрата рекреационной системы исследователей рекреации в большей степени интересуют отношения между элементами и свойства рекреационной системы, такие как взаимодействие – всеобщая форма связи подсистем рекреационной системы, предметов, явлений объективной действительности, которая проявляется в том, что изменение одного объекта вызывает изменение другого. Наиболее значимые при исследовании виды взаимодействия: культурное, межличностное, социальное, социально-политическое, экономическое (Приложение, табл. 2).
В рекреационной системе важно учитывать такие свойства как целостность, динамичность, надежность, эффективность, иерархичность и т. д. Оценка эффективности функционирования рекреационной системы может производиться по двум критериям: внешнему и внутреннему. Внутренний критерий может быть по содержанию социальным (уровень удовлетворения потребностей, удовлетворенность отдыхом); экономическим (максимизация прибыли); социально-экономическим (удовлетворение спроса).
Согласно мнению авторов приведенного выше определения понятия «рекреационная система», к территориальной рекреационной системе относится рекреационная система, у которой отношения между элементами опосредованы территорией. К одному из основных типов рекреационных систем относятся агломерации.
Агломерация – тип территориальной рекреационной системы, возникающей на базе крупного туристского центра с обширной площадью зоны урбанизации, поглощающей смежные населенные пункты. |
Туристские агломерации отличаются высшей степенью концентрации объектов индустрии туризма, а также высокой плотностью туристов и экскурсантов и высокой степенью комплексности и интеграции индустрии туризма; оказывают значительное влияние на окружающую территорию, видоизменяя ее экономическую структуру и социальные аспекты жизни населения. Примеры туристских агломераций: Сочи, Лазурный Берег, Балеарские, Канарские, Сейшельские и пр. острова, Кавказские Минеральные Воды, Коста-Брава, Коста-дель-Соль, Долина Луары, Иль-де-Франс, Майами, Акапулько, Калифорнийское побережье и т. д.
Любые сложные рекреационные системы имеют и соответствующие типы структуры. Выделяют два основных типа структур – иерархический и территориальный.
Иерархическая структура характерна для сложной рекреационной системы, в которой существует разделение множества составляющих ее элементов на подмножества разных уровней – подсистемы, обладающие свойством целостности, определенной степенью саморегулирования и связанные многоступенчатыми отношениями подчинения подсистем одних уровней другим – более высоким.
Территориальная структура представляет собой совокупность территориальных связей между элементами системы. Территориальная структура реализуется в туризме как совокупность территориальных связей между подсистемами рекреационной системы. К территориальной структуре, например, относятся: планировочная структура курорта; территориальная структура туристских потоков; территориальная организация рекреационной деятельности; территориальная организация туристского обслуживания; территориальная структура туристского спроса; территориальная структура туристского рынка и т. д.
Выделяют также и некоторые разновидности композиционных элементов рекреационных систем, к которым относятся в частности, такие компоненты как субстрат, элемент и структурный элемент рекреационной системы. Под субстратом понимается каркас рекреационной системы, обязательный набор ее подсистем, составляющий основу ее функционирования. Элементом рекреационной системы является объект, принимаемый единым, неразложимым в данном конкретном исследовании, часть системы, выполняющая в ней определенную функцию. В рекреационных системах за элементы принимаются: турист, рекреационное занятие, служащий туристской организации, ландшафт, гостиничный номер и т. д. Структурный элементом называется компонент рекреационной системы, который выполняет определенную функцию.
Классическое определение принадлежит автору учения о ТРС В.С. Преображенскому. Он определил территориальную рекреационную систему как социальную географическую систему, состоящую из взаимосвязанных подсистем: природных и культурных комплексов, инженерных сооружений, обслуживающего персонала и отдыхающих (рекреантов), характеризующуюся функциональной и территориальной целостностью. |
Точка зрения
Несколько отличное определение ТРС дает Т.В. Николаенко. Территориальная рекреационная система – форма организации рекреационной деятельности на определенной территории, в рамках которой достигается максимальная взаимосвязь, пространственная и функциональная координация различных подсистем, участвующих в реализации рекреационной функции данной территории.
Фактически, ТРС как форма организации рекреационной деятельности – явление крайне редкое, но исключительно важное для интенсивного освоения определенной территории. Создание на интересующей территории ТРС гарантирует максимальную рекреационную освоенность в минимальные сроки. В целом же, ТРС – лишь крайняя форма территориальной организации рекреации. В большинстве случаев освоение территории в рекреационных целях не достигает подобного уровня (Т.В. Николаенко, 1998).