- •Содержание
- •Предисловие
- •1. Рекреационная география как наука
- •1.1. Объект, предмет и методы курса. Основные задачи рекреационной географии на современном этапе
- •Задачи развития теории науки можно свести к 2 направлениям:
- •Терминологический аспект рекреационной географии
- •1.2. Место рекреационной географии в системе географических наук
- •1.3. Картографический метод исследования в рекреационной географии
- •Контрольные вопросы
- •2. Понятие о рекреции. Рекреация и отдых
- •2.1. Рекреация как социокультурный феномен современности
- •Согласно приведенной точке зрения выделяют три последовательные фазы рекреации:
- •Полемические заметки географа о проблемах терминологии в рекреационной географии и туризме
- •2.2. Социально-экономическая сущность и основные функции рекреации
- •Физическая рекреация и метатеоретические аспекты ее теории
- •2.3. Отдых и рекреация: общее и особенное
- •Виды и эволюция рекреационной деятельности
- •Контрольные вопросы
- •3. Основные понятия и термины, характеризующие рекреацию
- •3.1. Хозяйственный потенциал рекреации. Рекреационное освоение и рекреационная освоенность
- •3.2. Время свободное и рекреационное: понятие, соотношение, структура и функции
- •Структура рекреационного времени в течение жизни человека (1)
- •3.3. Рекреационное время и пространство и их соотношение
- •3.4. Рекреационная деятельность и рекреационный потенциал
- •К проблеме оценки туристско-рекреационного потенциала субъектов Российской Федерации
- •К вопросу оценки перспектив развития туристско-рекреационной сферы региона
- •Проблемы оценки природно-рекреационного потенциала территории
- •Контрольные вопросы
- •4. Ресурсный потенциал рекреационной деятельности. Природные рекреационные ресурсы и их оценка
- •4.1. Рекреационные и туристские ресурсы
- •Туристский ресурс и его использование на региональном уровне
- •4.2. Рекреационная оценка природных ресурсов
- •К вопросу о рекреационной оценке природных ресурсов
- •Проблема экономической оценки природных рекреационных ресурсов
- •Пейзажеобразующее значение элементов ландшафтной структуры
- •Методические основы оценки эстетичности ландшафтов
- •4.3. Климатические и гидрологические условия организации отдыха
- •Контрольные вопросы
- •5. Культурно-исторические рекреационные ресурсы
- •5.1. Культурно-исторические рекреационные ресурсы:
- •Сущность, классификация и этапы оценивания
- •5.2. Памятники истории и культуры и их разновидности
- •5.3. Историко-культурный потенциал и методика его оценки
- •Культурное наследие – часть туристско-рекреационного потенциала территории
- •5.4. Основные принципы рекреационного освоения природного и исторического наследия
- •Некоторые аспекты использования наследия
- •5.5. Природное и культурное наследие в туризме
- •Объекты всемирного наследия в России и развитие туризма
- •Роль и функции наследия в региональной политике
- •Всемирное природное и культурное наследие
- •5.6. Историко-культурный и природный потенциал в системе международного туризма
- •Культурный туризм: особенности и развитие в Центральной России
- •5.7. Культурный ландшафт: современные представления и подходы к типологии
- •Особенности историко-культурного и природного наследия как основа экологического каркаса территорий
- •Культурный ландшафт как объект культурного и природного наследия
- •Контрольные вопросы
- •6. Учение о территориальных рекреационных
- •6.2. Основные подсистемы территориальных рекреационных систем
- •Отдыхающие
- •Природные и культурные комплексы
- •Технические комплексы
- •Обслуживающий персонал
- •Органы управления
- •6.3. Рекреационные объекты и системы: особенности проектирования и строительства
- •Проблемы выделения рекреационно-привлекательных территорий (на примере Дальнего Востока)
- •6.4. Рекреационная и туристская сеть. Учреждения лечебно-оздоровительного отдыха и туристские учреждения
- •Учреждения лечебно-оздоровительного отдыха
- •Туристские учреждения
- •6.5. Проблемы размещения рекреационной инфраструктуры
- •Современные особенности развития рекреационно-оздоровительной сферы
- •Контрольные вопросы
- •7. Рекреационное и туристское природопользование
- •7.1. Рекреационное и туристское природопользование. Функциональная модель и основные типы туристского природопользования
- •7.2. Рекреационное природопользование и охрана природы
- •7.3. Рекреационные нагрузки на природные комплексы и методика их определения
- •Нормирование рекреационных нагрузок на городские и пригородные ландшафты: основные аспекты
- •7.4. Взаимодействие туризма и окружающей среды
- •Туризм и окружающая среда: пространство взаимодействия
- •Индекс раздражения
- •7.5. Влияние туризма на природную и культурную среду
- •Роль туризма в решении некоторых актуальных проблем развития регионов в современных условиях
- •Контрольные вопросы
- •8. Особо охраняемые природные территории и экологический туризм
- •8.1. Особо охраняемые природные территории:
- •Классификация и рекреационное использование
- •Проблемы рекреационного использования особо охраняемых природных территорий
- •Особо охраняемые природные территории как важнейшая составляющая природных рекреационных ресурсов
- •8.2. Экологический туризм
- •Экотуризм и местное самоуправление
- •Экологический туризм как потенциал для рекреационного развития России
- •Экологический туризм в контексте регионального развития
- •8.3. Национальные парки и их виды
- •Основные задачи национального парка:
- •Выделяются следующие принципы формирования
- •Ландшафта национального парка:
- •Национальные парки как основа развития экотуризма в России
- •8.4. Экология и туризм
- •Туризм и экология: аспекты взаимодействия. Опыт решения проблем устойчивого экологического развития туризма в России
- •Контрольные вопросы
- •9. Рекреационная деятельность: особенности и принципы организации. Основы рекреационного проектирования
- •9.1. Рекреационные потребности как основа территориально-временной организации рекреационной деятельности
- •9.2. Структурные особенности рекреационной деятельности
- •Можно выделить 2 основные функции свободного времени:
- •Эволюция пространственно активной рекреационной деятельности
- •9.3. Понятие о рекреационном проектировании. Принцип в.С. Преображенского
- •9.4. Элементарные рекреационные занятия как компоненты рекреационной деятельности
- •9.5. Цикл рекреационных занятий. Моделирование циклов рекреационных занятий
- •9.6. Классификация рекреационной деятельности
- •Экологические проблемы рекреационной деятельности и освоение территорий
- •Контрольные вопросы
- •10. Туризм как вид рекреационной деятельности
- •10.1. Понятие и цели туризма
- •10.2. Классификация, виды и формы туризма
- •Классификация туризма:
- •Виды туризма
- •10.3. Турист: понятие, цели, типы
- •Типы туристов
- •Контрольные вопросы
- •11. Программный туризм: понятие, общие основы и разновидности
- •11.1. Понятие и основы программного туризма
- •11.2. Разновидности программного туризма
- •Контрольные вопросы
- •12. Рекреационное и туристское районообразование и районирование
- •12.1. Рекреационное районообразование и районирование
- •Туристский ресурс и его использование на региональном уровне
- •12.2. Рекреационное районирование и районообразующие признаки. Определение рекреационного района и его характерные черты
- •12.3. Особенности рекреационной оценки территорий как основа для проведения рекреационного районирования
- •12.4. Основные понятия о туристском регионе.
- •Региональный туризм
- •Основные факторы, условия формирования
- •И развития туристского региона
- •12.5. Особенности и принципы районирования в международном туризме
- •Районирование в системе международного туризма
- •12.6. Туристские районы: иерархия и типология. Районы узкой и широкой специализации
- •Туристские районы отличаются следующими основными признаками:
- •Туристские регионы широкой и узкой специализации
- •Контрольные вопросы
- •13. Туристские центры: понятие, типология и методика оценивания
- •13.1. Туристский центр и центр туризма. Общие положения типологии туристских центров
- •12.2. Методика количественной оценки рекреационного потенциала туристских центров россии
- •Шкала оценки рекреационного потенциала территории
- •Статистическая типология туристских центров
- •Контрольные вопросы
- •14. Международный туризм: факторы и условия развития, пространственная картина
- •14.1. Международный туризм – глобальное социально-экономическое явление современности
- •14.2. Условия развития международного туризма. Проблемы сезонности в международном туризме
- •Проблемы сезонности в международном туризме
- •14.3. Развитие и география международного туризма
- •Динамика международного туризма в 1950-2000 гг.
- •География международного туризма
- •Сдвиг в региональной структуре международного туризма в 1970-1998 гг.
- •20 Стран, лидирующих в международном туризме в конце 90-х гг.
- •Контрольные вопросы
- •15. География туристского спроса
- •15.1. География туризма с целью отдыха и развлечений
- •15.2. География делового туризма
- •15.3. География религиозного туризма
- •15.4. География лечебно-оздоровительного туризма
- •Контрольные вопросы
- •Методические указания Пояснительная записка
- •Требования к знаниям и умениям студентов по дисциплине
- •2. Примерное содержание учебного курса «Рекреационная география»
- •3. Тематика и планы семинарских занятий Семинар № 1 «Объект и предмет рекреационной географии и ее место в системе географических наук»
- •Семинар № 2 «Основные термины и понятия рекреационной географии»
- •Семинар № 3 «Рекреация как социокультурный феномен современности»
- •Семинар № 4 «Ресурсная составляющая рекреационной и туристской деятельности»
- •Семинар № 5 «Экологические аспекты и проблемы рекреационной и туристской деятельности»
- •Семинар № 6 «Рекреационное районообразование и районирование»
- •Семинар № 7-8 «Рекреационная география зарубежной Европы»
- •Семинар № 9 «Рекреационная география зарубежной Азии»
- •Семинар № 10 «Рекреационная география Африки»
- •Семинар № 11 «Рекреационная география Северной Америки»
- •Семинар № 12 «Рекреационная география Латинской Америки»
- •Семинар № 13 «Рекреационная география Австралии и Океании»
- •Семинар № 14-15 «Рекреационная география Российской Федерации»
- •Семинар № 16-17 «Рекреационная география новых независимых государств»
- •4. Задания к практическим занятиям Задание № 1. «Проект концептуального анализа развития рекреации и туризма в регионе»
- •I. Объект анализа (характеристика туристского региона)
- •II. Предмет анализа
- •Задание № 2. «Разработка туристского маршрута по России и снг»
- •Методические указания к разработке туристского маршрута
- •I. Введение.
- •II. Задачи разработки.
- •III. Выбор темы разработки.
- •IV. План разработки тура
- •V. Оформление разработки тура.
- •Задание № 3 «Разработка программы тура»
- •Задание № 4. «Оценка рекреационной информации, доступной рядовому потребителю и необходимой для принятия решений о ежегодном отдыхе»
- •Задание № 5. «Оценка доступности рекреационного объекта для разных групп потенциальных потребителей рекреационного сервиса»
- •1. Информационная доступность:
- •2. Формальная доступность:
- •3. Транспортная доступность:
- •4. Финансовая доступность:
- •6. Альтернативная доступность:
- •Задание № 6. «Пространственно-временной анализ поведения рекреантов во время летнего отдыха у моря»
- •Задание № 7. «Оценка проекта активизации рекреационной сферы в современный период»
- •5. Тематика контрольных работ/рефератов (для студентов заочной/очной формы обучения)
- •6. Вопросы к экзамену (зачету) по дисциплине «Рекреационная география»
- •7. Перечень обязательной рекреационно-географической номенклатуры
- •8. Варианты типовых планов рекреационно-географических характеристик
- •8.1. Оценка рекреационного качества территории
- •8.2. Историко-культурная характеристика территорий
- •8.3. План характеристики туристско-рекреационного района
- •9. Список основной и дополнительной литературы основная литература
- •Дополнительная литература
- •10. Понятийно-терминологический словарь
- •Приложение
- •(По в.С. Преображенскому)
- •Обслужи-вающий
- •Обобщенная система критериев ценности природного и культурного наследия, включая культурные ландшафты
- •Природно-культурные комплексы
- •Краткое описание таблицы
- •Классификация особо охраняемых территорий
- •Государственные природные заповедники Российской Федерации
- •Государственные национальные парки России
- •Типы рекреационной деятельности
- •Типы элементарных рекреационных занятий
- •Функциональные зоны, различающиеся по степени использования для рекреации (б.Б. Родоман, 1976)
- •Классификация рекреационной деятельности
- •Перечень основных туристских и курортных зон России, имеющих федеральное значение
Природные и культурные комплексы
Природные и культурно-исторические комплексы в рекреационной системе характеризуются прежде всего мерой соответствия потребностям отдыхающих (комфортностью и привлекательностью) и потребностям органа управления – пространственной и временной емкостью и надежностью.
Комфортность физиологическая и психофизиологическая. Если первая наиболее тесно связана с климатическими условиями, то вторая во многом определяется характером открытости или закрытости пейзажей, ощущением тесноты от скопления людей или наоборот одиночества, сенсорной избыточности или недостаточности, темпа смены впечатлений, звуковой насыщенности и др.
Надежность – способность безотказно удовлетворять потребности. Понятие это охватывает как устойчивость комфортных погод, так и возможность посещений культурного комплекса в любое удобное для отдыхающих время.
В первом приближении могут быть выделены системы, в которых ведущая роль принадлежит либо природным, либо культурным комплексам. Примером первых могут служить бальнеологические курорты, примером вторых – известные города (Москва, Санкт-Петербург, Рим, Венеция, Нью-Йорк и др.). Природные комплексы являются ведущими при организации курортно-лечебного, оздоровительного и спортивного отдыха. Роль культурных комплексов особенно велика в культурно-познавательном туризме.
Природные комплексы. В качестве природных комплексов рассматриваются целостные сочетания природных компонентов, обеспечивающих осуществление циклов рекреационной деятельности при соответствующей степени комфортности условий отдыха.
Природные комплексы составляют одну из самых важных подсистем рекреационной системы, поскольку уже само наличие участка природы с благоприятными климатическими условиями, красивыми пейзажами, разнообразной растительностью и близостью водоема обусловливает возникновение здесь простейшей рекреационной системы (отдыхающие – природный комплекс). В настоящее время природные комплексы почти всегда включают в себя и искусственные образования и элементы. Вместе с тем роль природных комплексов в рекреационных системах остается весьма существенной.
Характеризуя такие места отдыха как ценные в рекреационном отношении, мы подчеркиваем прежде всего чистоту воздуха и воды, красоту и уникальность пейзажей, роль лечебно-терапевтических факторов, богатство ягодных и грибных угодий, разнообразие фауны и флоры. В настоящее время роль малоизмененных природных комплексов сократилась, одновременно с этим возросла их ценность. Заметно усилился интерес к созданию и развитию особо охраняемых природных территорий – заповедников и особенно национальных парков. Одновременно с этими тенденциями изменяется и характер использования природных комплексов. Этот процесс был прослежен Б.Б. Родоманом, выделившим ряд стадий:
Изъятие природных тел из ландшафта в процессе любительских занятий (охоты, рыбной ловли, сбора грибов и ягод).
Использование природных факторов без изъятия их из природы (купание, солнечные ванны).
Восприятие познавательной и эстетической информации (туризм, прогулки).
Передача другим людям своих знаний о природе, ее красоте (организатор туристских групп).
В числе таких же стадий могут быть названы сопереживание, стремление людей сохранить наиболее ценные естественные природные биоценозы, благоустроить, восстановить разрушенные участки природы.
Таким образом, намечается как бы два типа отношений к природе в рамках рекреационной системы:
преобразование природы в соответствии с требованиями населения по организации мест массового отдыха, приспособленных для размещения там многочисленного контингента отдыхающих.
приспособление, адаптация отдыхающих к уже существующим природным комплексам, стремление людей построить свои взаимоотношения с природой на основе сохранения уже сформировавшихся ранее природных комплексов.
Среди важнейших свойств природных комплексов как подсистем рекреационной системы называют прежде всего аттрактивность, надежность и емкость.
Аттрактивность природных комплексов определяется комфортностью условий отдыха и соответствием между свойствами природного комплекса и технологией рекреационной деятельности их эстетическими качествами. Комфортность отдыха обусловлена прежде всего климатическими и микроклиматическими характеристиками природного комплекса – температурным режимом, режимом влажности и осадков, атмосферным давлением, числом дней солнечного сияния и др. Однако не менее важную роль играют психологические эмоциональные характеристики природы. Привлекательность природных комплексов тесно связана с технологией отдыха, стремлением людей выбрать именно такие сочетания природных элементов, которые в наибольшей степени соответствуют требованиям тех или иных циклов занятий.
Эстетические свойства природы также влияют на аттрактивность природных комплексов. При этом следует иметь в виду, что эстетическая оценка любых объектов во многом субъективна и зависит от самого субъекта – его культуры, происхождения, традиционной среды жизнедеятельности.
Надежность природных комплексов определяется прежде всего их устойчивостью к рекреационным нагрузкам, а также их разнообразием, поскольку это дает возможность отдыхающим менять характер использования этого комплекса, предопределяет лабильность их поведения.
Устойчивость природных комплексов объясняется их возможностями противостоять различным воздействиям – природным и антропогены. Наиболее хорошо изучена устойчивость природных комплексов как прогулочных угодий, что нашло отражение в представлении об их рекреационной дигрессии.
Надежность природных комплексов во многом зависит от разнообразия входящих в него компонентов, предопределяющих возможность продолжения рекреационного природопользования при смене занятий. В этом случае исчезновение того или иного природного компонента не приведет к полному прекращению рекреационного использования природного комплекса, поскольку всегда возможно сориентировать отдыхающего на другой вид деятельности.
Культурные комплексы. Это сочетание объектов материальной и духовной культуры. Среди них и искусственные сооружения и сами люди с их языком, обычаями, традициями, обрядами и др. Когда говорят о крупном территориальном культурном комплексе, имеют в виду не только архитектурные ансамбли, но и всю социокультурную среду, традиции и обычаи, сохранившиеся в народе, особенности его быта и хозяйственной деятельности.
Культурные комплексы обеспечивают реализацию многих функций необходимых для нормального функционирования рекреационной системы. Они создают возможность более эффективного оздоровления и курортного лечения, повышая эстетическую ценность среды, ее разнообразие, делают ее более аттрактивной для отдыхающих. Особенно велико их значение в удовлетворении познавательных потребностей людей. В зависимости от ценности, устойчивости и емкости культурного комплекса формируются требования к другим подсистемам рекреационной системы, в частности, к численности групп отдыхающих, мощности инженерных сооружений, продолжительности функционирования систем и др.
Культурные комплексы, как и природные, входят в рекреационную систему в виде целостного образования. Вместе с тем, в них можно выделить и отдельные объекты или элементы, выполняющие разные функции. Среди них объекты познавательного туризма и экскурсий, элементы социально-культурной инфраструктуры. Ведущую роль в организации познавательного туризма играют культурно-исторические памятники, производственные предприятия, уникальные инженерные сооружения, городские ансамбли.
Существуют разные подходы и формы включения культурно-исторических памятников в систему рекреационно-туристского обслуживания. Среди наиболее распространенных – организация музеев и экскурсионно-туристских маршрутов. Особый интерес для организаторов туризма представляют крупные комплексы, включающие множество культурных и природных объектов. В качестве таких комплексов выступают исторические города, музеи-заповедники, монастырские комплексы, памятники ландшафтной архитектуры, естественные природные ландшафты, культурные ландшафты, природно-технические системы.