- •Министерство образования и науки российской федерации
- •«Оренбургский государственный институт менеджмента»
- •Оглавление
- •Предисловие
- •1 Требования к уровню подготовки выпускника
- •1.1 Перечень дисциплин образовательной программы, обеспечивающих требования к профессиональной подготовке выпускника
- •2 Гуманитарные и социально-экономические дисциплины
- •2.1 Дисциплина «Экономическая теория»
- •2.1.1 Квалификационные требования
- •2.1.2 Содержание дисциплины
- •Тема 1. Базовые экономические понятия. Основные проблемы экономической теории и практики
- •Тема 2. Предмет и метод экономической теории. Основные этапы развития экономической теории
- •Тема 3. Собственность
- •Тема 4. Теории ценности
- •Тема 5. Теория потребительского поведения
- •Тема 6. Производство. Издержки и прибыль
- •Тема 7. Типы рыночных структур: конкуренция и монополия
- •Тема 8. Рынок факторов производства
- •Тема 9. Денежный рынок
- •Тема 10. Макроэкономика. Основные макроэкономические показатели
- •Тема 11. Макроэкономическое равновесие
- •Тема 20. Налоги. Бюджетно-налоговая политика
- •Тема 21. Теория мирохозяйственных связей
- •Тема 22. Теория переходной экономики
- •2.1.3 Примерный перечень вопросов, выносимых на итоговый квалификационный экзамен
- •2.1.4 Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •3 Дисциплины общепрофессиональной подготовки
- •3.1 Дисциплина «Финансовый менеджмент»
- •3.1.1 Квалификационные требования
- •3.1.2 Содержание дисциплины
- •Тема 1. Финансовый менеджмент
- •Тема 2. Финансирование как процесс принятия решений
- •Тема 3. Информационное обеспечение финансового менеджмента
- •Тема 4. Финансовое состояние предприятия и его оценка
- •Тема 5. Финансовая политика предприятия
- •Тема 6. Инвестиционная политика предприятия
- •Тема 7. Управление оборотным капиталом
- •Тема 8. Финансовое планирование и прогнозирование на предприятии
- •Тема 9. Финансовая математика
- •3.1.4 Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •3.2 Дисциплина «Налоги и налогообложение»
- •3.2.1 Квалификационные требования
- •3.2.2 Содержание дисциплины
- •Тема 1. Налоговая политика и налоговая система
- •Тема 2. Налог на доходы физических лиц
- •Тема 3. Налог на прибыль организаций
- •Тема 5. Единый социальный налог
- •Тема 6. Налог на имущество организаций
- •Тема 8. Специальные налоговые режимы
- •Тема 9. Налог на добавленную стоимость
- •Тема 10. Земельный налог
- •3.2.3 Примерный перечень вопросов, выносимых на итоговый квалификационный экзамен
- •3.2.4 Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4 Дисциплины специальной подготовки
- •4.1 Дисциплина «Бухгалтерский финансовый учет»
- •4.1.1 Квалификационные требования
- •4.1.2 Содержание дисциплины
- •Тема 1. Основы организации финансового учета на предприятии
- •Тема 2. Учет денежных средств
- •Тема 3. Учет расчетов с дебиторами и кредиторами
- •Тема 4. Учет труда и его оплаты
- •Тема 5. Учет долгосрочных инвестиций
- •Тема 6. Учет основных средств
- •Тема 7. Учет нематериальных активов
- •Тема 8. Учет финансовых вложений
- •Тема 9. Учет материально-производственных запасов
- •Тема 10. Учет расходов, доходов и финансовых результатов
- •Тема 11. Учет текущих обязательств по различным налогам
- •4.1.4 Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4.2 Дисциплина «Бухгалтерский управленческий учет»
- •4.2.1 Квалификационные требования
- •4.2.2 Содержание дисциплины
- •Тема 1. Теоретические основы бухгалтерского управленческого учета
- •Тема 2. Классификации, поведение и учет затрат
- •Тема 3. Себестоимость продукции. Калькулирование себестоимости продукции
- •Тема 4. Понятие и классификации методов учета затрат на производство и калькулирования себестоимости продукции
- •Тема 5. Система учета затрат и калькулирования себестоимости «Стандарт-кост»
- •4.2.4 Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4.3 Дисциплина «Аудит»
- •4.3.1 Квалификационные требования
- •4.3.2 Содержание дисциплины
- •Тема 1. Сущность аудита и аудиторской деятельности
- •Тема 2. Правовые основы аудиторской деятельности
- •Тема 3. Аудитор и аудиторские организации. Аттестация аудиторов и лицензирование аудиторской деятельности
- •Тема 4. Организация проведения аудита. Подготовительный этап
- •Тема 11. Аудит денежных средств
- •4.3.4 Библиографический список
- •4.4.2 Содержание дисциплины
- •Тема 1. Цели и задачи кэа. Понятие, предмет и метод комплексного экономического анализа
- •Тема 3. Анализ в системе бюджетного планирования
- •Тема 4. Анализ маркетинговой деятельности
- •Тема 5. Анализ производства и реализации продукции
- •Тема 6. Анализ обеспеченности предприятия материальными ресурсами и эффективности их использования
- •Тема 7. Анализ обеспеченности предприятия основными средствами и эффективности их использования
- •Тема 8. Анализ трудовых ресурсов предприятия
- •Тема 9. Анализ производительности труда
- •Тема 10. Анализ себестоимости продукции (работ, услуг)
- •Тема 11. Анализ финансовых результатов деятельности предприятия
- •Тема 12. Анализ рентабельности предприятия
- •Тема 13. Анализ использования прибыли предприятия
- •Тема 14. Анализ источников формирования капитала
- •Тема 15. Анализ размещения капитала и оценка имущественного состояния предприятия
- •Тема 16. Анализ эффективности и интенсивности использования капитала предприятия
- •Тема 17. Анализ объемов и эффективности инвестиционной деятельности
- •Тема 18. Анализ финансовой устойчивости предприятия
- •Тема 19. Оценка и прогнозирование платежеспособности
- •Тема 20. Диагностика вероятности банкротства субъекта хозяйствования
- •4.4.3 Примерный перечень вопросов, выносимых на итоговый квалификационный экзамен
- •4.4.4 Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •5 Примерный перечень практических задач (ситуаций) выносимых на итоговый квалификационный экзамен
- •5.1 Дисциплина «Экономическая теория»
- •5.2 Дисциплина «Бухгалтерский финансовый учет»
- •5.3 Дисциплина «Бухгалтерский управленческий учет»
- •5.4 Дисциплина «Аудит»
- •5.5 Дисциплина «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности»
- •Программа итогового квалификационного экзамена по специальности
- •460038, Г. Оренбург, ул. Волгоградская, д. 16.
Предисловие
Программа итогового квалификационного экзамена по специальности конкретизирует существующие и устанавливает дополнительные требования к подготовке, организации и проведению итоговой государственной аттестации выпускников, а именно требования к содержанию, организации и проведению итогового квалификационного экзамена для студентов, получающих квалификацию экономиста по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
Итоговая государственная аттестация экономиста по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» является завершающим этапом процесса обучения в высшем учебном заведении и включает итоговый квалификационный экзамен, позволяющий выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач, и защиту дипломной работы.
Программа итогового квалификационного экзамена для студентов всех форм обучения по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного приказом Минобразования России от 17.03.2000; Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации, утвержденным приказом Минобразования России № 1155 от 25.03.2003.
Содержание итогового квалификационного экзамена основано на вопросах по учебным дисциплинам: бухгалтерскому учету, экономическому анализу, аудиту. В контексте содержания указанных дисциплин рассматриваются вопросы экономической теории, финансового менеджмента и налогообложения. В свою очередь, вопросы, посвященные учетным дисциплинам, охватывают содержание курсов теории бухгалтерского учета, бухгалтерского финансового учета, бухгалтерского управленческого учета, бухгалтерской отчетности и бухгалтерского дела. При рассмотрении вопросов по аудиту уделяется внимание материалам курсов: основы аудита, международные стандарты аудита, практический аудит. Вопросы по анализу охватывают содержание курсов: теории экономического анализа, комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности, анализа финансовой отчетности.
1 Требования к уровню подготовки выпускника
Выпускник должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации, указанной в государственном стандарте.
Дипломированный специалист должен:
иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик;
понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;
обладать всеми навыками, знаниями и умениями, необходимыми в бухгалтерской профессии. В условиях глобализации экономики профессиональное мастерство выпускника должно отвечать критериям, предъявляемым Международной федерацией бухгалтеров (МФБ) и Советом по торговле и развитию ООН (ЮНКТАД) к специалистам в данной области.
Эти навыки включают в себя:
способность к ведению исследовательской работы, абстрактному логическому мышлению, использованию методов индукции и дедукции и к критическому анализу;
умение выявлять и преодолевать неструктурированные проблемы в незнакомых условиях и применять навыки решения возникающих проблем;
умение определять и расставлять приоритеты в условиях ограниченных ресурсов и строить работу с соблюдением жесткого графика; способность адаптироваться к новому.
Навыки работы специалиста с людьми предполагают его способность:
вести переговоры для достижения приемлемых решений, взаимодействовать с другими лицами, общаться с ними, в частности в коллективе, формулировать и делегировать задачи;
поощрять стремление людей к творческому росту и помогать их развивать, разрешать конфликты;
уметь взаимодействовать с лицами, представляющими разные культуры и разные интеллектуальные слои;
решать профессиональные вопросы;
трудиться в разнородной культурной среде.
Навыки работы специалиста с информацией требуют от него обязательного умения:
излагать, обсуждать и действенно отстаивать мнение в формальной и неформальной обстановке, в письменной и устной форме;
слушать и аналитически воспринимать письменную информацию, включая восприятие культурных и языковых различий;
находить, получать, систематизировать, письменно оформлять и использовать информацию изустных, печатных и электронных источников.
Для использования информационных технологий специалист должен знать не менее двух типов систем обработки данных – автономную микрокомпьютерную систему и локальную многопользовательскую сетевую систему.
Уметь получать доступ и вести поиск информации в сетевых базах данных, в таких как www, пользоваться электронной почтой, текстопроцессорной программой, программой матричных расчетов, пакетами баз данных и, как минимум, одной бухгалтерской (учетной) программой.
Дипломированный специалист должен понимать сущность и социальную значимость своей профессии, необходимость регулярно повышать свою квалификацию, как с помощью дальнейшего обучения, так и самостоятельного овладения новыми знаниями.
При реализации знаний и умений в профессиональной практической деятельности дипломированный специалист должен:
владеть необходимыми знаниями в области экономической теории, бухгалтерского учета (финансового и управленческого), бухгалтерской (финансовой) отчетности, аудита, налогообложения, делового и коммерческого права, финансирования коммерческой деятельности, оперативного управления и стратегии, общей коммерческой стратегии и основных организационных структур, управленческих функций и методов, организационной деятельности, маркетинга на предприятии и принципов международной коммерческой деятельности, информационной технологии, международных стандартов бухгалтерского учета (отчетности) и аудита;
уметь вырабатывать для конкретного предприятия рациональную систему организации учета и отчетности на основе выбора эффективной учетной политики, базирующейся на соблюдении действующего законодательства и принципах укрепления экономики хозяйствующего субъекта;
выполнять работы по учету наличия и движения активов, обязательств и капитала хозяйствующего субъекта и определению результатов его хозяйственно-финансовой деятельности;
знать и уметь практически применять принципы и правила аудита основных хозяйственных операций;
уметь аналитически обрабатывать учетную и отчетную информацию с целью принятия хозяйственных решений и получения оценки эффективности функционирования объектов.