- •Инновационный менеджмент
- •Оглавление
- •1 Организационно-методические указания
- •1.1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2 Краткая характеристика дисциплины, её место в учебном процессе
- •2 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.1 Очная и заочная формы обучения
- •2.2 Заочная форма обучения, осуществляемая в сокращенные сроки
- •3 Содержание дисциплины
- •3.1 Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине
- •3.2 Наименование тем, их содержание
- •Тема 1 Инновационный процесс как объект инновационного менеджмента
- •Тема 2 Инновационная политика фирмы
- •Тема 3 Внешняя и внутренняя среда, влияющая на процесс освоения инноваций
- •Тема 4 Организационные структуры инновационного менеджмента
- •Тема 5 Управление инновационным проектом
- •Тема 6 Управление созданием, освоением и качеством новой техники
- •Тема 7 Анализ спроса на научно-техническую продукцию
- •Тема 8 Стратегическое управление инновационной фирмой
- •Тема 9 Оценка эффективности инноваций
- •Тема 10 Эффективность инновационной деятельности
- •3.3 Тематический план изучения дисциплины
- •3.4 Самостоятельная работа
- •3.4.1 Материалы курса, выносимые студентам очной формы обучения для самостоятельного изучения
- •3.4.2 Примерный перечень вопросов к экзаменам по всему курсу
- •4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1 Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4.3 Авторские учебные издания
- •4.4 Тесты контроля качества усвоения материала
- •4.5 Методические рекомендации по использованию информационных технологий
- •5 Требования к уровню освоения программы и формы контроля
- •5.1 Система и формы контроля
- •5.2 Критерии оценки качества знаний студентов
- •Методические рекомендации преподавателям по методике проведения основных видов учебных занятий по дисциплине
- •Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины
- •Методические рекомендации студентам по конспектированию первоисточников
- •Инновационный менеджмент
2 Объем дисциплины и виды учебной работы
2.1 Очная и заочная формы обучения
Вид занятий |
Количество часов в семестре |
Всего часов | ||||
9 |
9 |
10 | ||||
очн. |
заочн. |
заочн. |
очн. |
заочн. | ||
Лекции (Л) |
34 |
8 |
- |
34 |
8 | |
Практические (семинарские) занятия (Практ.) |
34 |
6 |
- |
34 |
6 | |
Самостоятельная работа, в т.ч. |
68 |
16 |
106 |
68 |
122 | |
Подготовка к практическим занятиям (ПЗ) |
20 |
16 |
- |
20 |
16 | |
Изучение тем дисциплины, выносимых для самостоятельного изучения (СИ) |
44 |
- |
92 |
44 |
92 | |
Подготовка рефератов (Р) |
4 |
- |
- |
4 |
- | |
Выполнение контрольных работ (кр) |
- |
- |
14 |
- |
14 | |
Вид итогового контроля |
экзамен |
- |
экзамен |
экзамен |
экзамен | |
Итого часов: |
136 |
30 |
106 |
136 |
136 |
2.2 Заочная форма обучения, осуществляемая в сокращенные сроки
Вид занятий |
Количество часов в семестре |
Всего часов | |
5 |
6 | ||
Лекции (Л) |
8 |
- |
8 |
Практические (семинарские) занятия (Практ.) |
6 |
- |
6 |
Самостоятельная работа, в т.ч. |
16 |
106 |
122 |
Подготовка к практическим занятиям (ПЗ) |
16 |
- |
16 |
Изучение тем дисциплины, выносимых для самостоятельного изучения (СИ) |
- |
92 |
92
|
Выполнение контрольных работ (кр) |
- |
14 |
14 |
Вид итогового контроля |
- |
зачет |
зачет |
Итого часов: |
30 |
106 |
136 |
3 Содержание дисциплины
3.1 Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине
СД. Ф.8. Инновационный менеджмент
Тенденции и разновидности развития, управление развитием; нововведения как объект инновационного управления; инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты; организация инновационного менеджмента; разработка программ и проектов нововведений; создание благоприятных условий нововведений; формы инновационного менеджмента; инновационные игры; прогнозирование в инновационном менеджменте; инновационный менеджмент и стратегическое управление.
3.2 Наименование тем, их содержание
Тема 1 Инновационный процесс как объект инновационного менеджмента
Нововведения как объект инновационного управления. Движущие силы нововведений. Субъекты инновационного процесса. Методология системного описания инноваций. Инновации, инновационный процесс. Признаки инноваций. Виды инноваций и их классификация.
История нововведений и их теоретического осмысления. Труды Дж. Шумпетера, Н.Д.Кондратьева и С.Кузнеца.
Инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты. Формы инновационного менеджмента. Тенденции и разновидности развития, управление развитием. Организация инновационного менеджмента. Функции инновационного менеджмента. Профессиональные требования к инновационному менеджеру (организации различаются отношением менеджеров к использованию нововведений).