- •Диагностика обученности
- •Понятие обученности
- •Диагностические контрольные работы
- •Обработка результатов проведения дкр
- •Лист анализа дкр
- •I ступень обучения (базовый уровень) математика 3 класс, 1 полугодие
- •Русский язык 3 класс, декабрь
- •II ступень обучения (базовый уровень) физика 9 класс, апрель
- •География 9 класс
- •Английский язык 9 класс, январь
- •III ступень обучения (базовый уровень) информатика тема "Информационные технологии" 11 класс, апрель
- •Биология по учебнику д.К.Беляева (повышенный уровень) 11 класс, апрель
- •Английский язык 11 класс, апрель
- •Анализ системно-комплексного диагностического исследования в Приморском районе
Английский язык 9 класс, январь
Like any other country Britain has its manners and customs as well as reputation.
Foreigners often say that in English trains people never speak to each other. But this is of course is not true.
Not long ago I was travelling to London. In my compartment there were many passengers and they talked to each other almost all time. They told each other where they lived, where they were going and, of course, talked about the weather. As soon as the train started a little girl sitting by the window, called out: “We’re off”. I found out that she was going to her aunt’s in Chiswick. It’s somewhere near the Thames but I don’t know exactly where. “Shall we be passing anywhere near it?” “Chiswick? That’s easy to find. You can get to it on the Tube. I’ll show you where to go when we arrive”, I told her. “Goodness, how fast the train is going!” said an old lady. “Do they go so fast in snowy weather and at night? “Her neighbour smiled, took out a book and began to read. Here were as a typical Englishman: during the whole journey he didn’t say a single word. But as we arrived in London, he got up and turning to the lady he said with a strong accent: “Excuse me. I do not understand English. I am from Poland.”
Задания по тексту
I. Переведите следующие слова
1. custom |
5. snowy |
2. compartment |
6.typical |
3.passenger |
7. journey |
4. somewhere |
|
II. Ответьте на вопрос
What nationality was the man taken for typical Englishman?
III. Закончите предложения
1. Like any other country Britain has its manners and customs as well as …
2. As soon as the train started a little girl sitting by the window, called out …
3. You can get to it on the …
4. He got up and turning to the lady he said with a strong …
5. They called to each other almost …
6. “Shall we be passing anywhere …”
IV. Подчеркните неверное слово в каждом предложении и замените на верное, написав в конце предложения в скобках.
1. English people often say that in English trains people never speak to each other ( ).
2. In my department there were many passengers ( ).
3. That’s difficult to find ( ).
4. How slow the train is going ( ).
5.It’s somewhere far off the Thames ( ).
6. Here was a common Englishman ( ).
V. Озаглавьте прочитанный текст.
VI. Выполните задание на выбор:
Напиши о своем отношении к прочитанному.
Опиши свое последнее путешествие на поезде.
III ступень обучения (базовый уровень) информатика тема "Информационные технологии" 11 класс, апрель
1. Выберите правильный ответ
1.1 Задан полный путь к файлу C:\DOC\PROBA.TXT Каково имя каталога? 1. C:\DOC\PROBA.TXT 2. DOC 3. PROBA.TXT 4. C:\DOC\ |
1.2. Среди всех инструментов графического редактора есть такие, которые позволяют создавать простейшие геометрические фигуры с заданными свойствами. Они называются ...
|
1.3. Укажите, какое число является основанием системы счисления: 6 74+673+670 |
1.4. Изучаемый объект может иметь
|
1.5. Результатом вычислений в ячейке C1 будет:
N |
A |
B |
C |
|
|
a) 24 |
1 |
6 |
4 |
=А1*В1 |
|
|
b) 1.5 |
2 |
|
|
|
|
|
c) 6 |
|
|
|
|
|
|
d) 10 |
2. Подпишите все элементы окна
3. Составьте таблицу истинности функции: Y=X 1 X2+X1X2
4. Дана электронная таблица. Формулы из ячейки С1 и D1 размножили вниз. Какие результаты выполнения формул будут в ячейках C5 и D5?
N |
A |
B |
C |
D |
1 |
3 |
2 |
=А1*В1 |
=$А1*В$1 |
2 |
4 |
5 |
|
|
3 |
2 |
3 |
|
|
4 |
6 |
8 |
|
|
5 |
5 |
2 |
|
|
5. Составить условие попадания точки с координатами (Х 0,У0) в заданную область
6. Приведите пример классификации программного обеспечения. Приведите примеры конкретных программных продуктов и их назначения в различных сферах.