1.4. Задачи учебной дисциплины

• помочь студентам связать существование политической и правовой мысли с развитием собственно политологии как науки

• способствовать формированию навыков использования генетического подхода к политической и правовой реальности путем введения в мышление студентов-юристов исторического измерения

• на конкретном историческом материале показать закономерности развития политической идеологии и права;

• познакомить студента с содержанием и историей наиболее значительных и влиятельных теоретических концепций государства прошлых эпох;

• дать студентам глубокие знания в области истории развития политических и правовых идей и учений в разных культурно - цивилизационных сферах;

• показать, что обращение к идейному наследию прошлого важно не только с точки зрения обогащения наших представлений о том, что было, но и для правильного понимания того, что есть сегодня и что может быть завтра;

• стимулировать процесс переработки получаемых знаний в самостоятельные убеждения – научно обоснованные, нравственно ответственные, личностно искренние.

• формирование теоретического мышления и исторического сознания;

• воспитания умения сопоставлять и самостоятельно оценивать политические и правовые доктрины современности.

• непосредственно ознакомиться с крупнейшими памятниками политической и правовой мысли, произведениями выдающихся мыслителей прошлого и современности;

• сформировать умение анализировать источники по истории политических и правовых учений, политические и правовые доктрины разных стран и эпох, сопоставлять различные теории и направления политической и правовой мысли;

• излагать и критически оценивать общественно-политические и правовые взгляды выдающихся мыслителей прошлого и современности, показывать в теоретических решениях политико-правовых проблем отражение интересов конкретных социальных слоёв и групп, определять идейную направленность политико-правовых концепций и идей, принадлежность того или иного мыслителя к определённому идейно-теоретическому или научному направлению или школе;

• усвоить общие и конкретно-исторические закономерности и особенности возникновения и развития политико-правовых представлений, идей и концепций, традиции развития политической и правовой мысли стран, принадлежащих к разным цивилизациям и культурам, научиться использовать знание этих закономерностей и особенностей при анализе современного состояния политической и правовой мысли и тенденций государственно-правового развития для решения насущных проблем.

1.6. Требования к результатам освоения дисциплины:

• непосредственно ознакомиться с крупнейшими памятниками политической и правовой мысли, произведениями выдающихся мыслителей прошлого и современности;

• сформировать умение анализировать источники по истории политических и правовых учений, политические и правовые доктрины разных стран и эпох, сопоставлять различные теории и направления политической и правовой мысли;

• излагать и критически оценивать общественно-политические и правовые взгляды выдающихся мыслителей прошлого и современности, показывать в теоретических решениях политико-правовых проблем отражение интересов конкретных социальных слоёв и групп, определять идейную направленность политико-правовых концепций и идей, принадлежность того или иного мыслителя к определённому идейно-теоретическому или научному направлению или школе;

• усвоить общие и конкретно-исторические закономерности и особенности возникновения и развития политико-правовых представлений, идей и концепций, традиции развития политической и правовой мысли стран, принадлежащих к разным цивилизациям и культурам, научиться использовать знание этих закономерностей и особенностей при анализе современного состояния политической и правовой мысли и тенденций государственно- правового развития для решения насущных проблем.