- •26 Правила аттестации
- •5. Требования к оформлению пар 16
- •1. Общие положения
- •1.1 Предмет Положения
- •1.2 Источники норм Положения
- •1.3 Основные термины и понятия, используемые в Положении
- •2. Виды, формы, методы, системы аттестации
- •2.1 Виды аттестации
- •2.2 Формы аттестации
- •2.3 Методы аттестации
- •2.4 Системы аттестации
- •3. Фонд оценочных средств
- •4. Организация аттестации
- •4.1 Основные требования к проведению аттестации
- •4.2 Допуск к аттестации
- •4.3 Проведение аттестации
- •4.4 Результаты аттестации
- •4.5 Переаттестация (повторная аттестация)
- •4.6 Перезачет
- •Об утверждении Положения о балльно-рейтинговой системе аттестации обучающихся Академии вэгу
- •Положение о балльно-рейтинговой системе аттестации обучающихся Академии вэгу
- •1. Общие положения
- •2. Критерии выставления балльно-рейтинговой оценки
- •Распределение баллов по учебным мероприятиям
- •Оценка посещаемости занятий обучающимися
- •3. Порядок формирования контрольно-измерительных материалов для проведения балльно-рейтинговой оценки
- •4. Методика расчета рейтинга обучающихся по дисциплине
- •5. Оплата труда преподавателей по итогам реализации брс
- •1. Основные положения
- •2. Тема вкр
- •3. Руководитель вкр
- •4. Подготовка вкр
- •5. Экспертиза вкр
- •6. Защита вкр
- •7. Особые случаи
- •1. Общие положения
- •2. Нормативная база
- •3. Структура пар
- •4.4 Основная часть
- •4.5 Заключение
- •4.6 Список литературы
- •4.7 Приложения
- •5. Требования к оформлению пар
- •5.1 Общие требования
- •5.2 Титульный лист
- •5.3 Оглавление
- •5.4 Текстовая часть
- •5.5 Иллюстрации
- •5.6 Таблицы
- •5.7 Примечания и сноски
- •Примечания
- •5.8 Формулы и уравнения
- •5.9 Ссылки
- •5.10 Список литературы
- •5.11 Цитаты
- •5.12 Приложения
- •Приложение а
- •1. Общие положения
- •1.1 Предмет Положения
- •1.2 Источники норм Положения
- •1.3 Основные термины и понятия, используемые в Положении
- •2. Виды итоговых аттестационных испытаний
- •3. Государственные аттестационные комиссии
- •4. Порядок проведения итоговой государственной аттестации
- •4.1 Допуск к ига
- •4.2 Организация и проведение ига
- •4.3 Результаты ига.
- •4.4 Повторная ига
Положение о балльно-рейтинговой системе аттестации обучающихся Академии вэгу
1. Общие положения
1.1 Положение о балльно-рейтинговой системе аттестации обучающихся Академии ВЭГУ (далее - Положение) является локальным нормативным актом Академии ВЭГУ, определяющим порядок применения интегральной системы оценивания результатов учебной деятельности обучающихся по основным образовательным программам высшего профессионального образования.
1.2 Цель введения рейтинговой системы – мотивация обучающихся к освоению содержания учебных курсов (дисциплин) и активной систематической учебной (в том числе самостоятельной) работе.
1.3 Задачи рейтинговой системы:
- создать систему комплексной дифференцированной оценки результативности и качества учебной работы обучающихся;
- обеспечить объективность и прозрачность системы оценки успеваемости обучающихся с помощью информационной среды;
- определить единые требования к оценке успеваемости обучающихся.
1.4 Обучающиеся должны быть заранее ознакомлены с содержанием и порядком введения в Академии рейтинговой системы оценки по всем видам учебной деятельности и всем видам контроля во время аттестаций.
1.5 В Положении использованы следующие определения:
Контрольно-измерительные материалы – задания стандартизированной формы (тесты, аттестационные вопросы, творческие задания и т.д.) по образовательной программе (или ее части), организованные в соответствии с определенными параметрами.
Текущая аттестация – совокупность мероприятий по оценке хода освоения обучающимися отдельных тем или разделов дисциплин и видов практики, которые включены в образовательные программы высшего профессионального образования, реализуемые вузом.
Рубежная аттестация – процедура по установлению уровня подготовки обучающихся по отдельным темам или разделам дисциплин и видам практики, которые включены в образовательные программы высшего профессионального образования, реализуемые вузом.
Рубежный рейтинг – оценка в баллах результатов учебных достижений обучающихся по итогам изучения отдельных тем или разделов дисциплин и видов практики.
Промежуточная аттестация – процедура по установлению уровня подготовки обучающихся по завершении освоения образовательной программы или ее части по дисциплине и практике.
Итоговый рейтинг – оценка в баллах результатов учебных достижений обучающихся по завершении освоения образовательной программы дисциплины и практики.
Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости – система оценивания компетенций, основанная на интегральной оценке в баллах результатов всех видов учебной деятельности обучающихся.
Рейтинг — индивидуальная кумулятивная (накопительная) система оценки учебных достижений обучающихся.
2. Критерии выставления балльно-рейтинговой оценки
2.1 Успеваемость обучающихся по дисциплине в рамках семестра (независимо от его общей трудоемкости) оценивается максимально в 100 баллов и включает:
- текущую аттестацию (изучение электронного курса; активность на семинарах, практических, лабораторных занятиях, в том числе проводимых с применением информационно-коммуникационных технологий в инструментальной среде; посещаемость занятий);
- рубежную аттестацию (периодический контроль успеваемости обучающихся по окончании изучения отдельных разделов);
- промежуточную аттестацию.
2.2 В течение семестра должны быть проведены рубежные аттестации в зависимости от объема изучаемой дисциплины в семестре, но не более трех.
Соотношение баллов по видам отчетности в рамках изучения конкретной дисциплины представлено в таблице 1.
Таблица 1