2.2. Структура и содержание учебно-ознакомительной практики

Этапы прохождения практики	Пояснение по содержанию.
1 ЭТАП. прохождение практики в общеобразовательном учебном учреждении	В содержание практической деятельности студентов входит: - знакомство с организационной структурой социально-психологической службы школы; - ознакомление с кабинетом школьного психолога, его оценка (см. образец В); - анализ направлений работы школьного психолога и их продолжительности по времени (см. образец В); - оказание помощи психологу школы в оформлении кабинета; - посещение уроков психологии, психологического развития, человековедения с целью ознакомления с формами и методами работы психолога или других уроков; - ведение конспектов всех посещаемых уроков; - составление психологического анализа двух уроков по схеме (см. образец В).
2 ЭТАП. ПРОХОЖДЕНИЕ ПРАКТИКИ в психологическом центре	В содержание прохождения учебно-ознакомительной практики в психологических центрах различного профиля входит: - знакомство с организационной структурой психологических центров, формами отчетности психолога; - ознакомление с кабинетом практического психолога, его оценка, примерное материальное обеспечение рабочего места психолога (см. образец В); - ознакомление и анализ направлений работы практического психолога и их продолжительности по времени; - оказание помощи психологу в оформлении кабинета; - наблюдение за работой специалистов центра; - наблюдение и анализ индивидуальных консультаций (см. образец В); - наблюдение и анализ индивидуальной и групповой коррекционной работы с клиентами (см. образец В); - наблюдение и участие в психодиагностическом обследовании (см. образец В); - участие в мероприятиях, проводимых центром.

2.3. Инструктивно-методические материалы

Дневник студента практиканта содержит:

а) прохождение практики в общеобразовательном учреждении

- расписание уроков в школе;

- расписание уроков психологии или уроков учителя в прикрепленном классе;

- план работы психологической службы школы на текущую четверть;

- индивидуальный план студента-практиканта на весь период практики;

- текущее планирование работы;

- планы-конспекты посещенных практикантом уроков;

- задания руководителей практики.

б) прохождение практики в психологическом центре

- план работы психологической службы центра;

- индивидуальный план студента-практиканта на весь период практики;

- текущее планирование работы;

- планы-конспекты посещенных практикантом мероприятий, проводимых центром;

- задания руководителей практики.

2.4. Требования к отчету о прохождении учебно-ознакомительной практики

1. Отчет по практике должен состоять из следующих структурных элементов:

- титульный лист;

- оглавление;

- введение;

- основная часть, состоящая из двух глав;

- заключение;

- список литературы;

- приложения.

2. Текст отчета и иллюстративно-графический материал (таблицы, графики, схемы, рисунки) оформляются согласно методическим рекомендациям по структуре и оформлению письменных аттестационных работ студентов Академии ВЭГУ.

Обязательные структурные части, разделы отчета (их названия)	Форма изложения материала
Титульный лист документа	Содержит обязательные реквизиты. (см. Приложение 3)
ОГЛАВЛЕНИЕ	Перечень (список) наименований всех разделов, глав, параграфов, с указанием страниц, на которых они расположены. (см. образец А)
ВВЕДЕНИЕ	Описать цели и задачи практики согласно методическим рекомендациям
Отчетная документация по первой части УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ практики (школьной)	1. Характеристика с места прохождения практики, подписанная директором учреждения (или психологом) и заверенная печатью (см. Приложение 5); 2. Индивидуальный план работы на период практики; 3. Анализ и оценка рабочего места школьного психолога; 4. Анализ направлений работы школьного психолога и их продолжительности; 5. Психологический анализ двух уроков.
Отчетная документация по ВТОРОЙ части УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ практикИ (в психологическом центре)	1. Характеристика с места прохождения практики, подписанная директором учреждения (или психологом) и заверенная печатью (см. образец Б); 2. Индивидуальный план работы на период практики; 3. План работы психолога в психологическом центре; 4. Оформление материалов о специфики работы и истории создания центра; 5. Анализ и оценка рабочего места психолога; 6. Материалы психологической диагностики; 7. Анализ направлений работы психолога в психологическом центре и их продолжительности; 8. Психологический анализ индивидуальных консультаций; 9. Психологический анализ индивидуальной и групповой коррекционной работы с клиентами; 10. Другие материалы, используемые в ходе прохождения практики.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ	Оформить текстом: Итог проделанной работы по объему и выполненным целям практики. Общие выводы и оценка работы психолога в психологическом центре.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ	Оформить текстом - списком: (15-20 источников) Перечисляются с порядковой нумерацией письменные источники, которыми пользовался студент во время прохождения практики (нормативно-правовые акты, учебники, учебные пособия, диагностические методики, интернет-источники и др.)