- •Математические методы Методические указания по выполнению курсовой работы
- •Введение
- •1. Общие требования к курсовому проекту
- •2. Содержание курсового проекта
- •3. Организация курсового проектирования
- •График выполнения курсового проекта (перечень работ)
- •Оформление результатов
- •Организация защиты
- •Содержание работ по курсовому проектированию
- •Определение требований пользователя
- •Основные виды деятельности
- •Разработка логической модели программного продукта
- •Классификация требований к программному продукту
- •Архитектурное проектирование программного продукта
- •Конструирование физической модели
- •Детальное проектирование и изготовление программного продукта
- •Тестирование программного продукта
- •Документирование работ по проектированию программного продукта
- •Техническое задание на разработку программного продукта
- •Содержание разделов технического задания
- •Руководство пользователя
- •Литература
- •Приложение 1.
- •Требования к оформлению курсовой работы
- •Альметьевск – 2012 г.
Оформление результатов
К представляемым руководителю основным составляющим курсового проекта относятся:
– разработанный программный продукт на подписанной дискете или оптическом диске,
– отчет, содержащий вышеотмеченный набор проектных и эксплуатационных документов (системные и пользовательские документы – согласно утвержденному в техническом задании перечню).
Материалы в отчете по курсовой работе следует размещать в следующем порядке:
– титульный лист;
– оглавление;
– задание на курсовое проектирование;
– результаты анализа существующей системы в виде документопотоков, характеризующих технологический процесс обработки информации;
– технико-экономическое обоснование осуществимости и целесообразности создания планируемой системы;
– требования к программному продукту;
– результаты системного структурного анализа в виде схем потоков данных с подробной детализацией и описанием логики отдельных функций;
– функциональная архитектура программного продукта;
– руководство пользователя;
– список использованной литературы;
– приложения (например, словарь системы).
Организация защиты
В ходе курсового проектирования руководитель принимает защиту промежуточных материалов.
К подобным промежуточным материалам относятся:
технико-экономическое обоснование целесообразности разработки системы;
техническое задание;
архитектура программной системы;
демонстрация работы ядра (прототипа) системы;
документированные тексты программ;
отдельные проектные и эксплуатационные документы.
Промежуточные материалы представляются и защищаются студентами в сроки, установленные в техническом задании.
По результатам приема каждого промежуточного материала студенту разъясняются ошибки и недоработки, требующие исправления.
Подведение итогов курсового проектирования включает следующие этапы:
– сдача отчета по курсовому проекту на проверку руководителю;
– проведение приемо-сдаточных испытаний системы;
– доработка проекта с учетом замечаний руководителя;
– сдача готового курсового проекта;
– защита курсового проекта.
Курсовой проект должен быть сдан на проверку в срок, указанный в задании.
Приемо-сдаточные испытания разработанной модели могут проводиться по мере ее готовности, но не позднее предпоследнего занятия по курсовому проектированию.
Срок доработки проекта устанавливается руководителем с учетом сущности замечаний и объема необходимой доработки.
К защите допускаются курсовые работы, выполненные в соответствии с методическими указаниями, имеющие отзыв руководителя.
К защите курсовой работы студент должен подготовить тезисы доклада. Тезисы должны содержать: обоснование выбора темы, ее актуальности, цели работы, краткую характеристику содержания работы, главные выводы и способы достижения поставленной цели.
Курсовая работа оценивается по балльной системе с учетом письменного отзыва и защиты курсовой работы. Оценка включает в себя оценку за содержание курсовой работы, выполнение проекта, работоспособность, оформление и защиту курсовой работы.
Студентам, получившим неудовлетворительную оценку по курсовой работе, предоставляется право выбора новой темы курсовой работы или, по решению преподавателя, доработки прежней темы с установкой нового срока для ее выполнения.