- •Оглавление
- •Тема 2: Малые группы и коллективы
- •Тема 3: Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социология о. Конта, г. Спенсера История развития социологической мысли в России
- •Тема 4: Концепции и факторы социальных изменений
- •Тема 5: Понятие и формы существования культуры
- •Тема 6: Личность как деятельный субъект
- •Тема 7: Классические социологические теории. Современная западная социология
- •Тема 8: Типология обществ
- •Тема 9: Массовое сознание и массовые действия
- •Тема 10: наблюдение, эксперимент, анализ документов
- •Тема 11: Социальная мобильность
- •Тема 12: Социальное неравенство и социальная стратификация
- •Тема 13: Понятие и виды социальных групп
- •Тема 14: Социальные нормы и социальные санкции
- •Тема 15: Концепция социального прогресса. Критерии общественного прогресса
- •Тема 16: Культура как фактор социальных изменений
- •Тема 17: Социальный контроль и девиация
- •Тема 18: Личность как социальный тип
- •Тема 19: Опросные методы социологического исследования. Виды опросов и понятие выборки
- •Тема 20: Общественное мнение как институт гражданского общества
- •Тема 21: Критерии стратификации. Системы стратификации современных обществ
- •Тема 22: Формы социального взаимодействия
- •Тема 23: Мировая система и процессы глобализации
- •Тема 24: Понятие и структура социального действия. Социальные взаимодействия
- •Тема 25: Общность и личность
- •Тема 26: Понятие и критерии классификации социальных движений. Современные социальные движения
- •Тема 27: Виды общностей
- •Тема 28: Понятие общества и его основные характеристики
- •Тема 29: Понятие социального статуса. Виды статусов
- •Тема 30: Семья как социальный институт
Тема 18: Личность как социальный тип
Самым общим термином для обозначения особи, относящейся к человеческому роду (homo sapiens), является понятие …
|
человек | ||
|
|
индивид | |
|
|
личность | |
|
|
индивидуальность |
Решение: Человек – это самое общее понятие для обозначения особи, относящейся к человеческому роду (homo sapiens). В этом общем значении оно прежде всего является предметом философии, антропологии и культурологи. В антропосоциетальном подходе – человек один из трех компонентов антропосоциетальной системы как целого.
Лапин, Н. И. Общая социология: учебное пособие для вузов / Н. И. Лапин. – 2-е изд., доп. – М. : Высш.шк., 2009. – 452 с.
Ч. Кули и Дж. Мид исследовали вопрос о …
|
формировании представлений человека о самом себе | ||
|
|
содержании бессознательных структур психики | |
|
|
формировании архетипических образов | |
|
|
формировании представлений о других людях |
Решение: Ч. Кули и Дж. Мид исследовали вопрос о формировании представлений человека о самом себе в процессе социального взаимодействия и то, как человек учится планировать свои действия на основе тех данных о себе и своем поведении, которые он черпает у других людей.
Волков, Ю. Г. Социология: учеб. для вузов/ Ю. Г. Волков. – Ростов н/Д. : «Феникс», 2009. – 576 с.
Согласно Э. Хаген, откровенность и терпимость характеризуют _____ личность.
|
инновационную | ||
|
|
авторитарную | |
|
|
конформную | |
|
|
невротическую |
Решение: В зависимости от склонности к независимому, или конформному, поведению Э. Хаген выделил два типа личности: инновационный и авторитарный (конформный). Инновационную личность характеризует откровенность и терпимость к другим людям, одобрительное отношение к их оригинальности и стремление к новациям.
Багдасарьян, Н. Г. Социология : учебник / Н. Г. Багдасарьян, М. А. Козлова, Н. Р. Шушанян. – М. : Юрайт, 2010. – 588 с.
Согласно Э. Хаген, стремление избегать ответственности характеризует ____ личность.
|
авторитарную | ||
|
|
инновационную | |
|
|
самоактуализировавшуюся | |
|
|
современную |
Решение: В зависимости от склонности к независимому, или конформному, поведению Э. Хаген выделил два личностных типа: инновационный и авторитарный (конформный). Авторитарную личность характеризует согласие с авторитетами, послушание, стремление избегать ответственности и потребность в зависимости.
Багдасарьян, Н. Г. Социология : учебник / Н. Г. Багдасарьян, М. А. Козлова, Н. Р. Шушанян. – М. : Юрайт, 2010. –
Согласно З. Фрейду формирование ________ заменяет оценки родителя, окружающих.
|
«Сверх – Я» | ||
|
|
«Я» | |
|
|
«Оно» | |
|
|
«Самости» |
Решение: По представлениям З. Фрейда в постоянной борьбе с природными инстинктами, с социальным контролем формируется структура личности, которая состоит из трех составляющих: Оно, Я, Сверх-Я. Последнее – это оценочный компонент, который заменяет оценки родителя, общественное мнение окружающих.
Исаев, Б. А. Социология. Краткий курс: учебник / Б. А. Исаев. – СПб. : Питер, 2008. – 224 с.
В концепции К. Роджерса «идеальное Я» – это …
|
желательный образ самого себя | ||
|
|
представление об идеальной личности | |
|
|
совокупность идеалов личности | |
|
|
личность без недостатков |
Решение: Согласно концепции К. Роджерса, личность включает «реальное Я», которое формируется на основе разнообразного опыта общения с другими людьми, и «идеальное Я» – образ того, каким представляет себя человек в результате реализации своих возможностей. Роджерс утверждает, что «реальное Я» человека чаще всего сталкивается с противоречием между «идеальным Я», отражающим то, чем человек хотел бы стать, и требованиями общества, проявляющимися, как правило, в виде условного отношения к его поступкам.
Социология : экзаменационные ответы / С. И. Самыгин – Ростов н/Д : Феникс, 2009. – 349 с.
Человека как биосоциальное существо отличает способность к …
|
воображению | ||
|
|
общению | |
|
|
восприятию | |
|
|
запоминанию |
Решение: В социологии через понятие «человек» осуществляется анализ общего, то есть образа индивидуальности человечества в целом. В результате антропосоциокультурогенеза человек приобрел качества ассоциативности, когнитивности, духовности и креативности. Творческая активность человека опирается на воображение о должном мире, который отвечал бы его притязаниям в жизни.
Багдасарьян, Н. Г. Социология : учебник / Н. Г. Багдасарьян, М. А. Козлова, Н. Р. Шушанян. – М. : Юрайт, 2010. – 588 с.
Важная черта базисной личности современного общества …
|
социабельность | ||
|
|
эгоизм | |
|
|
нонконформизм | |
|
|
девиантность |
Решение: Каждое общество развивает несколько базисных личностных типов, которые соответствуют культуре этого общества и находят социальное одобрение. Особенностью современного общества является разнообразие и постоянное увеличение числа социальных контактов, в которые вступает личность. Социабельность – готовность и способность к социальным контактам и сотрудничеству – важная черта базисной личности современного общества.
Фролов, С. С. Социология : учеб. / C. C. Фролов. – 3-е изд. – М. : Гардарики, 2004, – 344 с.
Устойчивая система культурно и социально значимых черт индивида, проявляющихся в его деятельности, называется …
|
личностью | ||
|
|
человеком | |
|
|
индивидом | |
|
|
индивидуальностью |
Решение: Личность – это устойчивая система культурно и социально значимых черт индивида, проявляющихся в его деятельности; это социализированный индивидуальный актор. В антропосоциетальном подходе личность является активным компонентом внутренней среды социетальной системы.
Лапин, Н. И. Общая социология: учебное пособие для вузов / Н. И. Лапин. – 2-е изд., доп. – М. : Высш.шк., 2009. – 452 с.
Согласно ___________, представление человека о себе и своем «Я» начинает складываться на основе представлений других людей.
|
Дж. Миду | ||
|
|
И. Гоффману | |
|
|
М. Веберу | |
|
|
П. Бергеру |
Решение: Каждый индивид соотносит мнение о себе с мнением других людей и становится определенной личностью благодаря реакции на себя своего окружения.
Социология : учеб. для вузов / под ред. проф. В. Н. Лавриненко. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Юнити–ДАНА, 2007. – 448 с. (Серия «Золотой фонд российских учебников»).
В концепции Дж. Мида социальная группа, дающая индивиду осознание цельности собственной личности, называется …
|
«обобщенный другой» | ||
|
|
«значимый другой» | |
|
|
«альтернативное Я» | |
|
|
«идеальное Я» |
Решение: В концепции Дж. Мида социальная группа, дающая индивиду осознание цельности собственной личности, называется «обобщенный другой». На третьей стадии формирования самосознания личности дети осознают, что они принадлежат к более крупному сообществу людей и это сообщество придерживается вполне определенных взглядов на то, что является соответствующим поведением. «Обобщенный другой» – это средство связи каждого из нас с нашим обществом.
Волков, Ю. Г. Социология: учеб. для вузов/ Ю. Г. Волков. – Ростов н/Д. : «Феникс», 2009. – 576 с.
«Средний американец» или «типичный англичанин» – это обозначение _________ личности.
|
модальной | ||
|
|
идеальной | |
|
|
девиантной | |
|
|
конформной |
Решение: Американский социолог К. Дьюбойс назвала личность, обладающую общими для данного общества чертами, модальной. Такая личность воплощает средние общепринятые черты. Говорят о модальных личностях, когда упоминают «средних» американцев, «типичных» англичан или китайцев.
Фролов, С. С. Социология : учеб. / C. C. Фролов. – 3-е изд. – М. : Гардарики, 2004, – 344 с.