- •УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
- •Кафедра менеджмента
- •Аудиторные занятия:
- •Вид занятия
- •Аудиторные занятия:
- •Вид итогового контроля
- •Зачет
- •Экзамен
- •Аудиторные занятия:
- •Вид занятий
- •Аудиторные занятия:
- •Вид итогового контроля
- •Вид занятий
- •Аудиторные занятия:
- •Вид итогового контроля
- •Наименование темы
- •УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
- •В авторской редакции
Кафедра менеджмента
Учебная программа дисциплины «Менеджмент» составлена в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения и примерной программой дисциплины.
Авторы: В.А. Суровцева, доцент; О.В. Кузнецова, старший преподаватель; С.А. Баркова, к.э.н., доцент
Рецензент: В.В. Сергиенко, доцент
Программа обсуждена и рекомендована к изданию кафедрой менеджмента, протокол от 13 ноября 2006 г. № 2.
© Сибирский университет потребительской кооперации, 2007
2
1.ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
1.1.Цель и задачи дисциплины
Знание современной теории и практики менеджмента необходимы специалисту любого профиля, поскольку из их числа формируется система менеджеров организации, которая обеспечивает эффективность во всех специфических областях деятельности, в том числе, ивуправлении финансами.
Основной целью изучения дисциплины «Менеджмент» является формирование у студентов современного управленческого мышления и способностей решать разнообразные хозяйственные, социальные, психологические проблемы с использованием современных приемов и средств.
Задачи дисциплины:
–раскрыть концептуальные основы и методологию менеджмента;
–определить роль и место управления в деятельности организации;
–рассмотреть взаимосвязь элементов системы управления;
–рассмотреть основные связующие процессы;
–раскрыть содержание общих и специфических функций управления;
–рассмотреть построение организации;
–изучить подходы к мотивации и контролю в организации;
–привить навыки принятия управленческий решений;
–определить роль менеджера в системе управления;
–рассмотреть проблемы психологии менеджмента;
–раскрыть особенности отдельных видов менеджмента и их взаимосвязь;
–рассмотреть особенности управления персоналом;
–дать методику оценки эффективности управления.
1.2.Место дисциплины
3
в системе высшего профессионального образования
Дисциплина «Менеджмент» включена в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин для специальности 080102.65 «Мировая экономика» и специальности 080105.65 «Финансы и кредит». Содержание дисциплины основано на преемственности и взаимосвязи с такими дисциплинами, как «Экономическая теория», «Маркетинг», «Статистика». Являясь дисциплиной, связанной с управлением людьми в организации, дисциплина «Менеджмент» способствует лучшему пониманию основных закономерностей управленческой деятельности на предприятии.
1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Изучение дисциплины призвано обеспечить приобретение:
–знаний сущности менеджмента, его объекта, содержания процесса управления; социально-психологических проблем менеджмента, проблем мотивации, лидерства и руководства; социальных вопросов и этики деловых отношений, проблем управления развитием, изменениями, конфликтами; связующих процессов менеджмента, а также форм и методов обеспечения эффективного управления;
–умений правильно определять сущность и содержание процессов управления; пользоваться властью; проводить анализ внутренней и внешней среды объекта менеджмента, социальных
ипсихологических факторов, определяющих эффективность взаимодействия; налаживать процессы коммуникаций, принятия решений; создавать здоровый климат; предотвращать и разрешать конфликты; создавать условия для творческого развития личности; обеспечивать эффективное управление организацией;
–навыков оперативного руководства, администрирования, делегирования полномочий, организации и проведения совещаний, ведения деловых бесед, организации деловых контактов по вертикали и горизонтали и др.
4