Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Приложение_2_Рабочая тетрадьМояСемья участника.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
27.05.2015
Размер:
387.58 Кб
Скачать

Введение

В последние десятилетия современная семья в большинстве стран претерпевает серьезные изменения. По данным литературы можно выделить общие черты, свойственные семьям в современном обществе: падение рождаемости, усложнение межличностных отношений, рост разводов и, следовательно, рост числа неполных семей и семей с неродными родителями. В нашей стране остро стоят социальные проблемы семьи: снижение ее материального уровня, ухудшение физического и психического состояния здоровья детей и родителей, увеличение одиноких детей, преступность в сфере семейных отношений.

Цели программы:

  • осознать себя в качестве члена семьи.

  • осознать роль большой семьи, широких родственных связей.

  • знать историю своей семьи, чтобы увидеть истоки многих своих убеждений.

  • понять, с кем из родственников в своей широкой семье ты крепче всего связан.

  • найти правильное понимание и принятие матери.

  • найти правильное понимание и принятие отца.

  • не вмешиваться в отношения других поколений в семье.

  • осознать свою зависимость от семьи, принять ответственность за выполнение правил семьи.

  • понять ответственность всех членов семьи друг перед другом, особенно родителей друг с другом и родителей перед детьми.

  • понять, что хорошая семья строится на уважении и любви друг к другу.

«Сейчас мне совершенно ясно, что семья – это микрокосмос всего мира. Чтобы понять его достаточно познать семью. Проявление власти, интимности, независимости, доверия, навыков общения, существующих в ней, - ключ разгадки многих явлений жизни. Если мы хотим изменить мир, нужно изменить семью. Семейная жизнь, пожалуй, самый трудный вид деятельности в мире…Хорошо налаженные семейные отношения – это вопрос выживания, вопрос первостепенной жизненной важности. Неблагополучные семьи порождают неблагополучных людей с низкой самооценкой, что толкает их на преступление, оборачивается душевными болезнями, алкоголизмом, наркоманией, нищетой и другими социальными проблемами…Семья может стать местом формирования истинных людей». Сатир В.

Правила работы в группе

1. Искренность в общении. В группе не стоит лицемерить и лгать. Группа - это то место, где вы сможете рассказать о том, что вас действительно волнует и интересует, обсуждать такие проблемы, которые до момента участия в группе по каким-либо причинам не обсуждали. Если вы не готовы быть искренними в обсуждении какого-либо вопроса - лучше промолчать.

2. Обязательное участие в работе группы в течение всего времени. Этот принцип вводится в связи с тем, что ваши мысли и чувства очень значимы для других членов группы. Ваше отсутствие может привести к нарушению внутригрупповых отношений, к тому, что у других не будет возможности услышать ваше мнение по обсуждаемому вопросу.

3. Не вынесение обсуждаемых проблем за пределы группы. Все, что говорится здесь, должно остаться между нами. Это одно из этических оснований нашей работы. Не стоит обсуждать чьи-либо проблемы с людьми, не участвующими в группе, а также с членами группы вне наших занятий. Лучше это делать непосредственно на занятиях.

4. Право каждого члена группы сказать «стоп» - прекратить обсуждение его проблем. Если вы чувствуете, что не готовы быть искренними в обсуждении вопросов, касающихся лично вас, или понимаете, что, то или иное упражнение может нанести вам психологическую травму - воспользуйтесь этим принципом.

5. Каждый участник говорит за себя и от своего имени. Не стоит уходить от обсуждения и допускать рассуждения типа: «Все так думают», «большинство так считает». Попытайтесь строить свои рассуждения примерно так: «Я думаю... Я чувствую... Мне кажется...

6. Не критиковать и признавать право каждого на высказывание своего мнения. Нас достаточно критикуют и оценивают в жизни. Давайте в группе учиться понимать другого, чувствовать, что человек хотел сказать, какой смысл вложил в высказывание.

7. Недопустимость непосредственных оценок человека. При обсуждении происходящего в группе мы оцениваем не участника, а только его действия и поведение. Мы не используем высказывания типа: «Ты мне не нравишься...», а говорим: «Мне не нравится твоя манера общения... Мне не нравится твой поступок...».

8. Общение между всеми участниками на «ты». Этот принцип создает в группе обстановку, отличную от той, что существует за ее пределами. Это будет трудно, потому что мы привыкли к определенной иерархичности в отношениях. Если вам трудно сразу перейти на «ты», не торопите себя. Это может произойти к следующей встрече.