- •Психодиагностика
- •Для студентов специальности
- •030300 – Психология
- •Москва 2006
- •Теоретические основы и практикум по психодиагностике Предисловие
- •Тема первАя классификация психодиагностических методик и процедур
- •Стандартизированные самоотчеты (опросники)
- •Проективные методики
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема вторАя ПсихоДиагностика черт личности
- •Черты личности
- •По происхождению различают следующие классы черт: конституциональные, индивидные, личностные.
- •Достоинства и недостатки личностных опросников
- •Основные личностные опросники
- •Лабораторная работа № 1
- •Порядок выполнения работы
- •Текст опросника
- •Обработка результатов
- •Перевод сырых баллов в стены
- •Интерпретация полученных данных1
- •Шаг 4. Проведите интерпретацию результатов (табл. 4). Выявите первичные и вторичные факторы.
- •Вторичные факторы
- •Вопросы для самопроверки
- •Задание для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема третьЯ Психологическая Диагностика способностей
- •Методики психодиагностики способностей
- •Достоинства и недостатки методик диагностики общих способностей
- •Тесты общих интеллектуальных способностей
- •Тест структуры интеллекта р. Амтхауэра
- •Лабораторная работа № 2
- •Порядок выполнения работы
- •Экспериментальная серия заданий
- •Раздел 1 Описание заданий и образцы решений
- •Конец первого раздела
- •Раздел 2 Описание заданий и образцы решений
- •Конец второго раздела
- •Раздел 3 Описание заданий и образцы решений
- •Конец третьего раздела
- •Раздел 4 Описание заданий и образцы решений
- •Конец четвертого раздела
- •Раздел 5 Описание заданий и образцы решений
- •Конец пятого раздела
- •Раздел 6 Описание заданий и образцы решений
- •Конец шестого раздела
- •Конец восьмого раздела
- •Конец восьмого раздела
- •Раздел 9 Описание заданий и образцы решений
- •Слова для заучивания
- •Конец девятого раздела
- •Обработка результатов
- •Ключ к методике тус
- •Нормативные баллы по отдельным субтестам для мужчин
- •Вопросы для самопроверки
- •Задание для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема четвертая Диагностика мотивационной сферы личности
- •Мотивация
- •Типы мотивов
- •Методики диагностики мотивационной сферы личности
- •Достоинства и недостатки методик диагностики мотивационной сферы личности
- •Методики диагностики мотивации
- •Лабораторная работа № 3
- •Порядок выполнения работы
- •Текст опросника (форма б)
- •Обработка результатов (подсчет суммарного балла)
- •Вопросы для самопроверки
- •Задание для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема пятАя пСиХодиагностика самосознания
- •Самосознание
- •Уровневое строение самосознания
- •Уровневая концепция самосознания э. Эриксона
- •Методики психодиагностики самосознания
- •Достоинства и недостатки методик психодиагностики самосознания
- •Методики психодиагностики самосознания
- •Тест-опросник самоотношения
- •Лабораторная работа № 4
- •Порядок выполнения работы
- •Текст опросника
- •Обработка результатов
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема шестая Диагностика межличностных отношений
- •Межличностные отношения
- •Методики психодиагностики межличностных отношений
- •Достоинства и недостатки методик психодиагностики межличностных отношений
- •Методики диагностики межличностных отношений
- •Методика диагностики межличностных отношений т. Лири
- •Абораторная работа № 5
- •Порядок выполнения работы
- •Текст опросника
- •Обработка результатов
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Нормы профессиональной этики для пользователей психодиагностических методик
- •Главные Этические принципы и правила деятельности психолога
- •5. Принцип ненанесения ущерба Клиенту.
- •6. Принцип компетентности психолога
- •7. Принцип беспристрастности Психолога.
- •8. Принцип конфиденциальности деятельности психолога
- •9. Принцип осведомленного согласия
- •Вопросы для самопроверки
- •Список рекомендуемой литературы
Если у Вас осталось время, проверьте
свои решения.
Не переворачивайте страницу без
разрешения!
Конец восьмого раздела
Не
переворачивайте страницу без разрешения
!Конец восьмого раздела
Раздел 9 Описание заданий и образцы решений
Задания 157 -176
В каждом задании Вам назовут первую букву одного из выученных слов. Вы должны вспомнить, что означало слово, начинающееся с этой буквы: цветок, инструмент, птицу, произведение искусства или животное.
Помните, что все заученные Вами слова начинаются с разных букв, т.е. ни одна начальная буква у слов не повторяется.
Образец 09
Слово, начинающееся на букву Ф, относится к категории:
а) цветы, б) инструменты, в) птицы, г) произведения искусства, д) животные.
Решение
Так как среди заученных слов на букву Ф начиналось слово «фиалка», т. е. цветок, в листе ответов зачеркивается буква а.
Не переворачивайте страницу, ждите дальнейших указаний!
Внимание!
Чтобы решить эту группу задач, Вам необходимо предварительно заучить ряд слов.
В Вашем распоряжении три минуты времени, для того чтобы запомнить эти слова.
Заучивайте до тех пор, пока не получите соответствующего сигнала. Затем закройте тетрадь и отложите ее на край стола.
Слова для заучивания
ЦВЕТЫ: гладиолус-ирис-фиалка-роза-васильки
ИНСТРУМЕНТЫ: напильник-молоток-клещи-сверло-шило
ПТИЦЫ: ястреб-чайка-жаворонок-ласточка-цапля
ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИСКУССТВА: элегия-хорал-опера-драма-акварель
ЖИВОТНЫЕ: бобер-зубр-уж-тюлень-енот
СУБТЕСТ 9
Слово, начинающееся на букву э, относится к категории...
а) цветы, б) инструменты, в) птицы, г) произведения искусства, д) животные.
Слово, начинающееся на букву ф, относится к категории...
а) цветы, б) инструменты, в) птицы, г) произведения искусства, д) животные.
Слово, начинающееся на букву я, относится к категории...
а) цветы, б) инструменты, в) птицы, г) произведения искусства, д) животные.
Слово, начинающееся на букву м, относится к категории:
а) цветы, б) инструменты, в) птицы, г) произведения искусства, д) животные.
Слово, начинающееся на букву а, относится к категории:
а) цветы, б) инструменты, в) птицы, г) произведения искусства, д) животные.
Слово, начинающееся на букву б, относится к категории:
а) цветы, б) инструменты, в) птицы, г) произведения искусства, д) животные.
Слово, начинающееся на букву ч, относится к категории:
а) цветы, б) инструменты, в) птицы, г) произведения искусства, д) животные.
Слово, начинающееся на букву и, относится к категории:
а) цветы, б) инструменты, в) птицы, г) произведения искусства, д) животные.
Слово, начинающееся на букву е, относится к категории:
а) цветы, б) инструменты, в) птицы, г) произведения искусства, д) животные.
Слово, начинающееся на букву ж, относится к категории:
а) цветы, б) инструменты, в) птицы, г) произведения искусства, д) животные.
Слово, начинающееся на букву х, относится к категории:
а) цветы, б) инструменты, в) птицы, г) произведения искусства, д) животные.
Слово, начинающееся на букву р, относится к категории:
а) цветы, б) инструменты, в) птицы, г) произведения искусства, д) животные.
Слово, начинающееся на букву в, относится к категории:
а) цветы, б) инструменты, в) птицы, г) произведения искусства, д) животные.
Слово, начинающееся на букву с, относится к категории:
а) цветы, б) инструменты, в) птицы, г) произведения искусства, д) животные.
Слово, начинающееся на букву з, относится к категории:
а) цветы, б) инструменты в) птицы, г) произведения искусства, д) животные.
Слово, начинавшееся на букву т, относится к категории:
а) цветы, б) инструменты, в) птицы, г) произведения искусства, д) животные.
Слово, начинающееся на букву к, относится к категории:
а) цветы, б) инструменты, в) птицы, г) произведения искусства, д) животные.
Слово, начинающееся на букву о, относится к категории:
а) цветы, б) инструменты, в) птицы, г) произведения искусства, д) животные.
Слово, начинающееся на букву г, относится к категории:
а) цветы, б) инструменты, в) птицы, г) произведения искусства, д) животные.
Слово, начинающееся на букву д, относится к категории:
а) цветы, б) инструменты, в) птицы, г) произведения искусства, д) животные