- •Цели и задачи дисциплины
- •Пояснительная записка
- •Общие методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •Методика психологического анализа произведения искусства
- •Содержание контрольной работы и требования к ее оформлению
- •Темы контрольных работ
- •Тема 1. Психологические особенности творчества отдельного художника (по выбору).
- •Тема 2. Психологическое содержание художественного образа.
- •Тема 3. Художественный образ человека и культурно-историческая эпоха (по выбору):
- •Тема 4. Психологические аспекты художественной символики.
- •Тема 5. Психологические аспекты художественного орнамента.
- •Тема 6. Психологические аспекты цвета.
- •Тема 7. Психологический смысл пространственных форм художественного творчества.
- •Образец титульного листа контрольной работы
- •Образец оформления плана работы
- •Пример оформления списка литературы Литература
Методика психологического анализа произведения искусства
1. Определить замысел художника – главную идею, воплощенную в форме, цвете и др. средствах. Выявить психологическую основу воплощения художником своего замысла – эмоции, желания, стремления.
2. Определить соотношение творческого начала – способностей и доли технических навыков, проявившихся в работе художника над своим произведением:
влияние индивидуальности и оригинальности видения самого художника на воплощение замысла;
влияние технических навыков, художественной школы и художественного направления на процесс воплощения замысла.
3. Провести психологический анализ содержания произведения при его восприятии зрителем – основной цветовой фон, эмоциональный тон, прочтение зрителем замысла художника, доступность зрителю смысла содержания изображенного:
адекватность восприятия цветовой гаммы произведения зрителем;
адекватность понимания первоначального замысла произведения;
соотношение индивидуально-психологических особенностей зрителя и влияние общепринятых эстетических норм в восприятии произведения.
Содержание контрольной работы и требования к ее оформлению
Содержание контрольной работы составляют следующие обязательные элементы: титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, литература, приложения.
К выше обозначенным элементам содержания контрольной работы предъявляются следующие требования:
1. Оформление титульного листа в соответствии с требованиями, предъявляемыми к выполнению контрольной работы в высшем учебном заведении. На титульном листе указывают: полное наименование министерства, вуза, кафедры, сведения об исполнителе, наименование места и год выполнения. Пример приведен в приложении 1.
2. Оглавление должно содержать перечень элементов контрольной работы с указанием номеров страниц, с которых начинается их местоположение в тексте, в том числе: введение, главы, заключение, список литературы, приложения. Пример приведен в приложении 2.
Во введении обозначается тема контрольной работы, обосновываются мотивы ее выбора, цели и задачи работы; указывают основные идеи.
Основную часть следует делить на главы, пункты и подпункты. Каждая глава должна являться законченным элементом работы. Необходимо отразить:
психологические предпосылки возникновения рассматриваемого периода;
особенности выбранного периода;
иллюстрацию особенностей с помощью анализируемого материала;
выводы, подтверждающие наличие психологического механизма или психологических особенностей данной эпохи в художественном творчестве.
Основной материал должен быть получен в результате самостоятельного анализа.
Необходимо правильно оформлять литературные ссылки: в круглых скобках с указанием имени, отчества, фамилии автора и года издания. Все упомянутые источники должны быть представлены в списке литературы.
В заключении отражается значимость изученной темы для психологической науки или других прикладных наук, для развития практики, свое отношение к теме, возможность применения знаний в профессиональной деятельности.
Список литературы. Библиографические описания изданий располагаются в алфавитном порядке по первым их элементам: авторским заголовкам (фамилии и инициалы авторов) или по основным заглавиям. Пример в приложении 3.
7. Приложения могут включать: материалы, дополняющие текст, иллюстрации, схемы.