- •Факультет непрерывного профессионального образования
- •Содержание
- •Введение
- •1. Общие положения по изучению дисциплины
- •1.1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Общие требования, предъявляемые к выполнению контрольной работы
- •2.1. Цели и задачи подготовки контрольной работы
- •2.2. Основные требования, предъявляемые к содержанию контрольной работы
- •2.3. Типовая структура контрольной работы и краткое содержание разделов
- •2.4. Выбор темы контрольной работы
- •2.5. Основные требования к оформлению контрольной работы
- •2.6. Основная и дополнительная литература
- •Контрольная работа
- •426069, Г. Ижевск, ул. Студенческая, 11.
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Исходя из целей и задач дисциплины, сфер и отраслей формирования профессиональной компетенции бакалавра, бакалавр должен быть подготовлен к выполнению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности:
- организационно-управленческой;
- информационно-аналитической;
- предпринимательской.
В ходе изучения дисциплины бакалавр должен приобрести следующие компетенции, представленные в таблице 1.
Таблица 1 - Перечень общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций
Номер/ индекс компетенции |
Содержание компетенции (или ее части) |
В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны: | ||
Знать |
Уметь |
Владеть | ||
1.ОК - 15 |
владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
приемы и методы факторного экономического анализа деятельности предприятия |
анализировать тенденции развития экономических явлений, делать выводы |
способами составления схем взаимовлияния факторов на конечный результат, факторных моделей |
2. ПК-31 |
умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели | |||
3.ПК - 8 |
способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений |
логические взаимосвязи экономических показателей, причинно-следственные связи экономических явлений |
рассчитывать влияние каждого конкретного фактора на конечный результат |
способами регулирования величин влияющих факторов с целью получения нужного результата в прогнозном периоде |
2. Общие требования, предъявляемые к выполнению контрольной работы
2.1. Цели и задачи подготовки контрольной работы
Выполнение контрольной работы по дисциплине «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия» является формой промежуточного контроля знаний студентов, а также способом применения полученных в ходе обучения теоретических знаний студентов в проведении практических расчетов.
Контрольная работа является самостоятельной работой студентов в области проведения экономического анализа хозяйственной деятельности предприятия и служит подготовительным этапом к выполнению аналитической части дипломного проекта.
Выполнение контрольной работы требует от студентов глубоких и всесторонних знаний, полученных в процессе обучения по всем предшествующим экономическим дисциплинам учебного плана. Учитывая это, выполнение контрольной работы ставит своей целью:
- систематизировать, расширить и закрепить знания, полученные в процессе обучения;
- связать теоретические знания с практической деятельностью предприятий сферы АПК;
- выявить положительные и отрицательные стороны хозяйственной деятельности предприятия, интенсивный и экстенсивный тип развития;
- развитие навыков проведения самостоятельных исследований, анализа теоретических и практических материалов;
- разработка конкретных предложений и рекомендаций по совершенствованию финансово-хозяйственной деятельности конкретного объекта с детальной и убедительной аргументацией;
- сформулировать основные выводы после проведения аналитических исследований, дающие возможность использовать внутренние и внешние ресурсы совершенствования хозяйственной деятельности предприятия, повышения эффективности производства.