Тема 1.15. Коммерческие банки и их деятельность

Вопросы для обсуждения:

1. Дать определение коммерческого банка, выделить критерии классификации и функции.

2. Выделить критерии классификации банковских операций. Дать определение банковской услуги. Привести примеры.

3. Охарактеризовать структуру и функции собственного капитала коммерческого банка.

4. Дать определение депозитов, выделить критерии их классификации

5. Выделить критерии классификации ссудных операций коммерческого банка.

6. Рассмотреть операции банка с ценными бумагами.

7. Прочие операции коммерческого банка, их характеристика.

8. Перечислить статьи доходов и расходов коммерческого банка.

9. Назвать основные показатели, характеризующие рентабельность, ликвидность и платежеспособность деятельности банка.

Примеры тестовых заданий для самоконтроля:

1. К пассивным операциям коммерческого банка относятся:

а) привлечение депозитов реального сектора;

б) предоставление кредитов;

в) покупка ценных бумаг;

г) привлечение ресурсов других коммерческих банков.

2. Критерием классификации кредитов коммерческого банка является:

а) валюта заимствования;

б) число кредиторов;

в) число заемщиков;

г) значение валютного курса национальной денежной единицы.

3. К доходам коммерческого банка относят:

а) начисленные и полученные проценты по кредитам;

б) начисленные и уплаченные проценты по депозитам;

в) доходы от переоценки активов; г) амортизационные отчисления.

4. Формой обеспечения кредитов коммерческого банка может быть:

а) заклад; б) ценные бумаги;

в) движимое имущество; г) поручительство

5. К операциям коммерческого банка относят:

а) трастовые операции; б) депозитарные операции;

в) консультационные услуги; г) транспортные услуги.

Литература:

1. Гражданский кодекс РФ. Часть первая от 30.11.1994 №52-ФЗ.

2. Гражданский кодекс РФ. Часть вторая от 26.01.1996 №15-ФЗ.

3. О банках и банковской деятельности: Федеральный закон от 03.02.1996 №17-ФЗ.

4. О несостоятельности (банкротстве) кредитных организаций: Федеральный закон от 08.07.1999 №40-ФЗ.

5. О реструктуризации кредитных организаций: Федеральный закон от 25.02.1999 №40-ФЗ.

6. Деньги, кредит, банки: учебник / под ред. О. И. Лаврушин. – 6-е изд., стереотип. Москва: КНОРУС, 2007.- 559с.

7. Деньги, кредит, банки: учебник / под ред. О. И. Лаврушин. – 9-е изд., стереотип. – Москва: КНОРУС, 2010.-559 с.

8. Деньги, кредит, банки. Экспресс-курс: учебное пособие / под ред. О. И. Лаврушин. – 4-е изд., стереотип. - Москва: КНОРУС, 2010.-319с.

9. Деньги, кредит, банки: электронный учебник / под ред. О. И. Лаврушин. М.: КНОРУС, 2010. – (Информационные технологии в образовании).

10. Селищев А.С. Деньги. Кредит. Банки: учебник/ А. С. Селищев. - Санкт-Петербург: Питер, 2007.- 427с.

Тема 1.16. Развитие банковской системы в России

Вопросы для обсуждения:

1. Каким образом возникали первые кредитные учреждения на Руси.

2. Особенности развития банковского дела с IX в. н. э. и характер его происхождения.

3. Создание Государственного банка Российской империи и реформирование кредитной системы.

4. Кредитная система СССР в начале 20-х годов. XX в. (дореформенный период). Восстановление кредитной системы в начале 1920-х годов.

5. Реорганизация системы кредитования в 1927 -1928 гг. Кредитная реформа 1930 - 1932 гг.

6. Формирование двухуровневой кредитной системы.

Примеры тестовых заданий для самоконтроля:

1. Госбанк Российской Империи был основан в:

А) 1800 г.; Б) 1861 г.; В) 1860 г.; Г) 1900 г.

2. Кредитные отношения в СССР имели следующие черты:

а) осуществлялось перекредитование экономики;

б) существовал высокий уровень % за кредит;

в) кредиты выдавались на возвратной основе.

3. Кредитная система в середине 80-х гг. включала в себя:

а) систему сберегательных касс; б) Агропромбанк;

в) Внешторгбанк; г) Жилсоцбанк.

4. После кризиса 1998 г. в банковской системе произошли следующие изменения:

а) уменьшение количества коммерческих банков;

б) увеличение количества коммерческих банков;

в) отток вкладов;

г) увеличение объемов неплатежей и невозврата кредитов.

Литература:

1. Гражданский кодекс РФ. Часть первая от 30.11.1994 №52-ФЗ.

2. Гражданский кодекс РФ. Часть вторая от 26.01.1996 №15-ФЗ.

3. Деньги, кредит, банки: учебник / под ред. О. И. Лаврушин. – 6-е изд., стереотип. Москва: КНОРУС, 2007.- 559с.

4. Деньги, кредит, банки: учебник / под ред. О. И. Лаврушин. – 9-е изд., стереотип. – Москва: КНОРУС, 2010.-559 с.

5. Деньги, кредит, банки. Экспресс-курс: учебное пособие / под ред. О. И. Лаврушин. – 4-е изд., стереотип. - Москва: КНОРУС, 2010.-319с.

6. Деньги, кредит, банки: электронный учебник / под ред. О. И. Лаврушин. М.: КНОРУС, 2010. – (Информационные технологии в образовании).

7. Селищев А.С. Деньги. Кредит. Банки: учебник/ А. С. Селищев. - Санкт-Петербург: Питер, 2007.- 427с.

Самостоятельная работа

Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Деньги. Кредит. Банки» организуется в следующих формах.

1. Самостоятельное изучение теоретического материала по темам и разделам дисциплины. При подготовке к семинарским занятиям, выполнении практических работ необходимо пользоваться конспектом лекций (учебным пособием), входящим в учебно-методический комплекс дисциплины, рекомендованной литературой основного и дополнительного списков, которая включает научные труды ведущих специалистов, ученых и практиков (монографии, учебники, учебные пособия). Для подбора литературы используются каталоги научной библиотеки университета, методического кабинета экономического факультета, Красноярской краевой научной библиотеки, ресурсы сети Интернет. В библиотеках имеются указатели литературы по различным темам, систематические и алфавитные каталоги, библиографические справочники.

При изучении теоретического материала по темам и разделам дисциплины необходимо использовать нормативные правовые акты (Кодексы, Законы Российской Федерации и ее субъектов, Указы Президента, Постановления Правительства, Постановления органов местного самоуправления, приказы, письма, телеграммы, методические указания и рекомендации отраслевых министерств и ведомств), публикации периодической печати. Источником официальных публикаций нормативных документов федерального уровня является «Российская газета», правовых актов Красноярского края – газета «Красноярский рабочий», нормативных актов органов местного самоуправления г.Красноярска – газета «Городские новости». При поиске правовой литературы студент должен использовать информационно-справочные системы, такие как «КонсультантПлюс», «Гарант» и т.п. Помимо прочего, информационно-справочные системы содержат тематически сгруппированные аннотации и подборки статей, официальные и профессиональные комментарии нормативных актов.

При изучении литературы необходимо уделять особое внимание изучению всех вопросов, входящих в программу курса, а также подготовке ответов на контрольные вопросы к семинарским занятиям, которые приводятся в данном пособии.

2. Подготовка индивидуальных и коллективных презентаций докладов по теоретическим вопросам. Эта часть работы осуществляется студентами с целью более детального (углубленного) изучения проблемных аспектов отдельных тем дисциплины. В данном пособии приводится перечень вопросов (тем) для подготовки индивидуальных докладов и методические указания по их выполнению. По итогам проделанной работы студент (утвержденная преподавателем группа студентов) готовят электронную презентацию с изложением основных результатов проведенного теоретического исследования. Длительность одного доклада не должна превышать 10-15 мин.

Оценивание докладов осуществляется по следующим критериям.

В докладе возможно использование материалов учебников, рассмотрение теоретического аспекта вопроса. Вместе с тем приветствуется рассмотрение нового аспекта вопроса, не рассмотренного в учебнике, другая формулировка вопроса, темы доклада. Для этого необходимо использовать дополнительные источники информации (помимо учебников), в т. ч. рекомендованных преподавателем.

Повышает качество доклада и его оценку свобода владения материалом у студентов-докладчиков, способность оперативно реагировать на возникающие вопросы по теме доклада. По окончании доклада предусматривается его обсуждение студентами вместе с преподавателем. Уровень ответов на вопросы является определяющим фактором при выставлении оценки за доклад.

Снижает качество доклада допущение грубых ошибок как в теории вопроса, так и в практической реализации рассматриваемых вопросов, а так же использование устаревшего материала (статистического, нормативного, теоретического).

3. Решение тестовых заданий. Данная форма самостоятельной работы студентов является необходимым и неотъемлемым этапом подготовки к промежуточному и итоговому контролю знаний. Перечень тестовых заданий по темам и разделам изучаемого курса приводятся в данном пособии.

4. Решение ситуационных задач. Перечень ситуационных задач по темам дисциплины «Деньги. Кредит. Банки» приведены в данном пособии. Решение ситуационных задач необходимо для более полного освоения практической части курса и играет существенную роль в формировании профессиональных умений и навыков.