Макроэкономика 2 курс 4 года эконом / Макроэкономика. Методичка (темы курсовых на 60 стр
.pdf81
26. Кривая равновесия товарного рынка (IS): понятие, графическое выведение.
28.Сдвиги кривой IS.
29.Уравнение IS.
30.Модель двойного равновесия: графическая и аналитическая интерпретация. Понятие двойного равновесия.
31.Механизм достижения равновесия в модели IS-LM.
32.Использование модели IS-LM в макроэкономической политике госу-
дарства.
33.Фискальная политика в модели IS-LM.
34.Эффект вытеснения частных инвестиций.
35.Кредитно-денежная политика в модели IS-LM.
36.Эффективность фискальной и монетарной политики в модели IS-LM.
37.Взаимодействие фискальной и монетарной политики в модели IS-
LM.
38.Совокупный спрос: понятие. Классическая трактовка совокупного
спроса.
39.Факторы сдвига кривой совокупного спроса в классической модели. Нейтральность денег.
40.Модель IS-LM как модель совокупного спроса.
41.Объяснение отрицательного наклона кривой АД в кейнсианской мо-
дели.
42.Сдвиги кривой АД в кейнсианской модели.
43.Совокупное предложение: понятие. Роль рынка труда в выведении кривой совокупного предложения.
44.Классическая модель AS.
45.Кейнсианская модель AS.
46.Сравнительный анализ AS в классической и кейнсианской моделях. Долгосрочный и краткосрочный периоды в макроэкономике.
47.Равновесие в модели AD-AS.
48.Механизм достижения равновесия в модели AD-AS в случае шоков
спроса.
49.Механизм достижения равновесия в модели AD-AS в случае шоков предложения.
49.Неоклассическая модель AS. Функция Лукаса-Фридмена.
50.Особенности монетарной политики в неоклассической модели ADAS. Супернейтральность денег.
51.Монетаристская модель кредитно-денежной политики.
82
Структура банка тестовых заданий
1. |
|
2. |
М:1 |
М:М |
С |
П |
Д |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1. Макроэкономика как наука. Основные макроэкономиче- |
15 |
2 |
1 |
1 |
1 |
20 |
|
1. Введение в макро- |
ские показатели |
|
|
|
|
|
|
||
|
10 |
5 |
1 |
2 |
2 |
20 |
|||
экономику. Измерение |
1.2. ВВП: содержание, особенности и методы счета. Общая |
||||||||
результатов |
экономи- |
характеристика системы национальных счетов |
|
|
|
|
|
|
|
ческой деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
||
1.3. Макроэкономические взаимосвязи. Модель общего макро- |
13 |
5 |
1 |
0 |
1 |
20 |
|||
|
|
экономического равновесия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1. Исходные предпосылки и инструменты кейнсианского |
15 |
3 |
1 |
1 |
1 |
20 |
|
|
|
анализа. Функция потребления, функция сбережений, инве- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стиционная функция |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2. Кейнсианская модель «доходы-расходы»: определение и |
16 |
1 |
1 |
1 |
1 |
20 |
|
|
|
характеристика равновесного объема национального произ- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
водства. Мультипликатор расходов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3. Роль государства в модели «доходы-расходы» |
8 |
7 |
1 |
0 |
4 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Краткосрочное рав- |
2.4. Фискальная политика государства |
6 |
5 |
3 |
0 |
6 |
20 |
||
|
|
|
|
|
|
||||
2.5 Равновесие на товарном рынке. Кривая IS |
12 |
4 |
2 |
0 |
2 |
20 |
|||
новесие на товарном и |
|||||||||
денежном |
рынках. |
2.6 Деньги: понятие, функции. Спрос на деньги и его виды |
11 |
4 |
0 |
2 |
3 |
20 |
|
Макроэкономическая |
|
|
|
|
|
|
|
||
2.7 Предложение денег. Современная банковская система и ее |
12 |
5 |
1 |
0 |
3 |
21 |
|||
политика государства |
роль в экономике |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
2.8 Равновесие денежного рынка и монетарная политика госу- |
4 |
13 |
1 |
1 |
2 |
21 |
|
|
|
дарства. Кривая LM |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.9 Равновесие товарного и денежного рынков. Модель IS-LM |
4 |
15 |
0 |
0 |
1 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.10 Модель IS-LM как модель совокупного спроса |
13 |
3 |
1 |
3 |
0 |
20 |
|
|
|
2.11 Понятие открытой экономики. Внешнеторговая политика |
15 |
2 |
1 |
1 |
1 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.12 Равновесие в открытой экономике. Модель Манделла- |
10 |
6 |
1 |
2 |
1 |
20 |
|
|
|
Флеминга |
|
|
|
|
|
|
|
83
3. Теории совокупного |
3.1. Совокупное предложение и модель AD-AS |
10 |
2 |
2 |
5 |
1 |
20 |
|
предложения и модель |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2. Инфляция и безработица и их взаимосвязь |
6 |
7 |
3 |
2 |
2 |
20 |
||
AD-AS. Экономика в |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|||
3.3. Экономический рост |
10 |
5 |
2 |
0 |
3 |
20 |
||
долгосрочном периоде |
||||||||
|
ИТОГО |
189 |
94 |
23 |
21 |
35 |
362 |
|
|
ИТОГО в % |
52,2 |
25,9 |
6,4 |
5,8 |
9,7 |
100 |
84
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение № 1 |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ГРАФИК |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
учебного процесса и самостоятельной работы студентов по дисциплине ______Макроэкономика-1___________ |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
направления __ бакалавриат «Экономика» – 080162, бакалавриат «Менеджмент» – 080562, бакалавриат |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
«Прикладная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
экономика» – 080362_______ |
, факультета |
__экономического________ |
, |
|
__1___ |
|
курса на |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
__второй__ |
|
|
семестр |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
Наименование |
Се- |
Число аудитор- |
Форма |
Часов на само- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Недели учебного процесса семестра |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
п/п |
дисциплины |
местр |
ных занятий |
кон- |
стоятельную |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
троля |
работу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
По |
|
Всего |
По |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
|
|
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
13 |
14 |
|
|
15 |
16 |
|
17 |
||||
|
|
|
|
|
видам |
|
|
видам |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Макроэкономика-1 |
2 |
|
72 |
Лекции |
|
108 |
ТО – 36 |
ТО |
|
ТО |
|
ТО |
|
ТО |
|
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
|
ТО |
|
ТО |
ТО |
|
ТО |
ТО |
|
ТО |
||||||
|
|
|
|
|
– 36 |
Экза- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семи- |
|
РЗ – 36 |
ВЗ1 |
|
ВЗ2 |
|
ВЗ3 |
|
ВЗ4 |
|
ВЗ5 |
ВЗ6 |
ВЗ7 |
ВЗ8 |
ВЗ9 |
ВЗ10 |
ВЗ11 |
|
ВЗ12 |
|
ВЗ13 |
ВЗ14 |
|
ВЗ15 |
ВЗ16 |
|
СЗ16 |
|||||||
|
|
|
|
|
нарские |
мен |
|
|
|
|
|
СЗ1 |
|
СЗ2 |
|
СЗ3 |
|
СЗ4 |
СЗ5 |
СЗ6 |
СЗ7 |
СЗ8 |
СЗ9 |
СЗ10 |
|
СЗ11 |
|
СЗ12 |
СЗ13 |
|
СЗ14 |
СЗ15 |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
– 36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КР - 36 |
ВКР |
|
ВКР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЗКР |
ЗКР |
|
ЗКР |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК – 6 |
|
|
|
|
|
|
|
ПК1 |
|
|
|
|
ПК2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК3 |
|
|
|
|
|
ПК4 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Условные обозначения: ТО – изучение теоретического курса; РЗ – решение задач; ВЗ – выдача задач (с 1 по 16 комплект), СЗ
– сдача задач (с 1 по 16 комплект); КР – курсовая работа; ВКР – выбор темы курсовой работы; ЗКР – защита курсовой работы; ПК – промежуточный контроль (ПК1 – контрольная работа № 1, ПК2 – контрольная работа № 2, ПК3 – коллоквиум, ПК 4 – контрольный тест).
85
Приложение № 2
Трудоемкость модулей и видов учебной работы в относительных единицах по дисциплине __Макроэкономика-1__, образовательной программы __»Создание института экономики и управления в рамках сибирского федерального университета, как инновационной научно-образовательной системы непрерывного экономического и бизнес-образования, ориентированной на качественно новый уровень профессиональных компетенций»________
факультета ____________ экономического______________, курса ___1___ на ____второй_____ семестр
№ |
Название |
Сро |
|
|
|
|
Текущая работа (60 %), |
|
|
|
Аттестация |
Ито |
|||
п/п |
модулей |
к |
Конкретные виды текущей работы определяются преподавателем, ведущим занятия по данной дисциплине и |
(40 %) |
го |
||||||||||
|
дисциплины |
реа- |
|
|
|
утверждаются на заседании кафедры. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
лиза |
|
|
|
|
Виды текущей работы |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С |
С |
|
||||
|
|
ции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Посе- |
Выполне- |
Практиче- |
|
Выполне- |
Выполне- |
Подготов- |
Решение |
Проме- |
Другие |
да |
да |
|
|
|
|
мо- |
|
|
|||||||||||
|
|
щаемость |
ние и за- |
ские и се- |
|
ние и за- |
ние и за- |
ка и сдача |
комплек- |
жуточ- |
виды (по |
ча |
ча |
|
|
|
|
дуля |
лекций |
щита лабо- |
минарские |
|
щита кур- |
щита РГЗ |
рефератов |
тов задач |
ный кон- |
решению |
за |
эк |
|
|
|
|
|
раторных |
занятия |
|
совых про- |
|
|
|
троль |
кафедры) |
че |
за |
|
|
|
|
|
работ |
|
|
ектов |
|
|
|
|
|
та |
м |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
1. |
Всего |
04.02.– |
|
|
10% |
|
20% |
|
|
|
30% |
|
|
40% |
100% |
|
зачетных |
2.06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
единиц (%) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1 |
Модуль |
04.02.– |
|
|
2% |
|
|
|
|
|
5% |
|
|
10% |
17% |
|
№ 1 |
24.02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
Модуль |
25.02.– |
|
|
6% |
|
|
|
|
|
20% |
|
|
20% |
46% |
|
№ 2 |
12.05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3 |
Модуль |
13.05.– |
|
|
2% |
|
|
|
|
|
5% |
|
|
10% |
17% |
|
№ 3 |
02.06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
Курсовая |
04.02 – |
|
|
|
|
20% |
|
|
|
|
|
|
|
20% |
|
работа |
02.06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|