Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МЕТОДИЧКА МОВА.doc
Скачиваний:
33
Добавлен:
04.06.2015
Размер:
665.6 Кб
Скачать

3 Бали контрольна робота (іі модуль) і Варіант

1. Визначте правильний варіант відповіді:

- Листи належать до:

а) обліково-фінансових документів;

б) організаційних;

в) інформаційних;

г) щодо особового складу;

д) господарсько-договірних.

- Листи-прохання, листи-звернення, листи-пропозиції, листи-запити, листи-вимоги:

а) потребують відповіді;

б) не потребують відповіді.

- Листи-розпорядження, гарантійні листи, листи-підтвердження...

а) не потребують відповіді;

б)потребують відповіді.

- До однієї інстанції надсилаються:

а) звичайні листи;

б) циркулярні;

в) колективні.

- Організація, яка надсилає лист, - це:

а) організація-відправник;

б) організація-відправитель.

- Організація, якій надсилають лист, - це:

а) організація-отримувач;

б) організація-одержувач.

- Листи – це один із важливих засобів:

а) управительської комунікації;

б) управлінської комунікації.

2 бали

2. Будьте уважними, перекладаючи стандартні конструкції, що вживаються у листах.

Следует отметить _________

Согласно Вашей просьбе _________

В случае неуплаты _________

Принять необходимые меры _________

Сообщаем Вам _________

Благодарим Вас _________

В целях усиления контроля _________

В противном случае _________

По состоянию дел на _________

На основании договоренности _________

2 бали

  1. Продовжіть думку, передбачаючи конкретну ситуацію.

Ми висловлюємо впевненість у тому __________________________________________________________

звертаємо Вашу увагу на те ____________________________________________________________

нагадуємо Вам __________________________________________________________

2 бали

  1. Відредагуйте подані речення. Вкажіть варіант, який не потребує редагування.

а) Ця кандитатура в усіх відношеннях підходить нам.

б) Нарада по проблемам охорони оточуючого середовища відбулася минулої неділі.

в) Ми провели ряд важливих міроприємств.

г) Буря нанесла велику шкоду посівам.

д) Треба докласти великих зусиль, щоб змінити ситуацію на краще.

2 бали

5. Поставте нижчеподані іменники в родовому відмінку, добираючи відповідні закінчення (-у, -ю; -а, -я) і, якщо потрібно, змінюючи форми слова.

Сад, око, портфель, плач, вівторок, зал, дим, олово, граніт, льон, Дністер, Дніпро, град, грім, дощ, колосок, Байкал, рукопис, сантиметр.

борт (частина одягу) і борт (частина судна);

булат (зброя) і булат (сталь);

буряк (коренеплід) і буряк (збірне поняття);

вал (деталь машини) і вал (насип);

детектив (агент) і детектив (твір);

джин (дух) і джин (напій);

дух (міфолог.) і дух (свідомість, запах);

екіпаж (ресорний візок) і екіпаж (команда);

елемент (деталь) і елемент (абстрактне);

звук (термін) і звук (ін. значення);

знак (предмет, сигнал) і знак (відбиток, прикмета);

інструмент (одиничне) і інструмент (збірне);

клин (предмет) і клин (земельна ділянка).