Тема 3. Типология культуры

1. Понятие типа, типологии, типологизации культур.

2. Историческая типология культур.

3. Динамика развития и закономерности смены культурно-исторических типов. Западный и восточный типы культуры: сходство, различие, взаимосвязь.

Понятие "тип культуры". Задачи типологического описания и сопоставления культур. Типология культуры как анализ реального многообразия конкретно-исторических форм бытования культуры. Методологические основы типологизации культуры. Критерии и основания типологии. Проблема выбора критерия. Основные принципы типологии и системный анализ типов культуры.

Историческая типология культуры. Историзм как принцип типологизации. Методологические основы исторической типологии культур. Проблема "Запад-Восток" в культурологии. Типологические черты западного и восточного типов культуры: отношение к миру, природе, государству, человеку и пр. Специфика культурных традиций Запада и Востока. Новейшие подходы к проблеме "Восток-Запад" и необходимость углубления диалога культур. Культура древнего Востока. Античная культура Становление человеческого общества и возникновение культуры.

Семинар 5. Морфология культуры.

1. Понятие морфологии культуры.

2. Субкультура и контркультура.

3. Элитарная и массовая культура.

4. Обыденная и специализированная культура.

Формы социального бытия культуры. Субкультура, понятие и сущность. Место субкультур в целостной системе культуры. Признаки выделения субкультур. Молодежные субкультуры, социальные истоки их формирования. Типы молодежных субкультур. Субкультура и контркультура, их соотношение. Культуры корневая (народная) и высокая (профессиональная). Сущность элитарной культуры. Понятие элиты. Признаки элитарности культуры, ее интеллектуально-авангардистская направленность. Потребители элитарной культуры.

Массовая культура и массовое искусство как глобальная проблема XXI века. Теоретическое осмысление массовой культуры. Языки эстетика массовой культуры. Основные сферы и направления массовой культуры. Музыка, телевидение и массовая литература в системе массовой культуры.

Семинар 6. Организационно-функциональное строение культуры

1. Культурные нормы, традиции и ценности. Классификация ценностей.

2. Материальная и духовная культура.

4. Культурный плюрализм, культурный синкретизм.

Традиции - совокупность элементов культурного наследия - идей, ценностей, обычаев, обрядов, способов восприятия мира и т.п. Понятие культурных ценностей и их классификация. Значение термина "плюрализм" и его проявления в культуре. Культурный синкретизм как отсутствие дифференциации явлений культуры. Виды синкретизма в искусстве. Духовная культура как интеллектуальная и эстетическая деятельность человека. Формы духовной культуры: религия, искусство, философия (по Гегелю, «теоретическая душа культуры»), наука.

Тема 4. Культурная картина мира

1. Понятие картины мира. Проблемы формирования картины мира.

2. Структура картины мира.

3. Картина мира и ментальные установки.

Картина мира – целостная характеристика образа мира, который складывается в конкретных исторических условиях, при определенном экономическом укладе, с особым отношением к знанию и способам его получения. Картина мира – латентная основа культуры, проявляющаяся в системе представлений о мире и соответствующем им поведении. Отражение специфических для данного времени и места отношений «человек – мир» в картине мира.

Катина мира – фактор культурной целостности, определяющий ее стабильность и уникальность. Изменение картины мира как признак смены культурной эпохи. Причины изменения картины мира: научные открытия, идеологические причины, перемены в образе жизни, уровне технического развития. Многоуровневость картины мира:

1) отношение «человек – естественный мир» (пространственно-временные параметры и восприятие природы в целом);

2) отношение «человек – сверхъестественный мир» (специфика религиозных отношений);

3) отношение «человек – общество» (сложившаяся социальная структура и тип власти);

4) отношение «человек – человек», фиксирующее интимную сторону человеческого бытия;

5) отношение «человек – вещь», формирующее не только знаково-символический мир, но и раскрывающее особенность взаимоотношений с искусственной, вторичной реальностью.

Картина мира и ментальные установки. Картина мира – унифицированное представление о реальности, коллективное и анонимное, соединяющее в себе понятийный и чувственно-образный компоненты, она устойчивое культурное образование, меняющееся медленно и исподволь. Представление картины мира на уровне обыденного сознания, система ориентации в мире.

Семинар 7. Основополагающие институты культуры

1. Понятие института культуры. Институты культуры и их целеполагание в эволюции культуры.

2. Миф. Сущность мифологии.

3. Религии и их роль в истории культуры человечества.

4. Наука и искусство как социокультурные явления.

Общая характеристика институтов культуры (миф, религия, искусство, наука). Миф как господствующая культурная форма архаического общества (понятие мифа, характерные особенности, миф и религия). Религия как форма культуры (понятие, специфика, виды, функции). Искусство как форма культуры (понятие искусства, специфика, виды, функции). Наука как специализированная форма культуры (понятие, специфика, структура, функции).

Семинар 8. Язык и культурные коммуникации

1. Язык и культура. Виды языков культуры, текст как обобщенная форма языка культуры.

2. Культурные коммуникации

3. Роль средств массовой информации и социальной коммуникации в развитии культуры.

4. Компьютерная сеть Интернет и развитие новых форм коммуникации.

Язык как социокультурный фактор, его семантические и лексические свойства. Функции языка. Язык как составная часть национальной культуры, того или иного культурного слоя, исторически изменчивый набор обозначений, фиксирующих культурный прогресс общества. Роль языка в художественном творчестве. Язык и культура как взаимодействующие знаковые системы их соотношение с мышлением и коммуникацией.

Коммуникация как специфическая сфера человеческого общения. Развитие процессов социальной коммуникации. Средства массовой коммуникации и их воздействие на материально - производственную, социально политическую, культурно-идеологическую области жизни человечества и каждого отдельного человека. Интернет как высокоэффективное средство массовой коммуникации. Его роль и значение в современной культуре.