Тема 5. Культура и цивилизация

1. Понятие "цивилизация".

2. Подходы к определению соотношения "культура" и "цивилизация".

Возникновение понятия «цивилизация», история и логика его изменения. Формирование антитезы «цивилизация – культура». Подходы к разделению понятий «цивилизация – культура»: ценностный (Н.А. Бердяев), антропологоэтнографический (Э. Тайлор, Л. Морган, Ф. Энгельс), культурно-исторический (А. Тойнби, О. Шпенглер), психоаналитический (З. Фрейд, К. Юнг), натуралистический (К. Лоренц, Б. Малиновский), символический (Э. Кассирер). Цивилизация как символ вырождения культуры (Ф. Ницше). Современные социологические представления о цивилизации: тождественность и нетождественность понятий «цивилизация» и «культура» (Д. Белл, О. Тоффлер). Место и роль культуры в цивилизационном процессе. Перспективы изменения соотношения культуры и цивилизации.

Семинар 9. Диалог культур и проблема самоидентичности

1. Культурная идентификация, самоидентичность, самосознание.

2. Культурный шок.

3. Восток и Запад – диалог или противостояние культур: история и современность.

4. Место и роль России в мировой культуре.

Культурная идентичность как процесс становления культурной общности. Этническая картина мира. Понятия "этнос", "этногенез","этническое самосознание" и "этническая общность". Особенности формирования и проявления этнической культуры. Уровни этнической культуры: традиционно-бытовой и профессиональный. Элементы этнической культуры. Способы культурной идентификации в этнических культурах. Понятие этноцентризма. Понятие "нация" и "национальная культура". Предпосылки и факторы образования наций. Феномен национального самосознания. Проблема субъекта и творца национальной культуры. Исследования психологических типов культуры и ментальностей. Формы и компоненты менталитета.

Семинар 10. Глобальные проблемы в современной культуре

1. Общественно-пеолитические отношения.

2. Человек и общесчтво.

3. Человек и природа.

Проблемы общественно-политического характер: предотвращение мировой термоядерной войны, создание безъядерного ненасильственного мира, преодоление возрастающего разрыва в уровне экономического и культурного развития между передовыми индустриальными странами Запада и развивающимися странами Азии, Африки и Латинской Америки.

Проблемы, связанные с взаимоотношениями между человечеством и обществом. Ликвидации нищеты, голода, неграмотности. Кризис образования. Культурное запаздывание: духовное развитие не поспевает за материальным. Боорьба с болезнями, снижением роста населения, предвидение и предотвращение отрицательных последствий научно-технической революции. Рациональное использование ее достижений на благо общества и личности.

Экологические проблемы, находящиеся в сфере отношений между обществом и природой: охрана и восстановление окружающей среды, атмосферы, почвы, воды; обеспечение человечества необходимыми природными ресурсами, включая продовольствие, сырье и источники энергии.

Тема 6. Культура и религия

1. Понятие религии. Особенность религиозного отношения к миру.

2. Становление мировых религий и их влияние на развитие культуры.

3. Религиозные ценности в современной культуре.

Происхождение термина "религия". Религия как подсистема культуры и ее неотъемлемая часть, как форма отражения действительности.

Структура религии:

а) религиозное сознание (в котором существуют различные уровни: идеологический, ментальный, архетипический, рациональный, эмоциональный, и т.д.);

б) религиозная деятельность (практически-духовное освоение мира, включающее в себя как культовые, так и внекультовые действия);

в) религиозные отношения (предписываемые религиозными идеями и нормами);

г) религиозные институты и организации (церковь, деноминация, секта, культы).

Христианство, ислам, буддизм. Роль и место мировых религий в истории культуры человечества. Искусство и религия, их взаимодействие в исторической ретроспективе.

Семинар11. Становление и ранние формы культуры

1. Древний Египет (IV тыс. до н.э. – I в. н.э.).

2. Древняя Индия (II тыс. до н.э. – VI в. н.э.).

3. Древний Китай (III тыс. до н.э. – I тыс. н.э.).

Возникновение египетской цивилизации. Периодизация египетской культуры. Сакральный характер древнеегипетской культуры. Культ фараона. Тотемические корни египетской мифологии. Эволюция религиозно-мифологических представлений древних египтян. Роль культа мертвых в египетской культуре. Архитектура, монументальная скульптура, стенопись, декоративно-прикладное искусство. Пирамиды – шедевры египетской культовой архитектуры. Развитая система канонов. Научные и практические знания. Египетская письменность и роль писцов в Древнем Египте.

Истоки индийской цивилизации. Ведический (индоарийский) и брахманский периоды. Формирование кастовой системы (варны). Идея кармы. Концепция бесконечной цепи перерождений. Проблема жизни и смерти в древнеиндийской культуре. Появление религиозно-философских систем. Возникновение Буддизма и Джайнизма. Восьмеричный путь Будды к достижению просветления и «нирваны». Принцип «ахимса». Период возникновения индуизма. Важнейшие боги индуизма (тримурти): Брахма, Вишну и Шива. Учение об аватарах. Архитектура и скульптура. Тексты индийской культуры. Научные достижения.

Становление китайской цивилизации. Особенности китайской мифологии. Культ «Неба». Представления о культурных героях. Основные направления китайской культуры. Даосская культура. Понятие «Дао», принцип «у-вэй», идеал «совершенного мудрого» в даосизме. Медицина, алхимия, геомантия (фэн-шуй), астрология. Конфуцианская культура. Ориентация на систему общинных связей. Этатизм. Ценности и нормы. Этика и ритуал в конфуцианстве. Этико-политические учения: моизм (V-IV вв. до н.э.) и легизм (VI-III вв. до н.э.). Искусство и техника в Древнем Китае.

Семинар 12. Античная культура

1. Древняя Греция (III тыс. до н.э. – I в. до н.э.).

2. Древний Рим (8 в.до.н.э. – 5 в.н.э.).

Периодизация античной истории и культуры. Мировоззренческие основания и нравственные ценности античной культуры. Древнегреческая «агностика», «пайдейя» и «калокагатия». Культурный институт спортивных и музыкально-поэтических игр. Значение древнегреческой драмы. Античная мифология и ее роль в развитии европейской культуры. Образование, философия, наука. Ориентация на рациональное постижение мира. Архитектура и скульптура. Гармония, соразмерность, образность и пластическая выразительность античного искусства. Обобщенные характеристики античной культуры (О. Шпенглер, Ф. Ницше, А. Боннар и другие).

Возникновение и особенности римской культуры. Ассимиляция этруссков и греков. Культура военизированного государства, господство культа практицизма, государства, Рима, Закона. Просвещение и наука. Художественная культура Древнего Рима. Проблема вторичности римской культуры. Особенности римской ментальности. Архитектура: арочные конструкции (триумфальные арки), акведуки (мосты), купольные сооружения (пантеон). Изобразительное искусство. Скульптура. Литература (Вергилий, Гораций, Овидий). Закат античной культуры.