Практическое занятие №1 (4ч., с.4ч.)

1 модуль - кейс – стадия: обсуждение проектов анкеты для проведения анкетного опроса по темам: «Менеджмент – основа управленческих знаний», «Как сделать эффективным управление персонала на предприятии?», «Повышение конкурентоспособности фирмы» (по выбору).

2 модуль – тестирование по пройденным темам.

3 модуль – определение объема выборочной совокупности при проведении случайной бесповторной выборки.

4 модуль – создание базы данных для обработки результатов анкетного опроса с использованием информационных технологий

Методические рекомендации к модулям практического занятия

1 модуль - кейс – стадия: обсуждение проектов анкеты для проведения анкетного опроса по темам: «Менеджмент – основа управленческих знаний», «Как сделать эффективным управление персонала на предприятии?», «Повышение конкурентоспособности фирмы» (по выбору).

Обсуждение представленного проекта анкеты предусматривает рассмотрение следующих вопросов:

1)Анализ структуры анкеты (вводная часть, основная и паспорт).

2)Изучение содержательной части анкеты по глубине рассмотрения исследуемой проблемы.

3)Классификация видов используемых вопросов: закрытый, полузакрытый, открытый.

4)Прямые и косвенные вопросы.

5)Какой метод социологического исследования будет использоваться для выбранного инструментария (анкеты)?

6) Процедура исследования (прокомментировать).

2 модуль – тестирование по пройденным темам.

Схема рейтинговой оценки студентов по итогам практического занятия (текущий контроль успеваемости студентов)

Модуль	Оценка модуля	Итоговая оценка занятия
1	До 10 баллов	20 и более баллов – «отлично»
2	До 10 баллов	От 14 до 19 баллов – «хорошо»
3	До 5 баллов	От 8 до 13 баллов – «удовлетворительно», 7 баллов и менее – «неудовлетворительно
4	-

Модуль 2

Тест №1 по предмету «Введение в бакалавриат менеджмента»

№ вопроса	Правильный ответ
1.Кто считал исходной позицией в социологии личность, а социальные институты, общество в целом рассматривал как производное от действий людей? а) О. Конт; б) М. М. Ковалевский; в) К. Маркс; г) М. Вебер; д) Э. Дюркгейм; е) Л. И.Петражицкий. ж) нет правильного ответа.
2. К какому уровню иерархии социологического знания относится парадигма? а) прикладные исследования; б) научная картина мира; в) частная теория; г) эмпирические исследования; д) общая теория.
3.Кто предложил многофакторный подход к исследованию общества? а) М. Вебер; б) П.А. Кропоткин; в) О. Конт; г) Э. Дюркгейм; д) М.М.Ковалевский; е) А.С. Звоницкая.
4.Чем отличаются прикладные исследования от эмпирических? (укажите характеристики прикладных исследований) а) исследуются местные события; б) цель – изменение социальной реальности; в) исследуется один объект; г) направлено на приращение знаний; д) подтверждает, либо опровергает какую – либо частную теорию; е) нет правильного ответа.
5. К чему относится характеристика «диатропическая»: а) к междисциплинарной матрице социологического знания; б) к предмету социологии; в) одной из научных картин мира и способов его познания; д) к одной из общих теорий социологии.
6.Совокупность отраслевых направлений социологии, тематических областей и сфер, которые выделись в процессе дифференциации социологического знания - это: а) внутридисциплинарная матрица социологии; б) микросоциологическая парадигма; в) социальный институт; г) междисциплинарная матрица социологии.
7.Культурологическую основу исторического развития обосновал: а) Н.К. Михайловский; б) М. Вебер; в) Г.Спенсер; г) К.Маркс; д) Л.И. Петражицкий.
8.Что означает конкретно или в общих чертах сформулированный идеал, желаемый результат, к решению (достижению) которых направлено исследование? а) задача исследования; б) предмет; в) объект; д) цель исследования; е) нет правильного ответа.
9.Назовите ученого - социолога, предложившего 6 типов социальных институтов: рабство, образование, политические, церковные, профессиональные и промышленные: а) Г.Спенсер; б) Н.Макиавелли; в) О.Конт.
10.Определенная устойчивая система связей индивидов, сложившаяся в процессе их взаимодействия друг с другом в условиях данного общества - это: а) статус; б) социальная структура; в) семья; г) социальные отношения; д) социальная группа.
11. К основным социологическим методам при сборе первичных данных относятся: а) интервьюирование; б) контент – анализ; в) анализ документов; г) анкетирование; д) опрос.
12. Что означает формулировка «Содержит возможные вариантов ответов, из которых респонденту предлагается по заданному критерию выбрать один или несколько вариантов»? а) анкету; б) структурированное интервью; в) эксперимент; г) нет правильного ответа;
13. Разработка инструментария - это: а) научная гипотеза; б) социальная структура; в) подготовка анкеты; г) сбор первичных данных; д) элемент программы исследования.
14. Когда мы говорим о том, что выборка отражает характеристики изучаемой совокупности, то имеем в виду: а) генеральную совокупность; б) дисперсию; в) репрезентативность; г) включенное наблюдение; д) маршрут анкетного опроса.
15. Технология получения выводов путем анализа содержания текста (газет, радио, ТВ, лекций, писем, протоколов собраний, служебных документов, неформализованного интервью) представляет из себя: а) случайную выборку; б) теоретический анализ результатов; в) полузакрытый вопрос; г) научную гипотезу; д) нет правильного ответа.
16. Когда мы говорим о социальном положении, позиции человека в группе или обществе то, что имеем в виду? а) социальная структура; б) статус; в) роль; д) нет правильного ответа.

В подготовке теста использовались материалы [1].