- •Справочник студента по курсу «Дерматовенерология»
- •Общие сведения и структура дисциплины
- •Учебный план дисциплины «Дерматовенерология» для студентов медицинских факультетов на 4-м году учебы
- •Модуль 1. Дерматовенерология
- •Цель и задачи дисциплины
- •Структура зачетных кредитов
- •Тематические планы
- •5. Перечень индивидуальных заданий
- •6. Распределение максимального количества баллов по темам и шкала конвертации
- •7. Перечень средств диагностики усвоения учебного материала
- •1. Практические занятия.
- •2. Контроль смысловых модулей.
- •3. Итоговый контроль усвоения модулей.
- •8. Перечень практических навыков в соответствии с требованиями окх и опп
- •9. Перечень программных вопросов, которые выносятся на итоговые модульные контроли
- •Смысловой модуль 10. Вторичный период сифилиса и его клинические проявления.
- •Смысловой модуль 11. Третичный и врожденный сифилис.
- •Смысловой модуль 12. Гонорея и негонорейные уретриты.
- •Смысловой модуль 13. Дерматологические аспекты вич-инфекции
- •10. Перечень источников информации
- •11. Шкала конвертации баллов за дисциплину в традиционную (национальную) оценку
- •12. Общие сведения об учебе на кафедре дерматовенерологии
5. Перечень индивидуальных заданий
Индивидуальное задание избирается студентом в начале изучения модуля и уточняется вместе с преподавателем. Выполняется на протяжении изучения модуля. В случае необходимости преподаватель оказывает консультативную помощь и вносит коррекции в выполнение работы Выполненное задание предоставляется преподавателю к началу итогового модульного контроля Оценивание работы проводится преподавателем в соответствии с распределением максимального количества баллов (см. п.6).
Примечание: выполнение индивидуального модульного задания не является обязательным.
Перечень заданий:
Подготовка тематических наборов наглядных материалов, проведение самостоятельного фрагмента научного исследования, поиск и проработка (включая перевод из других языков) учебных и научно-методических ресурсов интернет-сети, составления информационных и иллюстративных подборок материалов по темам:
6. Распределение максимального количества баллов по темам и шкала конвертации
|
№ |
Модуль 1 (текущая учебная деятельность) |
Максимальное количество баллов |
|
|
Смысловой модуль 1 |
|
|
1 |
Тема 1,2 |
8 |
|
|
Смысловой модуль 2 |
|
|
2 |
Тема 3, 4, 5 |
8 |
|
|
Смысловой модуль 3 |
|
|
3 |
Тема 6, 7 |
8 |
|
|
Смысловой модуль 4 |
|
|
4 |
Тема 8Г 9 |
8 |
|
|
Смысловой модуль 5 |
|
|
5 |
Тема 10, И |
8 |
|
|
Смысловой модуль 6 |
|
|
6 |
Тема 12, 13 |
8 |
|
|
Смысловой модуль 7 |
|
|
7 |
Тема 14, 15, 16, 17 |
8 |
|
|
Смысловой модуль 8 |
|
|
8 |
Индивидуальна работа студента. История болезни |
12 |
|
9 |
Тема 20 |
8 |
|
|
Смысловой модуль 9 |
|
|
10 |
Тема 21, 22 |
8 |
|
11 |
Тема 23 |
4 |
|
|
Смысловой модуль 10 |
|
|
12 |
Тема 24 |
8 |
|
|
Смысловой модуль 11 |
|
|
13 |
Тема 25, 26 |
8 |
|
|
Смысловой модуль 12 |
|
|
14 |
Тема 27, 28 |
8 |
|
|
Смысловой модуль 13 |
|
|
15 |
Тема 29, 30 |
8 |
|
|
Итого смысловые модули |
120 |
|
|
Итоговый модульный контроль, в частности: практической подготовки теоретической подготовки |
80 |
|
|
Итого |
200 |
При усвоении темы по традиционной системе студенту присваивают баллы: «5» - 8 баллов, «4» - 6 баллов, «3» - 4 балла, «2» - 0 баллов.
Максимальное количество баллов за текущую учебную деятельность студента - 120.
Студент допускается к итоговому модульному контролю при условии выполнения требований учебной программы и в случае, если за текущую учебную деятельность он набрал не менее чем 60 баллов (15х4).
Итоговый модульный контроль засчитывается студенту, если он набрал не менее чем 50 баллов из 80.