- •Негосударственное образовательное учреждение
- •Учебно-методический комплекс дисциплины Топографическая анатомия и оперативная хирургия
- •Раздел 1 умк
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1 Содержание разделов дисциплины
- •5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
- •6. Лекции
- •8. Лабораторный практикум – не предусмотрен фгос.
- •9.Самостоятельная работа студентов
- •10. Примерная тематика курсовых проектов (работ) – не предусмотрено.
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •11.1 Основная литература
- •11.2 Дополнительная литература
- •12. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •13. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •13.2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
- •13.2.1 Примеры тестовых заданий
- •13.2.2 Пример экзаменационного билета
- •Ноу впо медицинский институт «реавиз» Кафедра морфологии и патологии методическая разработка к лекции по теме:
- •Ноу впо медицинский институт «реавиз» Кафедра морфологии и патологии методическая разработка к лекции по теме:
- •2013 Методическая разработка лекции для преподавателя Тема лекции:
- •Ноу впо медицинский институт «реавиз» Кафедра морфологии и патологии методическая разработка к лекции по теме:
- •2013 Методическая разработка лекции для преподавателя Тема лекции:
- •Ноу впо медицинский институт «реавиз» Кафедра морфологии и патологии методическая разработка к лекции по теме:
- •2013 Методическая разработка лекции для преподавателя Тема лекции:
- •Ноу впо медицинский институт «реавиз» Кафедра морфологии и патологии методическая разработка к лекции по теме:
- •2013 Методическая разработка лекции для преподавателя Тема лекции:
- •Ноу впо медицинский институт «реавиз» Кафедра морфологии и патологии методическая разработка к лекции по теме:
- •2013 Методическая разработка лекции для преподавателя Тема лекции:
- •Ноу впо медицинский институт «реавиз» Кафедра морфологии и патологии методическая разработка к лекции по теме:
- •2013 Методическая разработка лекции для преподавателя Тема лекции:
- •Ноу впо медицинский институт «реавиз» Кафедра морфологии и патологии методическая разработка к лекции по теме:
- •2013 Методическая разработка лекции для преподавателя Тема лекции:
- •Раздел 5 умк
- •Тесты по теме: «лицевой отдел черепа»
- •Тесты по теме: «мозговой отдел черепа»
- •Тесты по теме: «шея»
- •Тесты по теме: «грудь»
- •Тесты по теме: «средостение»
- •Тесты по теме: «передняя брюшная стенка»
- •Тесты по теме: «брюшная полость»
- •12-Перстную кишку кровоснабжают все артерии, кроме:
- •Тесты по теме: «забрюшинное пространство, таз»
- •1799.Скелетотопию почечных артерий составляет позвонок:
- •Паспорт и программа формирования у студентов
- •1.4 Планируемые уровни сформированности компетенции у студентов вуза
- •1.5.Общая трудоемкость формирования компетенции у «среднего» студента вуза (в часах) на «пороговом» уровне.
- •2. Программа формирования у студентов вуза компетенции
- •2.1. Цель программы формирования данной компетенции у студентов при освоении дисциплин:
- •2.2. Необходимое содержание образования для обеспечения формирования у студентов вуза данной компетенции.
- •2.4. Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства
- •2.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у студентов вуза данной компетенции при освоении ооп впо
- •2.6. Основные условия, необходимые для успешного формирования у студентов данной компетенции при освоении ооп впо
- •Паспорт и программа формирования у студентов
- •1.4 Планируемые уровни сформированности компетенции у студентов вуза
- •1.5.Общая трудоемкость формирования компетенции у «среднего» студента вуза (в часах) на «пороговом» уровне.
- •2. Программа формирования у студентов вуза компетенции
- •2.1. Цель программы формирования данной компетенции у студентов при освоении дисциплин:
- •2.2. Необходимое содержание образования для обеспечения формирования у студентов вуза данной компетенции.
- •2.4. Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства
- •2.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у студентов вуза данной компетенции при освоении ооп впо
- •2.6. Основные условия, необходимые для успешного формирования у студентов данной компетенции при освоении ооп впо
- •Паспорт и программа формирования у студентов
- •1.4 Планируемые уровни сформированности компетенции у студентов вуза
- •1.5.Общая трудоемкость формирования компетенции у «среднего» студента вуза (в часах) на «пороговом» уровне.
- •2. Программа формирования у студентов вуза компетенции
- •2.1. Цель программы формирования данной компетенции у студентов при освоении дисциплин:
- •2.2. Необходимое содержание образования для обеспечения формирования у студентов вуза данной компетенции.
- •2.4. Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства
- •2.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у студентов вуза данной компетенции при освоении ооп впо
- •2.6. Основные условия, необходимые для успешного формирования у студентов данной компетенции при освоении ооп впо
- •Паспорт и программа формирования у студентов
- •1.2. Принятая структура компетенции
- •1.4 Планируемые уровни сформированности компетенции у студентов вуза
- •1.5.Общая трудоемкость формирования компетенции у «среднего» студента вуза (в часах) на «пороговом» уровне.
- •2. Программа формирования у студентов вуза компетенции
- •2.1. Цель программы формирования данной компетенции у студентов при освоении дисциплин:
- •2.2. Необходимое содержание образования для обеспечения формирования у студентов вуза данной компетенции.
- •2.4. Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства
- •2.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у студентов вуза данной компетенции при освоении ооп впо
- •2.6. Основные условия, необходимые для успешного формирования у студентов данной компетенции при освоении ооп впо
- •Паспорт и программа формирования у студентов
- •1.4 Планируемые уровни сформированности компетенции у студентов вуза
- •1.5.Общая трудоемкость формирования компетенции у «среднего» студента вуза (в часах) на «пороговом» уровне.
- •2. Программа формирования у студентов вуза компетенции
- •2.1. Цель программы формирования данной компетенции у студентов при освоении дисциплин:
- •2.2. Необходимое содержание образования для обеспечения формирования у студентов вуза данной компетенции.
- •2.4. Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства
- •2.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у студентов вуза данной компетенции при освоении ооп впо
- •2.6. Основные условия, необходимые для успешного формирования у студентов данной компетенции при освоении ооп впо
Негосударственное образовательное учреждение
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ «РЕАВИЗ»
«Принято»
Решением Учебно-методического Совета МИ «РЕАВИЗ»
от «14» января 2013 г. протокол № 2
Председатель _____________И.О. Прохоренко
Секретарь ________________Е.Ю. Сырцова
«Утверждено»
Приказом от «01» февраля 2013 г. № 19А
Ректор ___________________Н.А.Лысов
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
Топографическая анатомия и оперативная хирургия
Специальность
060101 Лечебное дело
Профили подготовки
Все профили
Квалификация (степень) выпускника Специалист
Форма обучения Очная, очно-заочная
Срок освоения ООП 6 лет
(нормативный срок обучения)
Кафедра МОРФОЛОГИИ И ПАТОЛОГИИ
Самара 2013
При разработке УМК и рабочей программы учебной дисциплины (модуля) в основу положены:
1) ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности)060101 Лечебное дело, утвержденный Министерством образования и науки РФ « 8 » ноября 2010 г.
2) Учебный план по специальности 060101 Лечебное дело, утвержденный Ученым советом НОУ ВПО СМИ РЕАВИЗ » « 30» августа 2012 г., Протокол № 7
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) одобрена на заседании кафедры
МОРФОЛОГИИ И ПАТОЛОГИИ от «___24__» мая 2012_г. Протокол № 5
Заведующий кафедрой ( )
Рабочая программа принята решением Учебно-методического Совета МИ «РЕАВИЗ»от «14» января 2013 г. протокол № 2
Разработчики:
____________________
(занимаемая должность) (подпись)
Рецензенты:
Представлены в приложении 1
Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ «РЕАВИЗ»
Кафедра морфологии и патологии
Учебно-методический комплекс дисциплины Топографическая анатомия и оперативная хирургия
блок «ГСЭ»; раздел «федеральный компонент»; основная образовательная программа специальности 060101 «лечебное дело» очная форма обучения
СОСТАВ КОМПЛЕКСА:
1. Раздел «РАБОЧАЯ ПРОГРАММаПО ДИСЦИПЛИНЕ»
2. Раздел «МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ К ЛЕКЦИИ»
3. Раздел «МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ»
4. Раздел «МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ДЛЯ СТУДЕНТОВ»
5. Раздел «ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ»
6. Раздел «экзаменационныЕ вопросы»
7. Раздел «экзаменационныЕ билеты»
8. Раздел «ПЕРВЫЕ СТРАНИЦЫ УЧЕБНИКОВ СОГЛАСНО СПИСКУ РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ИЗ ФОНДА БИБЛИОТЕКИ НОУ ВПО «РЕАВИЗ»
9. Раздел «ТИПОВАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ»
10. Раздел «ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА»
11. Раздел «РЕЦЕНЗИИ НА ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ»
12. Раздел «РЕЦЕНЗИИ НА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ»
13. Раздел «ПАСПОРТА ВЫРАБАТЫВАЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ»
14. Раздел «МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ»
15. Раздел «БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ДЛЯ ДИСЦИПЛИНЫ»
16. Раздел «АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ»