- •Негосударственное образовательное учреждение
- •Учебно-методический комплекс дисциплины Топографическая анатомия и оперативная хирургия
- •Раздел 1 умк
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1 Содержание разделов дисциплины
- •5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
- •6. Лекции
- •8. Лабораторный практикум – не предусмотрен фгос.
- •9.Самостоятельная работа студентов
- •10. Примерная тематика курсовых проектов (работ) – не предусмотрено.
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •11.1 Основная литература
- •11.2 Дополнительная литература
- •12. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •13. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •13.2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
- •13.2.1 Примеры тестовых заданий
- •13.2.2 Пример экзаменационного билета
- •Ноу впо медицинский институт «реавиз» Кафедра морфологии и патологии методическая разработка к лекции по теме:
- •Ноу впо медицинский институт «реавиз» Кафедра морфологии и патологии методическая разработка к лекции по теме:
- •2013 Методическая разработка лекции для преподавателя Тема лекции:
- •Ноу впо медицинский институт «реавиз» Кафедра морфологии и патологии методическая разработка к лекции по теме:
- •2013 Методическая разработка лекции для преподавателя Тема лекции:
- •Ноу впо медицинский институт «реавиз» Кафедра морфологии и патологии методическая разработка к лекции по теме:
- •2013 Методическая разработка лекции для преподавателя Тема лекции:
- •Ноу впо медицинский институт «реавиз» Кафедра морфологии и патологии методическая разработка к лекции по теме:
- •2013 Методическая разработка лекции для преподавателя Тема лекции:
- •Ноу впо медицинский институт «реавиз» Кафедра морфологии и патологии методическая разработка к лекции по теме:
- •2013 Методическая разработка лекции для преподавателя Тема лекции:
- •Ноу впо медицинский институт «реавиз» Кафедра морфологии и патологии методическая разработка к лекции по теме:
- •2013 Методическая разработка лекции для преподавателя Тема лекции:
- •Ноу впо медицинский институт «реавиз» Кафедра морфологии и патологии методическая разработка к лекции по теме:
- •2013 Методическая разработка лекции для преподавателя Тема лекции:
- •Раздел 5 умк
- •Тесты по теме: «лицевой отдел черепа»
- •Тесты по теме: «мозговой отдел черепа»
- •Тесты по теме: «шея»
- •Тесты по теме: «грудь»
- •Тесты по теме: «средостение»
- •Тесты по теме: «передняя брюшная стенка»
- •Тесты по теме: «брюшная полость»
- •12-Перстную кишку кровоснабжают все артерии, кроме:
- •Тесты по теме: «забрюшинное пространство, таз»
- •1799.Скелетотопию почечных артерий составляет позвонок:
- •Паспорт и программа формирования у студентов
- •1.4 Планируемые уровни сформированности компетенции у студентов вуза
- •1.5.Общая трудоемкость формирования компетенции у «среднего» студента вуза (в часах) на «пороговом» уровне.
- •2. Программа формирования у студентов вуза компетенции
- •2.1. Цель программы формирования данной компетенции у студентов при освоении дисциплин:
- •2.2. Необходимое содержание образования для обеспечения формирования у студентов вуза данной компетенции.
- •2.4. Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства
- •2.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у студентов вуза данной компетенции при освоении ооп впо
- •2.6. Основные условия, необходимые для успешного формирования у студентов данной компетенции при освоении ооп впо
- •Паспорт и программа формирования у студентов
- •1.4 Планируемые уровни сформированности компетенции у студентов вуза
- •1.5.Общая трудоемкость формирования компетенции у «среднего» студента вуза (в часах) на «пороговом» уровне.
- •2. Программа формирования у студентов вуза компетенции
- •2.1. Цель программы формирования данной компетенции у студентов при освоении дисциплин:
- •2.2. Необходимое содержание образования для обеспечения формирования у студентов вуза данной компетенции.
- •2.4. Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства
- •2.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у студентов вуза данной компетенции при освоении ооп впо
- •2.6. Основные условия, необходимые для успешного формирования у студентов данной компетенции при освоении ооп впо
- •Паспорт и программа формирования у студентов
- •1.4 Планируемые уровни сформированности компетенции у студентов вуза
- •1.5.Общая трудоемкость формирования компетенции у «среднего» студента вуза (в часах) на «пороговом» уровне.
- •2. Программа формирования у студентов вуза компетенции
- •2.1. Цель программы формирования данной компетенции у студентов при освоении дисциплин:
- •2.2. Необходимое содержание образования для обеспечения формирования у студентов вуза данной компетенции.
- •2.4. Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства
- •2.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у студентов вуза данной компетенции при освоении ооп впо
- •2.6. Основные условия, необходимые для успешного формирования у студентов данной компетенции при освоении ооп впо
- •Паспорт и программа формирования у студентов
- •1.2. Принятая структура компетенции
- •1.4 Планируемые уровни сформированности компетенции у студентов вуза
- •1.5.Общая трудоемкость формирования компетенции у «среднего» студента вуза (в часах) на «пороговом» уровне.
- •2. Программа формирования у студентов вуза компетенции
- •2.1. Цель программы формирования данной компетенции у студентов при освоении дисциплин:
- •2.2. Необходимое содержание образования для обеспечения формирования у студентов вуза данной компетенции.
- •2.4. Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства
- •2.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у студентов вуза данной компетенции при освоении ооп впо
- •2.6. Основные условия, необходимые для успешного формирования у студентов данной компетенции при освоении ооп впо
- •Паспорт и программа формирования у студентов
- •1.4 Планируемые уровни сформированности компетенции у студентов вуза
- •1.5.Общая трудоемкость формирования компетенции у «среднего» студента вуза (в часах) на «пороговом» уровне.
- •2. Программа формирования у студентов вуза компетенции
- •2.1. Цель программы формирования данной компетенции у студентов при освоении дисциплин:
- •2.2. Необходимое содержание образования для обеспечения формирования у студентов вуза данной компетенции.
- •2.4. Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства
- •2.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у студентов вуза данной компетенции при освоении ооп впо
- •2.6. Основные условия, необходимые для успешного формирования у студентов данной компетенции при освоении ооп впо
Ноу впо медицинский институт «реавиз» Кафедра морфологии и патологии методическая разработка к лекции по теме:
Оперативная хирургия и топографическая анатомия позвоночника
Разработка утверждена на
методическом совещании кафедры
Протокол от «___»___________20…г.
Зав. кафедрой
Проф., д.м.н. Гелашвили П.А.
Самара
2013 Методическая разработка лекции для преподавателя Тема лекции:
Оперативная хирургия и топографическая анатомия позвоночника
Место проведения: учебная аудитория (лекционный зал)
Время: 2часа
Цели лекции:
Обучающая – Формирование ключевых компетенций ОК-1,5,8; ПК-1,3,4,7,9,11,21,31,51,52
Развивающая – развитие интереса по предложенной теме.
Воспитательная – формирование понимания важности знаний основ оперативной хирургии и топографической анатомии.
Оборудование и материалы:
- рабочая учебная программа курса «Оперативная хирургия и топографическая анатомия» для студентов 3 курса лечебного факультета
- опорный конспект лекций
- слайды
- диапроектор
- компьютер
- электронная презентация
После лекции студенты должны достичь уровней усвоения:
Знать: топографическую анатомию позвоночника и операции на позвоночнике.
Уметь: ориентироваться в анатомических образованиях на топографо-анатомических препаратах позвоночника.
3. Интеграция темы.
|
№ п/п |
Наименование темы дисциплины |
Внутридисциплинарные (предыдущие и последующие темы дисциплины) и междисциплинарные связи
| ||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 | ||
|
1. |
Оперативная хирургия и топографическая анатомия позвоночника |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
Междисциплинарные связи: нормальная физиология, терапия, хирургия, анестезиология и реанимация, акушерство и гинекология.
Основные этапы лекции:
|
Название этапа (раздела лекции) |
Развернутый план |
Время, мин. |
|
Организационные вопросы |
Приветствие. Название темы лекции и основных тезисов |
3 |
|
Введение |
Актуальность проблемы |
4 |
|
Основные учебные вопросы |
Топографическая анатомия позвоночника Оперативная хирургия позвоночника |
|
|
Заключение |
Достижения и перспективы иммунологии трансплантации. |
3 |
|
Ответы на вопросы студентов |
|
4 |
Используемая литература:
Основная:
Каган И.И., Кирпатовский И.Д. Оперативная хирургия и топографическая анатомия. Учебник. – М., 2012.
Дополнительная:
Колсанов А.В., Иванова В.Д., Юнусов Р.Р. Оперативная хирургия и клиническая анатомия: введение в дисциплину. – Самара, 2008.
Иванова В.Д., Колсанов А.Р., Яремин Б.И. Клинико-анатомическое обоснование операций на мозговом и лицевом отделах черепа. – Самара, 2012.
Иванова В.Д., Колсанов А.Р., Яремин Б.И. Клинико-анатомическое обоснование операций на грудной стенке, молочной железе, плевре и лёгких. – Самара, 2011.
Иванова В.Д., Колсанов А.В., Миронов А.А. Ампутации. Операции на костях и суставах. – Самара, 2007.
Иванова В.Д., Колсанов А.В., Чаплыгин С.С. Клиническая анатомия и оперативная хирургия забрюшинного пространства. – Самара, 2010.