- •Юридический факультет кафедра уголовного права и процесса
- •Криминалистика Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •Требования государственного образовательного стандарта
- •Организационно-методический раздел
- •3. Распределение часов по темам и видам работ
- •4. Учебно-методическая (технологическая) карта дисциплины Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Очно-заочная форма обучения
- •5. Программа (содержание) учебной дисциплины
- •Раздел 1
- •Тема 1. Предмет, система и задачи криминалистики
- •Тема 2. Криминалистическая идентификация и диагностика
- •Раздел 2
- •Тема 3. Общие положения криминалистической техники
- •Тема 4. Криминалистическая фотография и видеозапись
- •Тема 5. Криминалистическая трасология
- •Тема 6. Криминалистическое исследование оружия и следов
- •Тема 7. Криминалистическая габитоскопия
- •Тема 8. Криминалистическое исследование документов
- •Тема 9. Информационно-справочное обеспечение криминалистической деятельности. Криминалистические учеты
- •Раздел 3
- •Тема 10. Общие положения криминалистической тактики
- •Тема 11. Криминалистические версии и планирование расследования
- •Тема 12. Тактика осмотра и освидетельствования
- •Тема 13. Тактика задержания
- •Тема 14. Тактика допроса и очной ставки
- •Тема 15. Тактика предъявления для опознания
- •Тема 20. Тактика контроля и записи переговоров
- •Тема 21. Розыскная работа следователя. Взаимодействие следователя с оперативными и экспертно-криминалистическими подразделениями
- •Раздел 4
- •Тема 22. Общие положения криминалистической методики
- •Тема 23. Методика расследования убийств
- •Тема 24. Методика расследования изнасилований
- •Тема 25. Методика расследования грабежей и разбоев
- •Тема 26. Методика расследования краж
- •Тема 27. Методика расследования мошенничества
- •Тема 28. Методика расследования вымогательства
- •Тема 29. Расследование похищения человека
- •Тема 30. Расследование хулиганства
- •Тема 31. Расследование преступлений, связанных
- •Тема 32. Расследование присвоения или растраты
- •Тема 33. Расследование изготовления или сбыта поддельных денег или ценных бумаг
- •Тема 34. Расследование взяточничества
- •Тема 35. Расследование нарушения
- •Тема 36. Расследование нарушений правил дорожного
- •Тема 37. Расследование преступлений в зависимости
- •Тема 38. Расследование экологических преступлений
- •Тема 39. Расследование преступлений в сфере компьютерной информации
- •Тема 40. Расследование проявлений организационной преступности
- •Тема 41. Расследование преступлений в экстремальных ситуациях
- •Тема 42. Расследование преступлений «по горячим следам» и нераскрытых преступлений прошлых лет
- •6. Семинарские занятия, лабораторные работы (методическая разработка)
- •Раздел 1. Введение в криминалистику
- •Раздел 2. Криминалистическая техника
- •5. Отраслью криминалистической техники не является:
- •9. К элементам следовой дорожки не относится:
- •10. В рамках трассологической экспертизы может решаться вопрос:
- •Раздел 3. Криминалистическая тактика
- •3. К критериям допустимости тактического приема не относится:
- •10. Эксгумация проводится:
- •2. В ходе следственного эксперимента может решаться следующий вопрос:
- •План лабораторных занятий
- •Основные средства судебной фотографии, применяемые при производстве следственных действий
- •Следы рук, ног человека. Следы орудий взлома и инструментов
- •Криминалистическое исследование оружия и следов его применения
- •Криминалистическая габитоскопия
- •Криминалистическое исследование документов
- •Тактика осмотра места происшествия
- •Тактика допроса
- •Тактика обыска
- •Самостоятельная работа студентов
- •8. Изучив литературу, запишите не менее трех определений криминалистической версии. Приведите пример типичной версии.
- •9. Изучите специальную литературу. Выделите актуальные проблемы тактики освидетельствования. Укажите предложения ученых по решению данных проблем.
- •Методические рекомендации к практикуму
- •Методические рекомендации по написанию курсовых работ
- •Место криминалистики в системе научных знаний
- •Литература:
- •Идентификация человека по признакам внешности
- •Литература:
- •Микрообъекты, материалы и вещества как источники криминалистически значимой информации
- •Литература:
- •Криминалистическое исследование огнестрельного (или холодного) оружия и следов его применения
- •Литература:
- •Криминалистическая документология
- •Литература:
- •Уголовная регистрация
- •Литература:
- •Назначение и производство экспертизы при расследовании преступлений
- •Литература:
- •Использование при расследовании преступлений данных, полученных в ходе орд
- •Литература:
- •Криминалистическая фотография и видеозапись
- •Литература:
- •Использование при расследовании преступлений дактилоскопической информации
- •Литература:
- •Актуальные проблемы осмотра места происшествия
- •Литература:
- •Методика расследования изнасилований
- •Литература:
- •Расследование преступлений, связанных с наркотиками
- •Литература:
- •Расследование убийств
- •Литература:
- •Расследование преступлений в сфере компьютерной информации
- •Литература:
- •Расследование преступлений, совершенных несовершеннолетними
- •Литература:
- •Расследование преступлений, совершенных должностными лицами
- •Литература:
- •Расследование преступлений против собственности
- •Литература:
- •24. Расследование изготовления или сбыта поддельных денег или ценных бумаг
- •Литература:
- •25. Расследование преступлений, совершенных в соучастии
- •Литература:
- •8. Формы итогового контроля знаний Вопросы для подготовки к экзамену
- •Список тем заданий теста
- •33. К элементам следовой дорожки не относится:
- •34. В рамках трассологической экспертизы может решаться вопрос:
- •35. Судебная баллистика изучает:
- •66. Закон не требует участия понятых для производства:
- •84. В ходе следственного эксперимента может решаться следующий вопрос:
- •85. Если требуется выяснить время горения подожженного фитиля определенной длины, то проводится:
- •93. Нельзя проводить предъявление для опознания, если:
- •101. Отраслью криминалистической техники не является:
- •Интернет-ресурсы, рекомендованные для использования в учебном процессе:
Криминалистическая фотография и видеозапись
Понятие судебной фотографии. Ее значение в судебной, следственной и экспертной практике
Судебно-оперативная (запечатлевающая) фотография: понятие, методы
Судебно-исследовательская фотография
Применение фотосъемки и видеозаписи при проведении следственных действий
Понятие, порядок назначения и проведения фототехнической экспертизы
Методические рекомендации:
Начиная работу над данной темой, желательно коротко рассказать о возникновении и развитии судебной фотографии, о роли Е.Ф. Буринского в этой области криминалистической науки. Далее, следует подробно рассмотреть виды фотосъемки: запечатлевающую и исследовательскую, назвать методы, которые характерны для каждой из них (панорамная, измерительная, репродукционная, стереоскопическая съемка, методы изменения контрастов, цветоразличения, фотосъемка в невидимых лучах и пр.). По возможности к работе могут быть приобщены образцы фотоснимков: ориентирующий, обзорный, узловой, детальный. В четвертом вопросе необходимо показать, каким образом применяются технические средства при проведении того или иного следственного действия, надо обзорно пробежать по всем следственным действиям. Важно отметить, как следует процессуально оформлять применение фото- и киносъемки, видеозаписи. Можно привести фрагмент протокола какого-либо следственного действия, где зафиксировать условия применения названных технических средств. По последнему вопросу надо раскрыть порядок назначения фототехнической экспертизы, задачи, которые ставятся перед ней, вопросы, которые разрешаются при ее проведении. Желательно привести примерный перечень вопросов для фототехнической экспертизы.
Литература:
См. список основной литературы ко всем темам
Леви А.И., Горинов Ю.А. Звукозапись и видеозапись в уголовном судопроизводстве. - М., 1983
Найдис И.Д. Судебная кинематография и видеозапись. - Харьков, 1986
УПК с комментариями разных авторов (см. учебно-методический комплекс по уголовному процессу)
Использование при расследовании преступлений дактилоскопической информации
Понятие и краткая история развития дактилоскопии. Ее значение для расследования преступлений
Особенности папиллярных узоров, позволяющие идентифицировать личность
Классификация папиллярных узоров
Частные признаки папиллярных узоров
Способы выявления и фиксации следов пальцев рук
Порядок назначения дактилоскопической экспертизы
Методические рекомендации:
Вот уже более ста лет дактилоскопия является составляющей криминалистической трассологии и изучается студентами юридических факультетов, по-прежнему представляет практический интерес. Студенту, выбравшему предлагаемую тему, надо показать, как происходило признание в мировых научных кругах дактилоскопии, этот вопрос хорошо раскрыт в книге Юргена Торвальда «Век криминалистики». По второму вопросу плана надо рассмотреть каждую из особенностей строения папиллярных узоров пальцев рук (индивидуальность, способность к восстановлению, постоянство и пр.), позволяющую проводить идентификацию личности. Третий вопрос желательно сопроводить наглядным материалом в виде образцов следов пальцев рук (использовать дактокарту, приобщить к работе образцы на дактопленке, иных носителях). Раскрывая четвертый вопрос, также необходимо выполнить рисунки, где отметить частные признаки узоров: начало, мостик, глазок и т.д. Модно вклеить настоящие отпечатки пальцев, где и выполнить разметку. Говоря о способах выявления следов пальцев рук, можно выполнить таблицу, отражающую результаты использования для выявления следов пальцев рук различными способами (наименование строк: «Материал объекта-носителя», колонок: «Чем выявлен след», а на пересечении указать результаты: удовлетворительные, плохие, хорошие). Последний вопрос посвящен дактилоскопической экспертизе. Здесь не нужно углубляться в тему «Назначение и производство экспертизы при расследовании преступлений», а только рассмотреть порядок получения образцов для сравнительного исследования (заполнения дактокарт), а также перечень вопросов, которые ставятся на разрешение дактилоскопической экспертизы.