Espresso II libro

Mio, tuo, ...

Si gioca in piccoli gruppi con un dado.A turno i giocatori lanciano il dado e avanzano di tante caselle quanti sono i punti indicati sul dado.A ogni numero del lancio corrisponde anche un aggettivo possessivo: 1 mio, 2 tuo, ecc. Compito dei giocatori è quello di formare unaftase con il vocabolo indicato e il relativo possessivo. Se laftase è corretta il giocatore avanza di un'altra casella, altrimenti retrocede di una. Vince chi arriva prima al traguardo.

E 5·6·

14 I LEZIONE 1

Si è sposato ...

Nella sua lettera Andrea usa alcuni verbi riflessivi al passato. Cerca e scrivi queste forme accanto all'infinito.

trasferirsi: sposarsI:

laurearsi: decidersi:

dedicarsi:

Che cosa noti? Parlane con un compagno e poi in plenum.

Cerca una persona che ...

sposarsI

mi sono sposato/·a ti sei sposato/-a

si è sposato/-a

ci siamo sposati/-e vi siete sposati/-e si sono sposati/-e

Intervista i tuoi compagni. Attenzione: non puoi fare più di tre domande a persona.

Vince chi. allo stop dell'insegnante, fornisce la lista più completa. Scrivi il nome della persona che...

a.lo scorso fine settimana si è divertita tantissimo.

b.sabato scorso si è alzata presto.

c.si è sposata da poco tempo.

d. si è trasferita in una nuova città da meno di due anni.

e.si è laureata con il massimo dei voti. f. oggi si è svegliata tardi.

g. lo scorso fine settimana non si è riposata per niente.

h.oggi si è arrabbiata molto.

i.si è dedicata per anni allo srudio del pianoforte.

Una lettera

Immagina di mandare a un amico che non vedi da molto tempo una foto attuale della tua famiglia. Descrivila e racconta che cosa è cambiato negli ultimi tempi per te e per la tua famiglia.

LEZIONE I 115

&fl

E 9·10·11

Ascolta nuovamente e segna la risposta esatta.

Secondo il professor Frisinghelli:

Gli italiani sono legati alla famiglia di origine

Di solito in Italia i figli vanno a vivere da soli

Negli ultimi anni ci sono stati dei cambiamenti

E voi?

per tradizione. D

per motivi economici. D

a 21/22 anni. D

dai 27 anni in poi. D

nel rapporto con la famiglia di origine. D all'interno della coppia. D

In gruppi di tre rispondete alle seguenti domande.

a.I vostri genitori/figli vivono nella vostra città?

b.Se sl, dove vivono? Nello stesso quartiere? Nello stesso caseggiato?

c.Quante volte alla settimana o al mese vi vedete?

d.Quante volte alla settimana telefonate ai vostri genitori/figli?

e.C'è, secondo voi, una differenza tra i figli maschi e le femmine?

E 12

LEZIONE I I 17

Da piccola ...

I bambini e gli animali

Leggi il seguente articolo.

E i bambini ci chiedono

di proteggere gli animali.

Secondo l'Eurispes è cresciuta la coscienza

"animalista". /I più amato il cane, il più temuto il serpente

... Secondo l'Eurispes quasi tutti i bambini vorrebbero avere un animale e, anche se l'animale preferito resta sempre il cane (a chiederlo è un bambino su cinque). molti si indirizzano su altre specie. Le femmine, più dei maschi, amano i gatti, al secondo posto nella clas­ sifica dell'Eurispes (14,2 %). Seguono poi il cavallo, le tigri, gli uccelli, i leoni e i delfini.

A essere accontentati sono in molti: quasi tutti hanno o hanno avuto un animale in casa (81.7 %). Cani e

gatti in maggioranza, ma tra le quattro mura domesti­ che trovano ormai spazio anche tartarughe (14,5%), criceti (10,6%), conigli (4,8%). Solo un bambino su cin­

que non ha mai avuto un animale.

Ma non c'è solo l'avere. C'è anche l'essere. E potendo trasformarsi in un animale, un bambino su cinque vor­

rebbe essere un uccello e quasi uno su dieci un cane. L'8,8% vorrebbe essere un leone e 1'8,2% un gatto. Seguono il delfino (6,8%). il ghepardo (4,4%) e il caval­ lo (4,1%). I maschi si identificano molto più delle fem­

mine con animali "forti" come il leone o il ghepardo, mentre le bambine vorrebbero essere un animale ele­ gante come la farfalla.

Il serpente rimane l'animale più odiato dalla maggio­

ranza dei bambini.

(da la Repubblica)

20 I LEZIONE 2