- •Рабочая программа
- •Минск, 2010
- •1.Организационно - методический раздел
- •1.1. Место курса в профессиональной подготовке специалиста-психолога
- •Специалист должен:
- •2.Учебно-тематические планы по дисциплине «конфлитктология»
- •3. Программа курса «конфликтология»
- •Раздел 1. Методологические основы конфликтологии
- •Тема 1.1. Объект, предмет конфликтологии. Принципы исследования конфликтов
- •Тема 1.2. Системная концепция конфликтов. Методы изучения конфликта
- •Раздел 2. Теоретические основы конфликтологии
- •Тема 2.1.Конфликт как тип трудных ситуаций
- •Тема 2.2. Классификация конфликтов. Структура конфликта
- •Тема 2.3. Причины, функции конфликтов. Динамика конфликта
- •Раздел 3. Конфликты в различных сферах человеческого взаимодействия
- •Тема 3.1. Внутриличностные конфликты
- •Тема 3.2. Семейные конфликты
- •Тема 3.3. Конфликты в организации и между социальными группами
- •Раздел 4. Предупреждение и разрешение конфликтных взаимоотношений
- •Тема 4.1. Управление конфликтом. Технология предупреждения конфликта
- •Тема 4.2. Разрешение конфликтов: критерии, формы факторы
- •4. Планы групповых занятий
- •Семинарское занятие 2
- •Тема 1.2. Системная концепция конфликтов. Методы изучения конфликта
- •Литература:
- •Раздел 2. Теоретические основы конфликтологии
- •Семинарское занятие 5
- •Тема 2.3. Причины, функции конфликтов. Динамика конфликта
- •Литература:
- •Раздел 3. Конфликты в различных сферах человеческого взаимодействия Семинарское занятие 6
- •Тема 3.1. Внутриличностные конфликты
- •Литература:
- •Семинарское занятие 7
- •Тема 3.2. Семейные конфликты
- •Литература:
- •Семинарское занятие 8
- •Тема 3.3.Конфликты в организации и между социальными группами
- •Литература:
- •Раздел 4. Предупреждение разрешение конфликтных взаимоотношений Семинарское занятие 9
- •Тема 4.1. Управление конфликтом. Технологии предупреждения конфликта.
- •Литература:
- •Семинарское занятие 10
- •Тема 4.2. Разрешение конфликтов: критерии, формы, факторы
- •Литература:
- •5. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1.1. Объект, предмет конфликтологии. Принципы исследования конфликтов
- •Литература:
- •Тема 1.2. Системная концепция конфликтов. Методы изучения конфликта
- •Литература:
- •Тема 2.1. Конфликт как тип трудных ситуаций
- •Литература:
- •Тема 2.2. Классификация конфликтов. Структура конфликта
- •Литература:
- •Тема 2.3. Причины, функции конфликтов. Динамика конфликта
- •Тема 3.1. Внутриличностные конфликты
- •Литература:
- •Тема 3.2. Межличностные конфликты. Семейные конфликты.
- •Литература:
- •Тема 3.3.Конфликты в организации. Конфликты между социальными группами
- •Литература:
- •Тема 4.1. Управление конфликтом. Технологии предупреждения конфликта
- •Литература:
- •Тема 4.2. Разрешение конфликтов
- •Литература:
- •Модульно-рейтинговая оценка знаний по курсу «Конфликтология» (4 курс, дневная форма обучения, 6 семестр)
- •Шкала пересчета рейтинговой оценки в аттестационную оценку
- •Задания для самостоятельной работы
- •6. Первоисточники для самостоятельного изучения и конспектирования
- •7. Темы рефератов
- •8. Контрольные вопросы к зачету (экзамену) по дисциплине «Конфликтология»
- •9. Рекомендуемая литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •9. Учебно-методическое обеспечение курса
- •10. Таблица согласования
- •11. Дополнения и изменения к рабочей программе на 20___ / 20___ учебный год
Модульно-рейтинговая оценка знаний по курсу «Конфликтология» (4 курс, дневная форма обучения, 6 семестр)
Лекционные занятия: 20 часов.
Семинарские занятия: 20 часов.
Форма контроля – экзамен.
Рейтинговая оценка студентапо дисциплинескладывается из:
рейтинга в семестре,
рубежного рейтинга.
Минимальная рейтинговая оценка студента (зачетная) – 50 баллов.
Максимальная рейтинговая оценка студента – 100 баллов.
Минимальный рейтинг в семестре (без процедуры добора баллов): 40 баллов.
Максимальный рейтинг в семестре: 80 баллов.
Возможность сдать зачет/экзамен в форме «автомат» предоставляется студенту в том случае, если рейтинг в семестре составил не менее 55 баллов. Рейтинг в семестре выставляется каждому студенту на последнем практическом занятии.
Текущая аудиторная работастудентов оценивается преподавателем в обязательном порядке на каждом семинарском занятии по двум параметрам: посещение занятий и активность. В журнале на каждом занятии заполняются две графы «посещаемость» и «текущая работа»:
посещение занятий — 1 балл (всего можно получить 10 баллов);
отсутствие на занятии — 0 баллов;
активность на семинарском занятии — 0,5 баллов (всего можно получить 5 баллов);
отсутствие активности на семинарском занятии — 0 баллов.
Промежуточный аудиторный контроль (1 контрольная точка).
Текущая работа и система добора баллов:
представление и публичная защита самостоятельно написанного реферата по одному/нескольким источникам – до 5 баллов,
конспектирование первоисточников – до 10 баллов,
составление тестовых заданий – до 10 баллов,
выполнение других домашних заданий, не связанных с КТ, – до 5 -8баллов.
При выставлении рейтингового балла учитывается своевременность сдачи работ, качество и самостоятельность их выполнения.
Рубежный рейтинг студентаскладывается из оценки ответа студента на зачете по общим понятиям, методам и методологии дисциплины, за правильность анализа и решения практических задач билета.Минимальный рубежный рейтинг: 20 баллов. Максимальный рубежный рейтинг: 40 баллов.
Премиальные баллы (если студент согласился на получение оценки в форме «автомат» и которые проставляются в зачетно-экзаменационную ведомость): 20 баллов.Если студент отказался от оценки в форме «автомат», то он сдает рубежный контроль на общих основаниях и теряет право на получение премиальных баллов.
Шкала пересчета рейтинговой оценки в аттестационную оценку
Рейтинговая оценка |
Аттестационная оценка |
0-49 |
«неудовлетворительно» |
50-69 |
«удовлетворительно» |
70-84 |
«хорошо» |
85-100 |
«отлично» |
Для успешного выполнения заданий самостоятельной работы студенту необходимо определиться в уровне достижений на аттестационную оценку, а также в количестве заданий для получения рейтинговых баллов.
Таблица 1
Задания для самостоятельной работы
№ П/П
|
ТЕМА
|
№ задания |
Оценка в баллах |
1 |
1.1. Объект, предмет конфликтологии. Принципы исследования конфликтов
|
1 2 3 |
4* 2 4 |
2 |
1.2. Системная концепция конфликтов. Методы изучения конфликта
|
1 2 3 |
4* 2 6 |
3 |
2.1. Конфликт как тип трудных ситуаций
|
1 2 |
4 4* |
4 |
2.2. Классификация конфликтов. Структура конфликта
|
1 2 3 |
4 2 6* |
5 |
2.3. Причины, функции конфликтов. Динамика конфликта
|
1 2 3 |
4* 6 2 |
6 |
3.1. Внутриличностные конфликты
|
1 2 3 |
4 2 6* |
7 |
3.2. Межличностные конфликты. Семейные конфликты
|
1 2 3 |
4* 6 6 |
8 |
3.3. Конфликты в организации. Конфликты между социальными группами
|
1 2 |
4 6* |
9 |
4.1. Управление конфликтом. Технологии предупреждения конфликта
|
1 2 |
4 4* |
10 |
|
1 2 3 4
|
4 4 6* 2 |
Задания, отмеченные *, являются обязательными для выполнения самостоятельной работы студентов.