ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ И ЭКЗАМЕНУ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ»

1. Как понимается предмет «Языкознание»?

2. Какова связь языкознания с другими научными дисциплинами?

3. Дайте определение синхроническому и диахроническому языкознанию.

4. Перечислите функции языка и речи.

5. Объясните различия между категориями «двуязычие», «билингвизм» и «диглоссия».

6. Какова связь между мышлением и языком?

7. Перечислите функции языка и речи.

8. Объясните взаимосвязь языка и культуры.

9. Как вы понимаете утверждение «язык и картина»?

10. Каковы основные признаки литературного национального языка?

11. Дайте определение языковой нормы литературного национального языка.

12. Назовите несколько разновидностей диалектов, существующих в изучаемых вами языках.

13. Докажите, что дифференциация языков – это отражение социально-культурной дифференциации общества.

14. Назовите причины исторического изменения в языке. Приведите примеры изменения в словарном составе,

грамматическом строе и фонетической системе языка.

15. Дайте определение понятиям «Внутренняя форма слова», «народная этимология» и «этимология».

16. Дайте характеристику синтагматическим, парадигматическим и иерархическим отношениям в языке.

17. Дайте определение языкового знака. Назовите его основные свойства.

18. Каково отличие языкового знака от других знаковых систем?

19. В чем заключается учение Ф. де Соссюра о лингвистичеcком знаке?

20. Перечислите формы развития письма. Дайте им характеристику.

21. Каково значение письма в жизни общества?

22. Что такое глаголица, кириллица и буквица?

23. Что общего и каковы различия в графике и орфографии?

24. Что такое «транскрипция» и «транслитерация»?

25. Каковы способы фиксации звуковых характеристик на письме?

26. Перечислите этапы сравнительно-исторического языкознания. Дайте характеристику одному из них.

1. Как понимается предмет «Языкознание»?

Языкознание — наука, изучающая языки. Это наука о естественном человеческом языке вообще и обо всех языках мира как индивидуальных его представителях. В широком смысле является частью семиотики как науки о знаках.

Язык исследуется с различных точек зрения. Выделяется общее языкознание в предмете языкознания. В нем исследуется сущность и природа языка, принципы внутреннего устройства языка, происхождение языка, функционирование языка. Изучает общие статистически преобладающие черты всех языков как эмпирически индуктивно, так и дедуктивно, исследуя общие тенденции функционирования языка, разрабатывая методы его анализа и давая определение лингвистических понятий. Частное языкознание изучает отдельный язык, группу родственных языков или пару контактирующих языков. В ней выделяются разделы либо по отдельному языку например, русистика, японистика, либо по группе родственных языков например, славистика, романистика, тюркология, либо по культурному ареалу, в который входят географически иили типологически близкие языки например, балканистика, кавказоведение.

2. Какова связь языкознания с другими научными дисциплинами?

Языкознание — гуманитарная дисциплина или естественная дисциплина. Русский, английский, немецкий, испанский — это естественные языки. Связь с филологическими дисциплинами: 1. литературоведение 2. Риторика 3. Поэтика 4. Стилистика худ речи Языкознание связано с социальными науками: с историей, поскольку история языка является частью истории народа. с археологией, которая изучает историю по вещественным источникам. с этнографией при изучении диалектного словаря. Связь языкознания с этнографией проявляется и при классификации языков и народов, при исследовании отражения в языке народного самосознания. Это направление исследований получило название этнолингвистика. с литературоведением. Союз языкознания и литературоведения породил филологию. с психологией. Психологическое направление в языкознании изучает мыслительные и другие психологические процессы и их отражение в речи, в категориях языка. В середине 20 века возникла психолингвистика. с философией. Философия вооружает яз. как впрочем и другие науки, методологией, способствует выработке принципов и методов анализа. Языкознание превратилось в науку второго уровня Наука первого уровня — философия Наука второго уровня — теоретическое изучение объекта

Науки второго уровня непосредственно сотрудничают с философией

Первоначально языкознание относилось к филологии, но позже оно выделилось и стало самостоятельной научной дисциплиной. Объект филологии — текст. Специальное вычленение объекта языкознания состоялось, когда произошло отличение языка от различных проявлений языка: 1язык и текст 2язык и речь 3язык и речевая деятельность Филологические дисциплины, тесно сотрудничающие с языкознанием: Литературоведение, риторика, поэтика, изучение текстовых исторических памятников, стилистика художеств речи. Став самостоятельной дисциплиной языкознание превратилось в науку второго уровня I уров-Философия II уров-Теоритическое изучение объекта