- •Характер физических и нравственных страданий оценивается судом с учетом фактических обстоятельств, при которых был причинен моральный вред, и индивидуальных особенностей потерпевшего».
- •Назовите индивидуальные особенности потерпевшего, которые могут быть положены в обоснование справедливой компенсации морального вреда.
- •2. Изучить решения Дисциплинарного судебного присутствия по одному на студента группы из предложенных:
- •2.1 Какие проступки судей в данном деле квалифицированы как нарушения норм профессиональной этики?
- •2.2 Какие проступки судей, за которые они привлечены к дисциплинарной ответственности, не являются одновременно нарушениями норм законодательства?
- •3. Дайте этическую квалификацию действиям судьи в следующем событии.
- •3. В чем нравственный смысл норм, содержащихся в нижеперечисленных статьях Кодекса профессиональной этики адвоката?
- •4.2 Какие аспекты беспристрастности суда указаны в решении ЕСПЧ?
- •5. Обстоятельства дела для задания.
- •2. Изучить решения Дисциплинарного судебного присутствия по одному на студента группы из предложенных:
- •- и ответить на вопрос: по каким основаниям была удовлетворена жалоба на решение квалификационной коллегии судей о досрочном прекращении полномочий судьи?
- •Основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения.
- •Осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц (ст.17).
- •Достоинство личности охраняется государством. Ничто не может быть основанием для его умаления.
- •Никто не должен подвергаться пыткам, насилию, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению или наказанию. Никто не может быть без добровольного согласия подвергнут медицинским, научным или иным опытам (ст.21).
- •Каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени.
- •Каждый имеет право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений. Ограничение этого права допускается только на основании судебного решения (ст.23).
- •Сбор, хранение, использование и распространение информации о частной жизни лица без его согласия не допускаются.
- •Каждому гарантируется свобода мысли и слова.
- •Не допускаются пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства (ст.29).
- •Применение норм права, содержащих нравственные категории, требует определения моральных ценностей лиц в конкретной жизненной ситуации, их общественного значения и соподчинения (выбор меньшего ущерба для противоречивых ценностей в данной ситуации).
- •Для многих юридических профессий установлена юридическая ответственность за нарушение норм профессиональной морали:
- •В юридической науке отмечались противоречия права и морали.
- •Противоречие проходит стадии: тождество (мораль и право – виды социальных норм), различие, противоположность, конфликт.
- •Материальные – это противоречия правовых и моральных норм, когда в их требованиях содержатся прямо противоположные ценности и цели.
- •Согласно ст.6 УПК РФ: «Уголовное судопроизводство имеет своим назначением:
- •2) защиту личности от незаконного и необоснованного обвинения, осуждения, ограничения ее прав и свобод.
- •2. Никто из участников уголовного судопроизводства не может подвергаться насилию, пыткам, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению».
- •Это означает, что обнаружение, собирание, проверка и оценка доказательств по делу не могут быть связаны с ущемлением человеческого «я» ни при каких обстоятельствах.
- •Честь страдает от того, что сведения, порочащие человека, дискредитирующие его в глазах окружающих становятся достоянием окружающих.
- •Согласно ст.13 УПК РФ: «1. Ограничение права гражданина на тайну переписки, телефонных и иных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений допускается только на основании судебного решения.
- •4. Вред, причиненный лицу в результате нарушения его прав и свобод судом, а также должностными лицами, осуществляющими уголовное преследование, подлежит возмещению по основаниям и в порядке, которые установлены настоящим Кодексом».
- •Важное значение имеет форма разъяснения прав участников уголовного процесса: устная или письменная, с выдачей информации «на руки» или без таковой.
- •Для обеспечение подозреваемому и обвиняемому права на защиту установлены обязанности в ст.16 УПК РФ:
- •«1. Подозреваемому и обвиняемому обеспечивается право на защиту, которое они могут осуществлять лично либо с помощью защитника и (или) законного представителя.
- •2. Суд, прокурор, следователь и дознаватель разъясняют подозреваемому и обвиняемому их права и обеспечивают им возможность защищаться всеми не запрещенными настоящим Кодексом способами и средствами.
- •3. В случаях, предусмотренных настоящим Кодексом, обязательное участие защитника и (или) законного представителя подозреваемого или обвиняемого обеспечивается должностными лицами, осуществляющими производство по уголовному делу.
- •4. В случаях, предусмотренных настоящим Кодексом и иными федеральными законами, подозреваемый и обвиняемый могут пользоваться помощью защитника бесплатно».
- •Соблюдение этих нравственно-юридических требований зависит от нравственного усвоения и соблюдения презумпции невиновности, закрепленной в ст.49 Конституции РФ и ст.14 УПК РФ:
- •«1. Обвиняемый считается невиновным, пока его виновность в совершении преступления не будет доказана в предусмотренном настоящим Кодексом порядке и установлена вступившим в законную силу приговором суда.
- •2. Подозреваемый или обвиняемый не обязан доказывать свою невиновность. Бремя доказывания обвинения и опровержения доводов, приводимых в защиту подозреваемого или обвиняемого, лежит на стороне обвинения.
- •3. Все сомнения в виновности обвиняемого, которые не могут быть устранены в порядке, установленном настоящим Кодексом, толкуются в пользу обвиняемого.
- •4. Обвинительный приговор не может быть основан на предположениях».
- •Особенно важно это помнить при применении мер процессуального принуждения, соблюдая критерии необходимости и достаточности в доказывании обстоятельств, предусмотренных нормами процессуального права, в качестве оснований для применения таких мер.
- •Следование этому нравственно-правовому принципу выражается в точном соблюдении порядка проведения следственных действий, установленного законом, например, порядка проведения опознания, регламентированного ст.193 УПК РФ:
- •«1. Следователь может предъявить для опознания лицо или предмет свидетелю, потерпевшему, подозреваемому или обвиняемому. Для опознания может быть предъявлен и труп.
- •2. Опознающие предварительно допрашиваются об обстоятельствах, при которых они видели предъявленные для опознания лицо или предмет, а также о приметах и особенностях, по которым они могут его опознать.
- •3. Не может проводиться повторное опознание лица или предмета тем же опознающим и по тем же признакам.
- •5. При невозможности предъявления лица опознание может быть проведено по его фотографии, предъявляемой одновременно с фотографиями других лиц, внешне сходных с опознаваемым лицом. Количество фотографий должно быть не менее трех.
- •7. Если опознающий указал на одно из предъявленных ему лиц или один из предметов, то опознающему предлагается объяснить, по каким приметам или особенностям он опознал данные лицо или предмет. Наводящие вопросы недопустимы.
- •Основанием юридической ответственности является состав правонарушения, предусмотренный нормами материального права. Основанием применения мер процессуального принуждения – совокупность фактов, предусмотренных нормами процессуального права.
- •1) событие преступления (время, место, способ и другие обстоятельства совершения преступления);
- •2) виновность лица в совершении преступления, форма его вины и мотивы;
- •3) обстоятельства, характеризующие личность обвиняемого;
- •4) характер и размер вреда, причиненного преступлением;
- •5) обстоятельства, исключающие преступность и наказуемость деяния;
- •6) обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание;
- •7) обстоятельства, которые могут повлечь за собой освобождение от уголовной ответственности и наказания;
- •Подлежат выявлению также обстоятельства, способствовавшие совершению преступления.
- •Доказывание состоит в собирании, проверке и оценке доказательств в целях установления указанных обстоятельств (ст.85 УПК РФ).
- •Собирание доказательств осуществляется в ходе уголовного судопроизводства дознавателем, следователем, прокурором и судом путем производства следственных и иных процессуальных действий, предусмотренных УПК РФ (ст.86 УПК РФ).
- •В соответствии со ст.11 Федерального закона «Об оперативно-розыскной деятельности» результаты оперативно-розыскных мер также могут использоваться в процессе доказывания по уголовному делу.
- •Производство следственного эксперимента допускается, если не создается опасность для здоровья участвующих в нем лиц (ст.181 УПК РФ).
- •При производстве обыска могут вскрываться любые помещения, если владелец отказывается добровольно их открыть. При этом не должно допускаться не вызываемое необходимостью повреждение имущества.
- •Следователь принимает меры к тому, чтобы не были оглашены выявленные в ходе обыска обстоятельства частной жизни лица, в помещении которого был произведен обыск, его личная и (или) семейная тайна, а также обстоятельства частной жизни других лиц.
- •При производстве обыска участвуют лицо, в помещении которого производится обыск, либо совершеннолетние члены его семьи (чч.5-7, 11 ст.182 УПК РФ).
- •Личный обыск лица производится только лицом одного с ним пола и в присутствии понятых и специалистов того же пола, если они участвуют в данном следственном действии (ч.3 ст.184 УПК РФ).
- •При получении образцов для сравнительного исследования не должны применяться методы, опасные для жизни и здоровья человека или унижающие его честь и достоинство (ч.2 ст.202 УПК РФ).
- •выявление, предупреждение, пресечение и раскрытие преступлений, а также выявление и установление лиц, их подготавливающих, совершающих или совершивших;
- •осуществление розыска лиц, скрывающихся от органов дознания, следствия и суда, уклоняющихся от уголовного наказания, а также розыска без вести пропавших;
- •добывание информации о событиях или действиях (бездействии), создающих угрозу государственной, военной, экономической или экологической безопасности Российской Федерации;
- •установление имущества, подлежащего конфискации.
- •При осуществлении оперативно-розыскной деятельности проводятся следующие оперативно-розыскные мероприятия:
- •1. Опрос.
- •2. Наведение справок.
- •3. Сбор образцов для сравнительного исследования.
- •4. Проверочная закупка.
- •5. Исследование предметов и документов.
- •6. Наблюдение.
- •7. Отождествление личности.
- •8. Обследование помещений, зданий, сооружений, участков местности и транспортных средств.
- •9. Контроль почтовых отправлений, телеграфных и иных сообщений.
- •10. Прослушивание телефонных переговоров.
- •11. Снятие информации с технических каналов связи.
- •12. Оперативное внедрение.
- •13. Контролируемая поставка.
- •14. Оперативный эксперимент.
- •Приведенный перечень оперативно-розыскных мероприятий может быть изменен или дополнен только федеральным законом (ст.6 названного закона).
- •Проведение этих действий допускается только по основаниям, предусмотренным ст.7 названного закона:
- •1. Наличие возбужденного уголовного дела.
- •1) признаках подготавливаемого, совершаемого или совершенного противоправного деяния, а также о лицах, его подготавливающих, совершающих или совершивших, если нет достаточных данных для решения вопроса о возбуждении уголовного дела;
- •2) событиях или действиях (бездействии), создающих угрозу государственной, военной, экономической или экологической безопасности Российской Федерации;
- •3) лицах, скрывающихся от органов дознания, следствия и суда или уклоняющихся от уголовного наказания;
- •Не допускается осуществление оперативно-розыскной деятельности для достижения целей и решения задач, не предусмотренных настоящим Федеральным законом.
- •Органам (должностным лицам), осуществляющим оперативно-розыскную деятельность, запрещается:
- •проводить оперативно-розыскные мероприятия в интересах какой-либо политической партии, общественного и религиозного объединения;
- •подстрекать, склонять, побуждать в прямой или косвенной форме к совершению противоправных действий (провокация);
- •фальсифицировать результаты оперативно-розыскной деятельности.
- •Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства (ст.2).
- •2) единство правовых и организационных основ федеральной гражданской службы и гражданской службы субъектов Российской Федерации;
- •4) профессионализм и компетентность гражданских служащих;
- •5) стабильность гражданской службы;
- •6) доступность информации о гражданской службе;
- •7) взаимодействие с общественными объединениями и гражданами;
- •8) защищенность гражданских служащих от неправомерного вмешательства в их профессиональную служебную деятельность.
- •Первым из основных направлений деятельности полиции называется защита личности, общества, государства от противоправных посягательств (п.1 ч.1 ст.2)
- •В статье 1 (п.1) этого закона дается определение понятию коррупция:
- •б) совершение деяний, указанных в подпункте «а» настоящего пункта, от имени или в интересах юридического лица».
- •2) законность;
- •3) публичность и открытость деятельности государственных органов и органов местного самоуправления;
- •4) неотвратимость ответственности за совершение коррупционных правонарушений;
- •6) приоритетное применение мер по предупреждению коррупции;
- •7) сотрудничество государства с институтами гражданского общества, международными организациями и физическими лицами.
- •Статьей 11 Закона "О противодействии коррупции" далее предусмотрено:
- •Названными законами устанавливаются многочисленные обязанности и запреты для государственных и муниципальных служащих.
- •Из многочисленных обязанностей и запретов кроме вышеприведенных можно указать такие положения, для уяснения которых необходимо определить нравственные ценности и их соотношение либо содержащие нетипичные нравственные требования.
- •Обязанности:
- •Запреты:
- •1) назвать свои должность, звание, фамилию, предъявить по требованию гражданина служебное удостоверение, после чего сообщить причину и цель обращения;
- •2) в случае применения к гражданину мер, ограничивающих его права и свободы, разъяснить ему причину и основания применения таких мер, а также возникающие в связи с этим права и обязанности гражданина.
- •6. Полученные в результате деятельности полиции сведения о частной жизни гражданина не могут предоставляться кому бы то ни было без добровольного согласия гражданина, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законом.
- •7. Полиция обязана обеспечить каждому гражданину возможность ознакомления с документами и материалами, непосредственно затрагивающими его права и свободы, если иное не установлено федеральным законом».
- •2. Всякое ограничение прав, свобод и законных интересов граждан, а также прав и законных интересов общественных объединений, организаций и должностных лиц допустимо только по основаниям и в порядке, которые предусмотрены федеральным законом.
- •3. Сотруднику полиции запрещается подстрекать, склонять, побуждать в прямой или косвенной форме кого-либо к совершению противоправных действий.
- •5. Применение сотрудником полиции мер государственного принуждения для выполнения обязанностей и реализации прав полиции допустимо только в случаях, предусмотренных федеральным законом.
- •6. Федеральный орган исполнительной власти в сфере внутренних дел обеспечивает контроль за законностью решений и действий должностных лиц полиции».
- •Характерной является часть 4, прямо указывающая корпоративные ценности как низшие по отношению к правам и свободам граждан.
- •4. Сотрудник полиции как в служебное, так и во внеслужебное время должен воздерживаться от любых действий, которые могут вызвать сомнение в его беспристрастности или нанести ущерб авторитету полиции».
- •2. Действия сотрудников полиции должны быть обоснованными и понятными для граждан.
- •6. Общественное мнение является одним из основных критериев официальной оценки деятельности полиции, определяемых федеральным органом исполнительной власти в сфере внутренних дел.
- •1) привлечения граждан и общественных объединений к реализации государственной политики в сфере охраны общественного порядка, обеспечения общественной безопасности и противодействия преступности;
- •2) участия в разработке и рассмотрении концепций, программ, инициатив общественных объединений и граждан по наиболее актуальным вопросам деятельности полиции;
- •3) проведения общественной экспертизы проектов федеральных законов и иных нормативных правовых актов по вопросам деятельности полиции;
- •4) обсуждения вопросов, касающихся деятельности полиции, в средствах массовой информации;
- •В статья 27 и 29 содержится обширный перечень основных обязанностей и запретов для сотрудников полиции, направленных на реализацию нравственных ценностей, общая система которых установлена в главах 1 и 2 закона.
- •Статьей 28 Закона установлен текст присяги сотрудника органа внутренних дел, указывающий на основные нравственные ценности, достигать которые он клянется: «Клянусь при осуществлении полномочий сотрудника органов внутренних дел:
- •уважать и защищать права и свободы человека и гражданина, свято соблюдать Конституцию Российской Федерации и федеральные законы;
- •быть мужественным, честным и бдительным, не щадить своих сил в борьбе с преступностью;
- •достойно исполнять свой служебный долг и возложенные на меня обязанности по обеспечению безопасности, законности и правопорядка, хранить государственную и служебную тайну.
- •Служу России, служу Закону!"
- •В Кодексе содержались конкретные правила поведения в типичных ситуациях деятельности сотрудников органов внутренних дел, не присущих в значительной мере иным государственным служащим.
- •Положения Кодекса постоянно использовались в аргументации актов служебных проверок, служивших основанием для применения мер дисциплинарной ответственности за нарушения моральных норм, и судебных решений по делам об обжаловании таких взысканий.
- •До конца 2014 г. так и не был издан приказ об утверждении нового кодекса профессиональной этики сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации.
- •Отмечая особенности профессиональной этики сотрудников прокуратуры кроме указанного определения системы ценностей в Федеральном законе от 17.01.1992 № 2202-1 "О Российской Федерации", следует привести следующие его положения.
- •Сознаю, что нарушение Присяги несовместимо с дальнейшим пребыванием в органах прокуратуры".
- •В ч.1 ст.7 излагаются обязанности адвоката:
- •Этому, т.е. не в пользу самостоятельности адвоката в отношении предмета соглашения с доверителем, соответствуют положения ст.9 Кодекса, согласно которой адвокат не вправе:
- •6. Отношения адвоката с иными участниками судопроизводства
- •В этих отношениях следует исходить из следующего.
- •Ответственность адвокатов
Вопросы по курсу «Профессиональная этика» для очной формы обучения.
1.Понятие этики и ее предмет.
2.Этические теории о сущности морали.
3.Соотношение понятий «этика», «мораль», «нравственность».
4.Структура морали (нравственности).
5.Детерминация поведения.
6.Категорический и условный императивы в этике.
7.Моральный выбор.
8. Понятие нравственного качества.
9. Достоинство личности.
10.Моральные проблемы власти.
11.Мораль и право: взаимодействие и противоречия.
12.Применение норм права с диспозицией, сформулированной нравственными категориями.
13.Понятие и назначение профессиональной этики юриста.
14.Особенности моральных конфликтов в деятельности юриста.
15.Критерии морального выбора для решения моральных конфликтов в юридической практике.
16.Нравственные качества, необходимые для решения моральных конфликтов в деятельности юриста.
17.Главные ценности в иерархии нравственных требований к государственным служащим, сотрудникам органов внутренних дел, работникам прокуратуры.
18.Понятие «конфликт интересов».
19.Особенные нормы профессиональной этики государственных служащих, содержащиеся в законодательстве о государственной службе и в кодексах профессиональной этики.
20.Требования к моральному выбору сотрудника внутренних дел.
21.Правила служебного общения в коллективе.
22. Этика взаимоотношений руководителя с подчиненными
23.Профессиональная нравственная деформация.
24.Природа моральных конфликтов при расследовании преступлений.
25.Цели и средства уголовно-процессуального доказывания.
26.Уважение прав, свобод и законных интересов граждан при осуществлении доказывания по уголовному делу.
27.Нравственная обоснованность процессуального принуждения.
28.Нравственные основы производства следственных действий.
29.Этические проблемы оперативно-розыскной деятельности.
30.Этические аспекты оценки доказательств.
31.Главные ценности в иерархии нравственных требований к судье.
32.Интересы участников судебного разбирательства. Отношения судьи с разными участниками судебного разбирательства.
33.Правила поведения судьи во взаимоотношениях с представителями средств массовой информации.
34.Правила поведения судьи во внеслужебной деятельности.
35. Особенные нормы профессиональной этики работников аппаратов судов. 36. Главные ценности в иерархии адвокатской этики.
37. Этические основы взаимоотношений адвокатов с лицами, обратившимися за юридической помощью.
38. Профессиональная тайна адвоката.
39. Конфликты интересов, возникающие при адвокатской деятельности и правила их разрешения.
40.Моральные правила внутри адвокатской корпорации.
41.Моральные конфликты в деятельности юрисконсульта организации.
42.Юридическая ответственность за нарушения норм профессиональной этики.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ К СЕМИНАРАМ И ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
Семинар 1. Основные этические проблемы.
Просмотреть кинофильм «Тот самый Мюнхгаузен» и ответить на вопросы
1.О каких моральных догмах церкви говорится в фильме?
2.Какие исключения из этого допускаются церковью?
3.К чему приводит следование этим догмам?
4.Оцените поступок Мюнхгаузена на бракоразводном процессе. Как этот поступок оценили близкие ему люди?
5.Оцените ответ Мюнхгаузена на реплику адвоката жены бракоразводном процессе: «Вы оскорбляете мою подзащитную».
6.Какими были последствия отказа Мюнхгаузена от своего поступка на бракоразводном процессе?
7.Какими были моральные самооправдания недругов Мюнхгаузена после его
кончины?
8.Поступки недругов Мюнхгаузена после его кончины соответствовали их самооправдания или имели другие мотивы?
9.Каким был моральный выбор бургомистра на суде об установлении личности Мюнхгаузена? Что привело к такому выбору?
10.Как герои фильма отвечали на вопрос: что такое правда?
11.Каковы последствия таких пониманий правды?
12.Каким был моральный выбор Марты на суде об установлении личности Мюнх-
гаузена?
13.Что послужило основанием морального выбора Герцога для решения о прекращении эксперимента для Мюнхгаузена?
14.В чем порок суда об установлении личности Мюнхгаузена?
15.Какая нравственная ценность является основополагающей по идее фильма?
Семинар 2. Нравственные качества и их проявления в моральных конфликтах.
Просмотреть кинофильм «Убить дракона» и ответить на вопросы:
1.Какой способ избавиться от дракона назван в фильме?
2.Как Ланцелот объяснил, почему он стал завидовать рабам?
3.Каким был первый шаг Ланцелота к борьбе с Драконом?
4.Какое правило тирана в борьбе прозвучало в фильме?
5.Какой эпизод в фильме говорит о связанности власти правом?
6.Какие эпизоды фильма говорят об отношении дракона к рабам и рабов к рабам?
7.Боятся ли дракон и его окружение возмездия за причиняемое ими зло?
8.Избавляет ли непротивление унижениям и насилию от будущих унижений и
насилия?
9.Как и почему вели себя люди после смерти дракона?
10.Как оправдывались прислужники Дракона перед Ланцелотом? Какой вопрос опроверг эти оправдания?
11.О каких нравственных качествах фильм?
Семинар 3. Предмет и специфика профессиональной этики юриста.
Просмотреть кинофильм «12» и ответить на вопросы:
1.Каким был первый шаг к вынесению законного приговора?
2.Как был обоснован второй шаг к вынесению законного приговора?
3.О каком противоречии норм права и морали говорит рассказ одного из присяжных? Что в фильме говорит о таком противоречии?
4.Как объясняют это противоречие другие присяжные?
5.На какую мысль навело одного из присяжных выявленное им отсутствие уникальности ножа?
6.Какой эпизод фильма дает представление о соотношении морального сознания и морального чувства?
7.Назовите общую причину изменения присяжными своего мнения?
8.Какой ответ следует из содержания фильма на вопрос: что нужно для справедливого и законного приговора?
9.Какой вывод прозвучал в фильме?
Практическое занятие 4. Применение норм права с диспозицией, сформулированной нравственными категориями.
Согласно п.2 ст.1101 Гражданского кодекса РФ: «Размер компенсации морального вреда определяется судом в зависимости от характера причиненных потерпевшему физических и нравственных страданий, а также степени вины причинителя вреда в случаях, когда вина является основанием возмещения вреда. При определении размера компенсации вреда должны учитываться требования разумности и справедливости.
Характер физических и нравственных страданий оценивается судом с учетом фактических обстоятельств, при которых был причинен моральный вред, и индивидуальных особенностей потерпевшего».
Назовите индивидуальные особенности потерпевшего, которые могут быть положены в обоснование справедливой компенсации морального вреда.
Семинар 5 Нравственные требования законодательства о государственной службе и кодексов профессиональной этики государственных служащих.
1.Привести положения законодательства и кодексов профессиональной этики, предусматривающие нормы поведения, обеспечивающие толерантность государственного служащего.
2.Указать критерии морального выбора, предусмотренные Кодексом профессиональной этики сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации, с точными ссылками на него.
3.В чем нравственный смысл норм, содержащихся в пунктах 5 и 6 статьи 11 Кодекса профессиональной этики сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации?
4.В чем нравственный смысл норм, содержащихся в пунктах 3 (При установлении личности гражданина или связанной с исполнением служебных обязанностей проверке документов сотруднику надлежит предложить владельцу документов самому извлечь из них посторонние предметы при их наличии) и 7 статьи 12 Кодекса профессиональной этики сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации?
5.Дайте этическую квалификацию со ссылками на закон и требования кодексов профессиональной этики размещению на стене кабинета следователей плаката следующего содержания: «То, что Вы находитесь на свободе – не Ваша заслуга, а наша недоработка».
6.Изучить Постановление Конституционного Суда РФ от 30.06.2011 № 14-П и привести указанные в нем 1) случаи, когда допускаются для государственного служащего
публичные высказывания, суждения и оценки, в том числе в средствах массовой информации, в отношении деятельности государственных органов, их руководителей, включая решения вышестоящего государственного органа либо государственного органа, в котором гражданский служащий замещает должность гражданской службы; 2) нравственные условия для исключений из общего запрета.
7.Дать нравственный анализ эпизода из кинофильма «Место встречи изменить нельзя» (романа «Эра милосердия»), в котором Жеглов инсценировал пропажу уголовного дела с рабочего стола Шарапова за время его отсутствия.
8.Просмотреть 8-серийный фильм «Охотники за бриллиантами» и назвать показанные в нем нравственные проблемы в связи со служебной деятельностью сотрудника органов внутренних дел.
Письменная домашняя контрольная работа (срок сдачи – перед началом семи-
нара по теме 6)
Со ссылками на нормативные правовые акты и кодексы профессиональной этики дать ответы на вопросы:
1.Укажите федеральные законы, содержащие нравственные требования к государственным служащим, сотрудникам органов внутренних дел, работникам прокуратуры.
2.Какие ценности являются высшими в иерархии нравственных требований к государственным служащим?
3.Какие ценности являются высшими в иерархии нравственных требований к сотрудникам органов внутренних дел?
4.Какие ценности являются высшими в иерархии нравственных требований к работникам прокуратуры?
5.Как определяется конфликт интересов на государственной и муниципальной
службе?
6.Как определяется профессиональная деформация?
7.Какие причины моральных конфликтов называются в Кодексе профессиональной этики сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации?
8.Как в Кодексе профессиональной этики сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации определяется протекционизм?
9.Как в Кодексе профессиональной этики сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации определяется фаворитизм?
10.Как в Кодексе профессиональной этики сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации определяется злоупотребление властью?
Оценка каждого ответа из 5 баллов (максимальная оценка 50 баллов). Суммарная оценка выставляется в журнал как промежуточный контроль.
Семинар 6. Нравственные проблемы уголовного процесса.
1.Какие нарушения нравственных норм сотрудников правоохранительных органов привели к поступкам главного героя фильма «Ворошиловский стрелок»? Дайте квалификацию этих нарушений по современным кодексам профессиональной этики.
2.Раскрыть нравственный смысл норм права, содержащихся в статьях 6, 9, 11, 14, 17, 56, 187, 189, 179, 181, 182, 184, 193 Уголовно-процессуального кодекса РФ, и привести соответствующие им положения Кодекса профессиональной этики сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации.
3.Дать нравственный анализ эпизода из кинофильма «Место встречи изменить нельзя» (романа «Эра милосердия»), в котором Жеглов подложил в карман вора Кирпича кошелек.
4.Каким способом был «изобличен» в убийстве главный герой фильма «Охотники за бриллиантами» Шахов?
5.Дать нравственный анализ выполнения Шаховым просьбы задержанного встретиться с беременной женой перед этапированием в Москву. Каковы последствия выполнения этой просьбы?
Семинар 7 Этика судебной деятельности.
1.Изучить Постановление Конституционного Суда РФ от 20.07.2011 № 19-П и ответить на вопрос: какие критерии отличия судебной ошибки от грубых нарушений при применении норм права приведены в Постановлении?
2.Изучить решения Дисциплинарного судебного присутствия по одному на студента группы из предложенных:
от 13.12.2010 N ДСП10-136 от 13.12.2010 N ДСП10-131 от 25.10.2010 N ДСП10-88 от 29.09.2010 N ДСП10-83 от 14.09.2010 N ДСП10-90 от 30.07.2010 N ДСП10-60 от 29.07.2010 N ДСП10-61 от 28.07.2010 N ДСП10-56 от 28.07.2010 N ДСП10-62 от 27.07.2010 N ДСП10-48 от 26.07.2010 N ДСП10-64 от 18.06.2010 N ДСП10-33 от 18.06.2010 N ДСП10-35 от 17.06.2010 N ДСП10-30 от 16.06.2010 N ДСП10-25 от 16.06.2010 N ДСП10-41 от 15.06.2010 N ДСП10-21 от 27.04.2010 N ДСП10-10 от 26.04.2010 N ДСП10-9 от 13.12.2011 N ДСП11-187 от 12.12.2011 N ДСП11-160 от 13.09.2011 N ДСП11-127 от 28.07.2011 N ДСП11-105 от 26.07.2011 N ДСП11-90 от 26.07.2011 N ДСП11-76 от 25.07.2011 N ДСП11-93 от 15.06.2011 N ДСП11-62 от 15.06.2011 N ДСП11-21 от 14.06.2011 N ДСП11-46 от 14.06.2011 N ДСП11-54 от 26.04.2011 N ДСП11-34 от 26.04.2011 N ДСП11-43 от 25.04.2011 N ДСП10-155 от 24.01.2011 N ДСП10-141 от 24.01.2012 N ДСП11-166