61. Философское учение, которое признает началом бытия индивидуальное, личное сознание:

1. эмпиризм

2. рационализм

3. сенсуализм

4. субъективный идеализм

5. материализм

62. Философское учение, которое признает началом бытия абсолютный дух, мировое сознание:

1. эмпиризм

2. рационализм

3. объективный идеализм

4. абстракционизм

5. материализм

63. Философская концепция, согласно которой мир имеет одно начало:

1. Дуализм

2. Монизм

3. Плюрализм

4. Рационализм

5. Эмпиризм

64. Философское воззрение, согласно которому все многообразие мира объясняется с помощью единой субстанции – материи или духа:

1. Гилозоизм

2. Пантеизм

3. Сенсуализм

4. Монизм

5. Деизм

65. Философское учение, основанное на признании двух начал (двух субстанций.:

1. релятивизм

2. монизм

3. дуализм

4. плюрализм

5. гилозоизм

66. Философское учение, исходящее из признания множественности субстанций:

1. монизм

2. конвенционализм

3. дуализм

4. плюрализм

5. Пантеизм

67. Какой из нижеприведенных ответов конкретизирует понятие «бытие»?

1. Сущность

2. Движение

3. Материя

4. Субъективная реальность

5. Пространство

68. Какой формой бытия является существование материальных тел, вещей, явлений природы, окружающего мира:

1. материальное бытие

2. духовное бытие

3. человеческое бытие

4. социальное бытие

5. феноменальное бытие

69. Какой формой бытия является существование идеального как самостоятельной реальности:

1. материальное бытие

2. духовное бытие

3. человеческое бытие

4. социальное бытие

5. феноменальное бытие

70. Какой формой бытия является существование человека как единства материального и духовного:

1. материальное бытие

2. духовное бытие

3. человеческое бытие

4. социальное бытие

5. феноменальное бытие

71. Какой формой бытия является бытие, которое включает бытие человека в обществе и бытие самого общества:

1. материальное бытие

2. духовное бытие

3. человеческое бытие

4. социальное бытие

5. феноменальное бытие

72. Какая из ниже приведенных категорий выражает общую основу и внутреннее единство сущего?

1. субстанция

2. объект

3. субъект

4. явление

5. структура

73. Единством субъективной и объективной реальности называют:

1. Материю

2. Движение

3. Время

4. Бытие

5. Пространство

74. «Быть» означает:

1. покоиться

2. участвовать

3. наличествовать

4. действовать

5. быть воспринимаемым

75. Отражение можно определить как:

1. всеобщее свойство материи

2. свойство неживой природы

3. свойство человеческого сознания

4. движение

5. свойство живой природы

76. Бытие в самом широком смысле этого слова – это:

1. природа, общество и мышление

2. математические расчеты

3. предельно общее понятие о существовании, о сущем вообще

4. нечто несуществующее

5. совокупность знаний

77. Какое из приведенных определений материи является верным? Материя — это:

1. все то, что обладает массой или энергией

2. есть все, состоящее из атомов

3. вещество, поле и вакуум

4. объективная реальность, данная нам в ощущениях

5. конечная субстанция, первооснова всего существующего

78. Что такое атрибут материи (определение.?

1. Свойства, которые всегда и везде присущи всей материи и любым материальным объектам

2. Все, что существует вне человеческого сознания

3. Это реальность, существующая в нашем сознании, мышлении, воображении

4. Другой вариант ответа

5. «Вещь в себе»

79. Формами или способами существования материи являются:

1. Движение

2. Пространство

3. Время

4. Все выше перечисленное

5. Другой вариант ответа

80. Каково философское понятие пространства и времени?

1. Пространство и время – это представления, присущие человеку от рождения, они ему даны до всякого опыта

2. Пространство и время субъективны, так как воспринимаются каждым человеком по-своему

3. Пространство и время – формы бытия движущейся материи

4. Другой вариант ответа

5. Пространство и время – это философские абстракции

81. Какие важнейшие характеристики движения, присущий всем формам движения?

1. Изменчивость

2. Устойчивость

3. Первые две характеристики

4. Другой вариант ответа

5. Социальность

82. Какой из типов движения относится к развитию?

1. Прогресс

2. Регресс

3. Движение по прямой

4. Движение по кругу

5. Движение по спирали

83. Укажите высшую форму движения материи:

1. биологическая

2. механическая

3. социальная

4. химическая

5. физическая

84. Какой формой движения материи является развитие процессов, происходящих в обществе?

1. Физическая

2. Химическая

3. Биологическая

4. Социальная

5. Гравитационная

85. Какая форма отражения является высшей?

1. Отражение сознанием человека

2. Раздражимость

3. Психическое отражение

4. Элементарное отражение

5. Рефлексия

86. Способ существования материи есть:

1. физический вакуум

2. покой

3. пространство

4. движение

5. Время

87. Что является всеобщим свойством материи?

1. отражение

2. притяжение

3. существование

4. мышление

5. движение

88. Слово «материя» в переводе с греческого означает:

1. «земля»

2. «вода»

3. «вещество»

4. «идея»

5. «ткань»

89. Какой из перечисленных феноменов не относится к нерациональному?

1. интеллект

2. интуиция

3. воля

4. бессознательное

5. эмоции

90. Кем осуществляется духовное производство?

1. абсолютным духом

2. духами света

3. духовниками

4. учеными, идеологами, деятелями культуры

5. искусствоведами

91. Термин «аксиология» впервые был использован:

1. Э. фон Гартманом

2. М. Вебером

3. В. Виндельбандом

4. Г. Риккертом

5. М. Шелером

92. Потенциальное и актуальное существование предмета, явления выражаются парными категориями:

1. возможности и действительности

2. части и целого

3. причины и следствия

4. необходимости и случайности

5. сущности и явления

93. Категория, выражающая внешние, наблюдаемые характеристики предмета, процесса есть:

1. содержание

2. явление

3. сущность

4. возможность

5. случайность

94. Укажите точку зрения вульгарного материализма:

1. объективные «мыслительные формы» определяют развитие общества

2. познание есть конструирование идеальных предметов

3. мозг выделяет мысль так же, как печень желчь

4. сознание есть идеальное всеобщее отражение законов объективной действительности

5. окружающий мир есть совокупность (комплекД. ощущений

95. Сознание есть свойство:

1. Всей материи

2. Живой материи

3. Высших животных

4. Человека и его мозга

5. Другой вариант ответа

96. Психическое отражение возможно у…?

1. растений

2. ЭВМ

3. простейших

4. развитых живых существ, обладающих достаточно сложной нервной системой

5. другой вариант ответа

97. Выделите основную причину качественного отличия сознания людей от психики животных:

1. абстрактная мыслительная деятельность

2. деятельность

3. рефлексия

4. язык

5. другой вариант ответа

98. Какое из определений сознания является правильным?

1. Сознание это копия объективной реальности

2. Сознание – продукт божественного творения

3. Сознание – высшая форма отражения действительности

4. Сознание – это свойство всякой материи

5. Сознание – это сумма, совокупность ощущений

99. Что такое сознание?

1. сфера чувственности

2. психическое вообще

3. сфера мышления

4. божественный дар осознания себя и окружающей действительности

5. субъективная реальность, целенаправленное отражение действительности, связанная с речью, функция человеческого мозга

100. Отличает человека от животного и возводит психику на уровень сознательной психики:

1. язык

2. самосознание

3. игра

4. мышление

5. воображение

101. Идеология – это:

1. система идей и взглядов, которые принадлежат всем

2. система идей и взглядов среднего класса

3. система идей, взглядов и принципов, которые отражают позиции определенных социальных групп

4. система идей и взглядов интеллигенции

5. система идей и взглядов политиков

102. Форма общественного сознания, выражающая идею набожности, веру в сверхъестественное, в существование богов (одного или нескольких.:

1. наука

2. философия

3. искусство

4. право

5. религия

103. Термин «общественное сознание» характеризует:

1. Сознание социальной группы или класса

2. Духовное, практическое освоение социальной действительности

3. Совокупность существующих в обществе идей, теорий, взглядов, воззрений, чувств, традиций, отражающих общественное бытие людей, материальное условие их жизни

4. Мнение большинства

5. Другой вариант определения

104. Какие из форм общественного сознания предшествуют философии:

1. Мифология и религия

2. Наука и религия

3. Наука и мифология

4. Позитивизм и конфуцианство

5. Право и мораль

105. Какая форма общественного сознания ближе всех примыкает к материальным условиям жизни общества?

1. Нравственное сознание

2. Политическое сознание

3. Наука

4. Философия

5. Искусство

106. Общественное сознание – это:

1. материальная жизнь общества

2. дух народа

3. воззрения людей в их совокупности на явления природы и социальную реальность, выраженные в языке, творениях духовной культуры, социальных нормах и взглядах

4. пустое понятие

5. сумма сознаний отдельных людей

107. Формы общественного сознания различаются:

1. по объему знания

2. по методам их исследования

3. по наличию в них научных отношений

4. по их роли в жизни общества

5. по составу входящих в них идей

108. Этническая структура…

1. не входит ни в одну из подсистем общества

2. входит в экономическую подсистему общества

3. относится к духовной сфере общества

4. входит в состав политической подсистемы

5. относится к социальной подсистеме общества

109. Высказывание «Развитие общества представляет преходящие ступени бесконечного развития человеческого общества от низшей ступени к высшей», характеризует:

1. социальный регресс

2. единство социального прогресса и регресса

3. социальный прогресс

4. социальный кризис

5. социальный застой

110. Философское определение человеческого общества:

1. два и более людей

2. сумма индивидов

3. высшая ступень развития живых систем, главные элементы которой – люди, формы их совместной деятельности, совокупность различных институтов, сфера духа

4. стадо животных

5. поколение людей

111. Диалектическое отрицание-это:

1. Сохранение, удержание в новом положительных моментов из старого

2. Смена старого новым

3. Способ движения по кругу

4. Отбрасывание, уничтожение старого новым

5. Способ линейного развития

112. Найдите наиболее верное определение природы:

1. природа - царство слепых, стихийных сил

2. природа-это объект интенсивной преобразовательной деятельности и кладовая, из которой человек может черпать без меры и без отчета.

3. природа-это вся совокупность естественных условий существования человека и человечества.

4. природа есть космос, всеобъемлющий, организованный, закономерный, совершенный.

5. природа - не храм, а мастерская, и человек в ней работник.

113. К естественным правам человека не относится право на:

1. свободу

2. образование

3. здоровье

4. жизнь

5. неприкосновенность

114. В какой форме общественного сознания наиболее непосредственно отражаются сущность и интересы государства?

1. В научной

2. В философской

3. В правовой

4. В моральной

5. В религиозной

115. Моральное сознание как форма общественного сознания выполняет функцию:

1. Идеологическую

2. Эстетическую

3. Познавательную

4. Психологическую

5. Регулятивную

116. Понятие «гендер»означает:

1. проблему дискриминации женщин

2. проблему превосходства мужчин

3. что-то связанное с генетикой

4. что-то из области бизнеса

5. социальное различие полов

117. Пространство в философском смысле слова -

1. то, что можно измерить линейкой

2. форма координации сосуществующих объектов, состояний материи

3. выдумка философов

4. степь

5. то, что тянется в разные стороны

118. Высказывание А.Уайтхеда «Тот Мир, который увеличивает продолжительность существования, является Миром ценности. Ценность по самой своей природе вневременна и бессмертна. Ее сущность не коренится ни в каких преходящих обстоятельствах», характеризует ценности:

1. житейские

2. высшие

3. рыночные

4. низшие

5. прагматические

119. Правильное определение нации:

1. несколько человек, случайно оказавшихся вместе

2. форма общности людей, обладающих общностью территории, экономической жизни, языка и духовного склада

3. объединение людей на основе кровного родства

4. совокупность людей, похожих друг на друга

5. условное понятие для обозначения жителей одной страны

120. Какие из перечисленных элементов культуры относятся к духовной культуре?

1. севообороты.

2. ювелирные изделия.

3. производительные силы.

4. средства производства.

5. моральные нормы.

121. Укажите, на каком этапе развития общества возникают социальные группы, называемые классами:

1. в буржуазном обществе

2. в феодальном обществе

3. в социалистическом обществе

4. в рабовладельческом обществе

5. в первобытном обществе

122. Согласны ли Вы с утверждением, что структура общественного сознания и его отдельные элементы зависят от сложных отношений в материальной основе и изменяются вместе с изменениями в сфере материальных отношений:

1. Согласен

2. Не согласен

3. Воздерживаюсь

4. Спорное утверждение

5. Иногда

123. Какую из ниже перечисленных форм общественного сознания изучает этика?

1. нравственное

2. правовое

3. политическое

4. религиозное

5. художественное

124. Предметом какой формы общественного сознания является прекрасное?

1. нравственной

2. научной

3. правовой

4. религиозной

5. эстетической

125. Какова изначальная историческая форма диалектики?

1. Богатые мысли

2. Методология науки

3. Искусство спора, способность познания истины

4. Теория развития

5. Учение о мире

126. Подлинный смысл диалектики заключается:

1. В концепции развития и всеобщей связи

2. В понимании развития, присущего социальным процессам

3. В понимании развития, присущего только природным явлениям

4. В понимании развития абсолютной идеи

5. В рефлексии

127. Категории диалектики являются:

1. Понятиями, отражающими единичные стороны, свойства, элементы действительности

2. Понятиями, отражающими частные принципы исследования

3. Универсальными формами человеческого мышления

4. Понятиями, базирующимися на наивных догадках

5. Другой вариант ответа

128. Среди перечисленных пар категорий диалектики какая отражает структурные связи бытия:

1. Качество и количество

2. Часть и целое

3. Случайность и необходимость

4. Явление и сущность

5. Возможность и действительность

129. Для диалектического материализма система категорий (диалектики. выражает:

1. Взаимоотношения, складывающие в процессе развития абсолютной идеи

2. Процессы развития, протекающие в разных областях материального и духовного мира

3. Процессы, происходящие в мышлении людей

4. Процессы, происходящие Божественным предопределением

5. Другой вариант ответа

130. В какой паре категорий отражается генетическая связь между явлениями?

1. Форма и содержание

2. Причины и следствие

3. Сущность и явление

4. Единичное и общее

5. Возможность и действительность

131. Категориями, выражающими взаимоотношение между сознательным выбором человека и объективными законами природы и общества, являются (выбрать одну пару категорий.:

1. Возможность и действительность

2. Форма и содержание

3. Необходимость и свобода

4. Сущность и явление

5. Единичное, особенное, всеобщее

132. Какие из данных понятий не являются философскими категориями (диалектики.:

1. Единичное, особенное, всеобщее

2. Причина и следствие

3. Целое и часть

4. Детерминизм и индетерминизм

5. Возможность и действительность

133. Укажите противоположный диалектике метод:

1. индукция

2. анализ

3. метафизика

4. дедукция

5. синтез

134. Как называется способ мышления, отличительными сторонами которого являются односторонность, абсолютизация отдельного, устойчивости:

1. схоластика

2. метафизика

3. диалектика

4. релятивизм

5. софистика

135. Учение о всеобщей закономерной причинной обусловленности явлений:

1. индетерминизм

2. фатализм

3. детерминизм

4. конвенционализм

5. кондиционализм

136. Отрицание всеобщего характера причинности характерно для:

1. детерминизма

2. атомистики

3. сенсуализма

4. материализма ХVIII в.

5. индетерминизма

137. Основные законы диалектики это:

1. Закон единства и борьбы противоположностей

2. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений

3. Закон отрицания отрицания

4. Все выше перечисленное

5. Нравственный закон

138. Какому способу мышления присуще формирование парных, полярных категорий?

1. софистике

2. метафизике

3. эклектике

4. диалектике

5. синергетике

139. В положении: «Пространство и время существуют сами по себе, независимо от материи» выражена концепция пространства и времени:

1. реляционная

2. субъективистская

3. объективистская

4. метафизическая

5. субстанциональная

140. Закон единства и борьбы противоположностей выражает:

1. Взаимодействие, взаимосвязь, перелив противоположностей

2. Цикличность изменений

3. Поступательность изменений

4. Изолированность друг от друга противоположностей

5. Медленное изменение

141. Закон отрицания отрицания указывает в развитии на:

1. причину

2. механизм

3. направление

4. наличие скачков

5. величину

142. Выделите группу категорий, выражающих содержание закона единства и борьбы противоположностей:

1. субстанция, причинность, взаимодействие

2. различие, противоположность, противоречие

3. отрицание, отрицание отрицания, снятие

4. качество, количество, мера

5. возможность, действительность, вероятность

143. Закон единства и борьбы противоположностей обнаруживает в развитии:

1. механизм

2. причину

3. направление

4. скачки

5. меру

144. Закон, отражающий диалектику количественных и качественных изменений, обнаруживает в развитии:

1. направление

2. механизм

3. причину

4. меру

5. скорость

145. Философская категория, отражающая взаимоотношение таких сторон объекта, которые коренным образом отличаются друг от друга, имеют различные тенденции развития:

1. Качество

2. Противоречие

3. Противоположность

4. Скачок

5. Особенное

146. Философская категория, выражающая равенство объекта самому себе или нескольких объектов друг другу?

1. Различие

2. Противоречие

3. Тождество

4. Противоположность

5. Синтез

147. Что является источником движения и развития?

1. Противоречие

2. Качество

3. Тождество

4. Мера

5. Время

148. Философская категория, которая выражает величину, объем предметов и т.п. в величинах и числах:

1. Качество

2. Количество

3. Мера

4. Скачок

5. Различие

149. Философская категория «качество»:

1. Совокупность свойств, указывающих на то, что собой представляет вещь, чем она является

2. Интервал, определяющий неизменность количественных характеристик предмета

3. Внешняя определенность предмета, его объем, величина

4. Совокупность количественной и качественной определенности

5. Другой вариант ответа

150. Категория какая выражает неразрывную связь между категориями качества и количества?

1. Сущность

2. Причина

3. Особенное

4. Мера

5. Тождество

151. Всеобщая форма перехода от одного качественного состояния в другое:

1. Количество

2. Мера

3. Скачок

4. Время

5. Качество

152. Философская категория, определяющая интервал количественных изменений, в пределах которого основное качество остается прежним:

1. Время

2. Пространство

3. Мера

4. Скачок

5. Движение

153. Превращение элементарных частиц – данный пример к какому виду скачков относится?

1. Взрывному

2. Постепенному

3. К двум видам сразу

4. Другой вариант ответа

5. Спиралевидному

154. Возникновение новых видов животных и растений - данный пример к какому виду скачков относится?

1. Взрывному

2. Постепенному

3. К двум видам сразу

4. Другой вариант ответа

5. Спиралевидному

155. Постепенный скачок есть:

1. Медленное изменение (скорость протекания скачка.

2. Количественная постепенность

3. То, что качество преобразуется здесь не сразу, а по частям (механизм скачка.

4. Быстрое изменение

5. Другой вариант ответа

156. Какой из основных законов диалектики характеризует преемственность в развитии?

1. Закон отрицания отрицания

2. Закон единства и борьбы противоположностей

3. Закон взаимного перехода качественных и количественных изменений

4. Закон сохранения энергии

5. Категорический императив И. Канта

157. Диалектическое отрицание выражает:

1. Разрыв, противоположность черт предыдущего и последующего этапов изменения

2. Взаимодействия причин и следствия

3. Взаимосвязь части и целого

4. Триединый процесс: деструкции прежнего, кумуляции (сохранения. и конструкции нового

5. Перелив противоположностей

158. Утверждение, что все в мире относительно и только относительно, является:

1. субъективизмом

2. релятивизмом

3. агностицизмом

4. скептицизмом

5. ничем из перечисленного

159. Философское течение, отрицающее частично или полностью познаваемость мира:

1. Агностицизм

2. Материализм

3. Плюрализм

4. Рационализм

5. Эмпиризм

160. Познаваем ли мир? Какой из ниже приведенных ответов на этот вопрос относится к скептицизму?

1. нет, по существу не познаваем

2. сомнительно, во всяком случае, исчерпывающее его познание вызывает глубокое сомнение

3. познаваем, однако познание представляет собой сложный, противоречивый бесконечный процесс

4. не знаю, убедительного ответа на этот вопрос у меня нет

5. познаваем частично

161. Из перечисленных форм практики исключите одно название, включенное ошибочно:

1. Социальная практика

2. Психическая практика

3. Материально-производственная деятельность

4. Научный эксперимент

5. Техническая деятельность

162. Общественно-историческая практика есть:

1. Основа и цель познания

2. Критерий истинности знаний

3. Освоение человеком внешней и собственной природы

4. Преобразование общественных отношений и социальных институтов

5. Другой вариант ответа

163. Истина – это (выберите правильный ответ.:

1. То, с чем согласны все

2. То, о чем я имею ясное представление

3. То, что не может быть опровергнуто

4. Соответствие мысли объекту

5. То, что полезно

164. Что является критерием истины:

1. опыт

2. человек

3. космос

4. идея

5. практика

165. Философское воззрение, признающее разум (мышление. источником познания и критерием его истинности:

1. Эмпиризм

2. Сенсуализм

3. Рационализм

4. Деизм

5. Номинализм

166. Как называется в гносеологии знание, не соответствующее своему предмету, не совпадающее с ним?

1. ложью

2. ошибкой

3. заблуждением

4. истиной

5. дезинформацией

167. Что является принципиальным в процессе познания?

1. наличие способности к познанию

2. наличие предмета познания

3. наличие субъекта и объекта познания

4. наличие средств познания

5. наличие абсолютного самосознания

168. Представление как форма чувственного познания – это:

1. воспроизведение в сознании образов тех предметов, которые раньше воздействовали на органы чувств

2. фантазия, мечта

3. схема предмета

4. спектакль в театре

5. отсутствие образа в сознании

169. Отражение отдельных качеств, свойств, сторон предмета есть:

1. понятие

2. ощущение

3. восприятие

4. представление

5. суждение

170. Какие функции в научном познании выполняет теория?

1. цель всякой теории – объяснение явлений

2. теория обобщает, систематизирует знания в некоторую целостную картину, осуществляет синтез знаний

3. теория описывает явления природы и общества

4. задача теории – классифицировать объекты и явления

5. все вместе взятые функции выполняет теория

171. Какое знание может быть охарактеризовано системностью, обоснованностью и логичностью?

1. научное

2. религиозное

3. обыденное

4. художественное

5. мистическое

172. Эвтаназия означает:

1. жизнь после смерти

2. «счастливая смерть»

3. клиническая смерть

4. биологическая смерть

5. реанимация

173. Основное утверждение эмпиризма:

1. мир непознаваем

2. разум является основным источником познания мира

3. высший вид познания – это интуиция

4. все знания человека основываются на опыте

5. источником познания является божественное откровение

174. Основное утверждение рационализма:

1. главенствующую роль в науке играет опыт, эксперимент

2. мир в принципе непознаваем

3. разум играет приоритетную роль в познавательной деятельности человека

4. познание возможно благодаря божественному откровению

5. познаваемость мира сомнительна

175. Философское воззрение, признающее источником познания чувства и ощущения:

1. сенсуализм

2. рационализм

3. эмпиризм

4. скептицизм

5. агностицизм

176. Какие из перечисленных ниже методов относятся к эмпирическому познанию?

1. Исторический и логический методы

2. Аксиоматизация и формализация

3. Наблюдение и эксперимент

4. Метод восхождения от абстрактного к конкретному

5. Индукция и дедукция

177. Основные формы чувственного познания:

1. рассудок, разум, дух

2. понятие, суждение, умозаключение

3. интуиция, память, воображение

4. ощущение, восприятие, представление

5. гипотеза, идея, теория

178. «Уровни научного познания» по сути — это:

1. логика и истина

2. знание и незнание

3. выдумка философов

4. эмпирия и теория

5. математика и гармония

179. Научное познание – это:

1. преобразование материальных систем

2. чувственное отражение действительности

3. накопление эмпирических фактов

4. совокупность практических знаний

5. отражение действительности в ее существенных закономерностях и отношениях

180. Истина в научно-философском смысле – это:

1. неверное, неадекватное знание

2. адекватная достоверная информация об объекте

3. постижение предмета с помощью органов чувств

4. духовная реальность

5. субъективная реальность

181. Среди указанных суждений выделите диалектико-материалистическое:

1. истина - это адекватное отражение действительности в сознании человека

2. истина - это то, что очевидно

3. истина - это знание, ведущее к достижению цели

4. истина - это знание, с которым все согласны

5. истина - это то, что просто и экономно описывает опыт

182. Наука по существу– это:

1. экспериментальная деятельность ученого

2. теория и методология познания законов природы и общества

3. научные гипотезы

4. сумма разнообразных знаний

5. жизненный опыт индивида

183. Этос науки означает:

1. систему доказательств истинности знания

2. систему научных фактов

3. систему моральных принципов, регулирующих деятельность научного сообщества

4. систему научных открытий

5. совокупность средств и приемов, используемых в научном исследовании

184. Главный элемент производительных сил общества:

1. наука

2. культура

3. орудие труда

4. человек

5. природные ресурсы

185. В высказывании А. Бутлерова «Мы намеренно заставляем происходить то или другое и заставляем происходить так, чтобы наблюдение делалось особенно удобным мы устраняем то или другое из окружающих обстоятельств, наблюдаем изменения, которые появляются при этом устранении, и делаем свои заключения», раскрывается метод:

1. измерения

2. анализа

3. эксперимента

4. индукции

5. описания

186. Сфера сознания, включающая чувства, аффекты, страсти, есть:

1. рациональная

2. этическая

3. мифологическая

4. эстетическая

5. эмоциональная

187. Как называется форма рационального мышления, с помощью которой что-либо отрицается или утверждается?

1. суждение

2. понятие

3. логика

4. умозаключение

5. анализ

188. К рациональному познанию относятся следующие формы:

1. ощущение, восприятие, представление

2. понятие, суждение, умозаключение

3. чувства, эмоции, рассудок

4. «я», «оно», «сверх-Я»

5. фантазия, вымысел, догадка

189. Философские понятия, обозначающие знания, предшествующие опыту и независимые от него:

1. сциентизм

2. спиритуализм

3. априори

4. эмпиризм

5. сенсуализм

190. Отражение можно определить как:

1. всеобщее свойство материи

2. свойство неживой природы

3. свойство человеческого сознания

4. движение

5. свойство живой природы

191. Исследованием логики и закономерностей общественных наук и вне научного познания занимается...

1. теория научного прогресса

2. методология социального познания

3. теория социальной критики

4. общая социология

5. философская компаративистика

192. Какой из методов исследования обеспечивает метод перехода от единичных фактов к общим положениям?

1. Дедукция

2. Индукция

3. Интуиция

4. Эксперимент

5. Наблюдение

193. Какие две основные категории, характеризующие общество:

1. Общественное бытие и общественное сознание

2. Материальное и идеальное

3. Материя и духовность

4. Бытие и инобытие

5. Социальное и политическое

194. Что является необходимым условием существования общества:

1. Наличие полезных ископаемых

2. Торговля

3. Выгодное географическое положение

4. Материальное производство

5. Уровень образования населения

195. Что такое базис общества? Базис — это:

1. сумма орудий и средств материального производства

2. различные культурные учреждения общества

3. созданные людьми материальные блага

4. совокупность экономических, производственных отношений

5. идеологическая надстройка каждого общества

196.Общественно-экономическая формация это:

1. Политическая основа общества

2. Совокупность идеологических процессов какого-либо исторического периода

3. Особый тип отражения людьми культуры, духовной жизни общества

4. Исторический тип общества, основывающийся на определенном способе производства

5. Понятие, введенное в философию английскими материалистами

197. Термин, обозначающий процесс происхождения человека и общества:

1. антропосоциогенез

2. антропоцентризм

3. евгеника

4. генетика

5. антропоморфизм

198.Сфера жизни общества, которая включает в себя: производство, распределение, обмен, потребление материальных благ:

1. социальная сфера

2. политическая сфера

3. общественная сфера

4. духовная сфера

5. экономическая сфера

199. Сфера жизни общества, система внутреннего устройства общества (социальные группы, нации, народности..

1. социальная сфера

2. политическая сфера

3. общественная сфера

4. духовная сфера

5. экономическая сфера

200. Это понятие имеет два основных значения: в широком смысле – это весь окружающий мир, в узком смысле – та среда, в которой проходит жизнь человека и общества:

1. сознание

2. общество

3. бытие

4. материя

5. природа

201.Совокупность форм организации жизни и деятельности людей, целостная система совместной жизни индивидов (взаимоотношения, взаимодействие, порядок, традиции, культура.:

1. сознание

2. общество

3. бытие

4. материя

5. природа

202. Корни экзистенционального понимания человека исходят:

1. в идее человека – Боге

2. в идее покинутости

3. в проблеме смысла жизни

4. в проблеме свободы разума

5. в проблеме морали

203. Какое из перечисленных понятий обладает наибольшей степенью общности?

1. Индивид

2. Человек

3. Индивидуальность

4. Субъект

5. Личность

204. Наука, изучающая полезную деятельность, основываясь на понятиях «польза», «успех», «эффективность»:

1. прагматизм

2. утилитаризм

3. праксеология

4. аксиология

5. онтология

205. В процессе социализации формирование родовых свойств и качеств человека:

1. антропогенез

2. филогенез

3. онтогенез

4. биогенез

5. социогенез

206. Носителем человеческого сознания для материалиста является:

1. априорные формы

2. мозг

3. врожденные идеи

4. бог

5. апостериорные идеи

207. С точки зрения теоретической философии закон – это:

1. внешне неустойчивая связь явлений, обуславливающая их существование

2. последовательная смена событий

3. внутренняя, существенная, устойчивая связь явлений, обуславливающая их изменение

4. совокупность свойств, качества предметов и явлений

5. совокупность норм и правил

208. Комплекс взаимодействующих элементов – это:

1. часть

2. структура

3. атрибут

4. самоорганизация

5. система

209. Элементы сознания, которые образуют ядро его структуры:

1. ощущения, восприятия, представления, понятия, мышление

2. память

3. инстинкты

4. чувства, эмоции, аффекты

5. акт внимания

210. Латинское слово, от которого произошел термин «цивилизация», в переводе означает:

1. общность

2. технология

3. техника

4. общество

5. гражданский

211. Понятие личности выражает:

1. биологические особенности человека

2. социальное качество человеческого индивида, меру его цельности, самостоятельности

3. самосознание человека

4. психический настрой человека

5. внешний облик человека

212. Какая из перечисленных ниже проблем относится к смысложизненным (экзистенциальным. проблемам?

1. проблема структуры мозга

2. проблема бессознательного

3. проблема жизни и смерти

4. экологическая проблема

5. проблема полета человека в космос

213. Какая из названных концепций истории выражает современные цивилизационные изменения?

1. концепция общественно-экономических формаций

2. концепция локальных культур

3. гегелевская концепция мировой истории, согласно которой идеи движут миром

4. концепция информационно-технического общества

5. философско-религиозная концепция, ссылающаяся на бога как на конечную причину истории

214. Процесс усвоения индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему осуществлять свою жизнедеятельность адекватным для этого общества способом есть:

1. социализация личности

2. деградация личности

3. образование личности

4. онтологизация личности

5. биологизация личности

215. Философия, исповедующая знание в его функции полезности:

1. прагматизм

2. марксизм

3. неотомизм

4. неоэмпиризм

5. персонализм

216. С точки зрения материалистической гносеологии, отражение- это:

1. неотъемлемое свойство, атрибут материи

2. зеркальное воспроизведение

3. человеческое сознание

4. психическая способность живого

5. человеческая способность

217. Понятие «Бытие» в философии означает:

1. жизнь

2. существование

3. то же, что и Бог

4. ничего не означает

5. границу распада, смерти

218. К числу основных форм общественного сознания в их традиционной схеме НЕ относится:

1. наука

2. философия

3. религия

4. культура

5. правосознание

219. Классическое общефилософское утверждение гласит, что личность

человеческая…

1. социальна по своей природе

2. не более чем маска

3. пустая абстракция

4. что-то неуловимое и неопределенное

5. совокупность психологических черт

220. Антиномии - это:

1. парадокс

2. неразрешимые противоречия

3. аргументированные тезисы

4. ошибки рассудка

5. логические ошибки разума

221. Философское течение, которое утверждает выражение человеческой сущности в действии, ценность мышления или его отсутствие в зависимости от того, служит ли оно практике:

1. структурализм

2. сепаративизм

3. редукционизм

4. детерминизм

5. прагматизм

222. Такое направление развития, которое характеризуется переходом от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному:

1. регресс

2. прогресс

3. аналогия

4. революция

5. круговорот

223. Какое понятие наиболее полно представляет собой социально- этническую общность людей?

1. этнос

2. народность

3. родоплеменные образования

4. раса

5. нация

224. Процесс передачи информации от индуктора к реципиенту называется:

1. общением

2. общественными отношениями

3. коммуникацией

4. общественным мнением

5. просвещением

225. Какая из перечисленных проблем относится к числу глобальных проблем человечества?

1. экологическая

2. проблемы физики элементарных частиц

3. проблемы математической теории устойчивости

4. проблемы строения Вселенной

5. проблемы очищения воздушного бассейна города Алматы

226. Учение о предвидении будущего:

1. космология

2. футурология

3. психология

4. монадология

5. гносеология

227. Какие проблемы называются глобальными проблемами человечества?

1. наиболее актуальные проблемы науки

2. острейшие проблемы научно-технического развития

3. проблемы борьбы с организованной преступностью

4. проблема выживания всего человечества, человеческой цивилизации

5. первоочередные проблемы промышленно-гражданского строительства и архитектуры

228.Соотнесите содержание понятий «культура» и «общество»:

1. они тождественны по содержанию

2. они не обладают общностью по содержанию

3. понятие культуры выражает одну из социально-значимых сторон жизнедеятельности общества

4. понятие «общество» является лишь частью более широкого понятия «культуры»

5. они противоположны по содержанию

229. Философское воззрение, согласно которому, вся материя воспринимается как живая:

1. Гносеология

2. Гилозоизм

3. Онтология

4. Догматизм

5. Скептицизм

230. Приписывание мифическим существам (богам, духам и т.д.. свойств и особенностей человека, это:

1. Антропоморфизм

2. Философская антропология

3. Натурфилософия

4. Пантеизм

5. Теология

231. Метод, основанный на произвольном соединении разрозненных, не имеющих единого творческого начала фактов, понятий, концепций:

1. материализм

2. эклектика

3. дедукция

4. сенсуализм

5. герменевтика

232. В каком понятии отражается процесс взаимодействия природы и общества, подчеркивается роль науки и разума человека?

1. техносфера

2. биосфера

3. социосфера

4. геосфера

5. ноосфера

233. Средняя позиция между номинализмом и реализмом:

1. концептуализм

2. креационизм

3. формализм

4. догматизм

5. позитивизм

234. В чем сущность концепции географического детерминизма?

1. основные факты истории объясняются географическими условиями

2. развитие общества меняет географическую среду

3. в утверждении идей синергетики

4. в возрастании воздействия общества на природную среду

5. в отрицании роли науки

235. Как называется результат синтеза наиболее фундаментальных знаний о мире в каждый конкретный период развития науки:

1. эклектика

2. парадигма

3. интеграция знаний

4. научная картина мира

5. научная теория

236. Объясните понятие антиномии:

1. суждения, которые взаимоисключают друг друга

2. суждения, связанные друг с другом

3. суждение, которое выводится из другого

4. синтез суждений

5. понятия, связанные друг с другом

237. Позиция, согласно которой с помощью науки будут разрешены все проблемы и противоречия человечества, называется :

1. сциентизм

2. прагматизм

3. антисциентизм

4. экзистенциализм

5. реализм

238. Каким термином обозначаются в философии техники любые устройства, созданные человеком?

1. биоэлементы

2. устройства

3. артефакты

4. системы

5. элементы

239. Какие два подхода возможны к типологизации этапов общественного развития?

1. формационный и цивилизационный

2. классический и экзистенциалистский

3. формационный и технократический

4. сциентистский и гуманистический

5. конструктивный и неконструктивный

240. Какой тип социальности пропущен в данной модели исторического движения: традиционное - ... - постиндустриальное общество?

1. индустриальное общество

2. античное общество

3. современное общество

4. утопическое общество

5. информационное общество

241. Какая из перечисленных технологий развивается наиболее быстрыми темпами в настоящее время?

1. информационная

2. атомная

3. сверхпроводниковая

4. космическая

5. безотходное производство

242. Подход к проблеме сознания, согласно которой сознания как самостоятельной субстанции не существует, оно есть порождение материи и объяснимо с точки зрения физики и других естественных наук:

1. физикализм

2. солипсизм

3. объективный идеализм

4. умеренный материализм

5. вульгарный материализм

243. Противоположное направление физикализму:

1. физикализм

2. солипсизм

3. объективный идеализм

4. умеренный материализм

5. вульгарный материализм

244. Основным принципом диалектики не является:

1. принцип всеобщей связи

2. принцип системности

3. принцип причинности

4. принцип историзма

5. принцип бессистемности

245. Принцип диалектики, который означает целостность окружающего мира, его внутреннее единство, взаимосвязь, взаимозависимость всех его компонентов – предметов, явлений, процессов:

1. принцип всеобщей связи

2. принцип системности

3. принцип причинности

4. принцип историзма

5. принцип бессистемности

246. Принцип диалектики, который означает, что многочисленные связи в окружающем мире существуют не хаотично, а упорядоченно:

1. принцип всеобщей связи

2. принцип системности

3. принцип причинности

4. принцип историзма

5. принцип бессистемности

247. Принцип диалектики, подразумевающий два аспекта окружающего мира: вечность, неуничтожимость истории, мира его существование и развитие во времени, которое длится всегда:

1. принцип всеобщей связи

2. принцип системности

3. принцип причинности

4. принцип историзма

5. принцип бессистемности

248. Принцип диалектики, означает наличие таких связей, где одна порождает другую:

1. принцип всеобщей связи

2. принцип системности

3. принцип причинности

4. принцип историзма

5. принцип бессистемности

249. Философская традиция, трактующая познание как процесс смыслообразования, позволяющий человеку расширить горизонты понимания не столько внешнего мира, сколько самого себя:

1. прагматизм

2. философия марксизма

3. экзистенциализм

4. аналитическая философия

5. герменевтика

250. Найдите самый существенный признак методологической функции философии:

1. рационализация – перевод в понятийно-логическую форму философских и нефилософских идей

2. систематизация конкретно-научных и общенаучных методов познания

3. исследование единичных форм познания

4. исследование всеобщих, универсальных форм теоретического мышления

5. конструктивная критика существующего знания

251. Иррационализм означает признание ведущей роли:

1. веры

2. опыта

3. разума

4. врожденных идей

5. интуиции