Материалы для самостоятельной работы студентов: самоконтроля по темам

Тема 1. Предмет экономической социологии

2. Собеседование по вопросам:

   1. Почему экономическую социологию называют «стыковой» научной дисциплиной?

   2. Что выступает объектом изучения экономической социологии?

   3. В чем состоит социологический подход к изучению экономики?

   4. Раскройте взаимосвязи и взаимозависимости цели и задач экономической социологии

   5. Каковы общие направление структурирования экономико-социологических знаний?

   6. Что включает в себя социальный механизм экономических процессов? Опишите его общие черты?

Тема 2. Возникновение и развитие экономической социологии

1.Собеседование по вопросам:

1. В чем специфика методологических подходов К.Маркса, М.Вебера, Т.Веблена к оценке социальных механизмов и принципов регулирования экономических процессов?

2. Что такое капитализм с точки зрения экономической социологии?

3. Какие типы категорий экономической социологии можно выделить? Определите их уровни.

4. Каково место экономической социологии в системе социально-гуманитарных знаний? В чем специфика объекта ее исследования?

2. Творческие задания для СРС:

   1. Доработайте логическую схему содержания занятия (рис.1):

СОЦИОЛОГИЯ

1. Совокупность отраслей народного хозяйства

2. Научная дисциплина, занимающаяся изучением различных аспектов хозяйствования

ЭКОНОМИКА

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ

Этапы развития экономической социологии как самостоятельной науки

Характерные черты

Исследователи:

1 Этап

(нач. 20-х – сер. 30-х ХХ в.)

1. Индустриальная социология

2. Социология организаций

3. Социология социальной стратификации и мобильности

Э.Мэйо, Г.Макгрегор, У.Томас, Р.Парк

2 Этап

(нач. 50-х - сер. 70-х ХХ в.)

3 Этап

(кон. 20-х – по наши дни)

1. Выявите специфику методологических к проблеме функционирования социального механизма экономических процессов К.Маркса, М.Вебера и Т.Веблена, результаты своей работы оформите в виде таблицы:

2. Подготовить реферативные сообщения на следующие темы:

5. Карл Маркс и проблема трансформации «экономического человека»

6. Макс Вебер и его концепция капитализма

7. Концепция технократии Т.Веблена

8. Основные направления развития экономической социологии в ХХ в.

Тема 3: Экономическое поведение

8. Собеседование по вопросам:

1. Чем отличается социологический подход к проблеме экономического поведения индивида? Как его изучает экономическая социология?

2. Каковы современные научные концепции экономического действия? В чем их основной смысл и различие?

3. Что означает процесс экономической социализации личности?

4. Охарактеризуйте теории рационального выбора и их предпосылки.

2. Творческие задания для СРС:

   1. Используя имеющихся у вас знания по Всемирной истории, разработайте хронологию развития представлений о человеке экономическом по следующим этапам:

• Древний Китай (VI – I вв. до н.э.)

• Древняя Индия (VII – IV вв. до н.э)

• Древняя Греция и Рим (VI – IV вв. до н.э.)

• Средние века (IV –XIV вв. н.э.)

• Возрождение (XIV – XVI вв.)

• Просвещение (XVII – XVIII вв.)

• Современность (XIX – XXI вв.)

Оформите результаты вашей работы в виде таблицы или схемы.

2. Дайте свою интерпретацию эволюции и этапов развития экономического поведения индивида.