Тема 4: Социология потребления

1. Собеседование по вопросам:

   1. Почему потребитель в условиях глобализации рынка становится ключевой фигурой социально-экономического процесса?

   2. Что понимается под понятием «потребительское поведение». Опишите его модель.

   3. Дайте определение маркетинга как социального явления. Каким детерминантам подчиняется этот процесс?

   4. Если потребитель является ядром маркетинговой деятельности, то как изменяется в этой связи организация и управление социально-экономическими процессами?

   5. Что такое «внешний» и «внутренний» маркетинг? Какова их специфика и роль в рыночном механизме хозяйствования? Как они взаимодействуют между собой?

   6. Что такое «консьюмеризм»? На каких социальных институтах и правовых нормах он базируется? В чем его преимущества и недостатки?

2. Творческие задания для СРС:

   1. Дате обоснование маркетинговой стратегии с учетом основных социальных влияний? Как в этой связи распределяются роли по принятию потребительских решений в вашей семье? Опишите потребительскую социализацию в вашей семье (естественно на языке социологии).

   2. Проведите среди своих друзей, знакомых и родных мини-опрос по проблеме потребительского поведения. Обобщите и проанализируете результаты, сопрягая их с персональными данными о возрасте, поле и социальном положении респондентов. Сделайте письменный отчет о проделанной работе для преподавателя.

   3. Представьте результаты вашего исследования в виде слайд-презентации.

Тема 5: Отношения обмена как объект социологического анализа

1. Собеседование по вопросам:

   1. Назовите основные положения теории обмена. Из каких элементов состоит модель обмена?

   2. Какую роль в процессе обмена играют деньги? Перечислите их функции в экономической и социокультурной жизни страны.

   3. Как осуществляется принцип обмена в обществе и государстве? Приведите примеры

   4. Опишите процесс организации и управления отношениями обмена. Какова роль теории справедливости в эффективности этих отношений?

2. Творческие задания для СРС

   1. Напишите эссе на тему: «Деньги в моей жизни и вокруг меня»

   2. Разработайте логико-структурную схему по изучаемой теме, включите ее в свое эссе в качестве ведущего элемента.

Тема 6: Труд как предмет социологического анализа

1. Собеседование по вопросам:

   1. Что такое труд? Какова его роль в становлении личности?

   2. Какие условия предполагает любой трудовой процесс? Что отличает труд от любой другой формы деятельности?

   3. Раскройте функции труда. Какое воздействие оказывает труд на развитие общества?

   4. Что такое производительность труда? Какие показатели свидетельствует о его росте?

   5. Какие факторы производительности труда и как в конечном итоге влияют на благосостояние и стабильность в обществе?

2. Творческие задания для СРС

   1. Составьте самостоятельную анкету и проведите мини-опрос среди своих друзей, родственников и знакомых (15-20 чел.) с целью выявить их отношение к различным формам занятости и безработице. Проанализируйте результаты исследования. Подготовьте письменное резюме для преподавателя