- •Реферат
- •Розділ 1. Характеристика природних та економічних умов дп «____________________лг»
- •Розділ 2. Характеристика лісового фонду дп «________________________лг»
- •Розділ 3. Особливості типологічної структури лісів ___________________ лісництва дп «___________________лг»
- •Таксаційна характеристика деревостанів у типу лісу____________ ___________________________ лісництва
- •Таксаційні показники деревостанів за класами віку
- •Ступінь використання лісорослинного потенціалу ______________деревостану у типі лісу ____________
- •Різноманіття деревостанів досліджуваного типу лісу
- •Поділ площі корінних та похідних деревостанів за повнотами
- •Втрати деревини в типі лісу _________________________
- •Розділ 4. Рубки формування та оздоровлення лісових насаджень
- •Фонд рубок догляду у типі лісу_______________ _______________ лісництва дп «____________________лг»
- •Розрахунок щорічного розміру рубок догляду
- •Вихід сортиментів при проведенні рубок догляду
- •Вплив рубок догляду на лісівничо-таксаційні показники деревостанів
- •Фонд насаджень, що підлягають санітарним рубкам у типі лісу ______ _______________________лісництва дп «____________________лг»
- •Обсяги запроектованих лісогосподарських заходів
- •Розділ 5. Рубки головного користування
- •Відомість насаджень, призначених у рубку головного користування у типі лісу ___________ _____________________ лісництва
- •Відомість лісовідновних заходів
- •Висновки
- •Список використаної літератури
- •Додатки
- •Умовні позначення
- •Умовні позначення
- •Умовні позначення
- •Умовні позначення
- •Умовні позначення
- •Умовні позначення
- •Умовні позначення
Ступінь використання лісорослинного потенціалу ______________деревостану у типі лісу ____________
|
Склад |
Вік, років |
Ділянок, од. |
Загальна площа, га |
Загальний запас, м3 |
Середній запас на 1 га, м3 |
Середній приріст, м3/га |
Місцеві еталони/ за табл. В.І. Туркевича |
Потенційний запас на всій площі, м3 |
Ступінь використання типологічного потенціалу, % | ||||||||||||||
|
склад |
повнота |
запас на 1 га |
середній приріст, м/га | ||||||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 | |||||||||||
|
Клас віку І | |||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||
|
Клас віку ІІ | |||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||
|
Клас віку ІІІ | |||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||
|
Клас віку ІV | |||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||
|
Клас віку V | |||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||
|
Клас віку VІ | |||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 | |||||||||||
|
Клас віку VIІ | |||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||
|
Клас віку VIIІ | |||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||
|
Клас віку ІX | |||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||
|
Клас віку X | |||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||
|
Клас віку XI | |||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||
Висновок_____________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
е) фактори, які впливають на продуктивність деревостанів __________
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ж) характеристика похідних деревостанів _________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблиця 3.5