10. Темы выпускных квалификационных работ

Выполнение выпускной квалификационной работы проводится по двум направлениям: прикладные и теоретико-методические или с преобладанием одного из них. Такая направленность обусловлена сформировавшимися интересами студента в области научных исследований или прикладных разработок, а также спросом предприятия (организации) на выполняемую тему выпускной квалификационной работы.

Выпускная квалификационная работа теоретико-методического плана может охватить широкий спектр проблем, например, новые эффективные организационные структуры, стратегия формирования потребительских свойств новой продукции, стратегия конкурентной борьбы. Направление исследований в выпускной квалификационной работе зависит от степени подготовленности студента, места прохождения преддипломной практики, предполагаемого места работы и ряда других факторов.

В выпускной квалификационной работе прикладной ориентации разрабатывается проблематика научно-исследовательского плана (прикладного характера), проводятся разработки по совершенствованию процессов управления организацией в целом или ее структурными подразделениями, внедрению новых методов современного менеджмента, подготовке менеджеров различных сфер деятельности и других направлений.

В работах научно-исследовательского плана необходимо определить:

• трудоемкость работ;

• продолжительность работ;

• плановую себестоимость работ и бюджет НИОКР;

• договорную цену НИОКР.

Результатом выполнения НИОКР является достижение научного, научно-технического, экономического или социального эффекта. Работы такого рода разрабатываются, как правило, на основе методов управления проектами и с использованием специального программного обеспечения (типа MS Project и ей подобных).

Примерный перечень тем выпускных квалификационных работ, рекомендуемый кафедрой «Менеджмент регионального развития», приведен в приложении 10. Окончательный вариант выбранной темы должен заканчиваться фразой: «……на примере (название предприятия, организации)».

11. Критерии оценки выпускной квалификационной работы

Результаты защиты выпускной квалификационной работы определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценка выпускной квалификационной работы дается членами итоговой аттестационной комиссии на ее закрытом заседании. Комиссией принимается во внимание содержание работы, качество расчетов, обоснованность выводов и предложений, содержание доклада, отзывы на выпускную квалификационную работу, уровень теоретической, научной и практической подготовки студента-выпускника. Оценки объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протокола заседания комиссии.

По результатам итоговой аттестации студентов-выпускников комиссия по защите выпускных квалификационных работ принимает решение о присвоении им квалификации по направлению (специальности) и выдаче диплома о высшем профессиональном образовании. Студент-выпускник, не прошедший в течение установленного срока обучения всех аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации, отчисляется из высшего учебного заведения и получает академическую справку или, по его просьбе, диплом о неполном высшем образовании.

Студентам, не проходившим аттестационных испытаний по уважительной причине, ректоратом может быть удлинен срок обучения до следующего периода работы итоговой аттестационной комиссии, но не более одного года. После защиты выпускная квалификационная работа остается на кафедре «Менеджмент регионального развития». Таблицы и схемы, а также другие раздаточные материалы также остаются на кафедре и могут быть использованы в учебном процессе в качестве наглядных пособий.

В том случае, когда защита выпускной квалификационной работы признается неудовлетворительной, ИАК устанавливает, может ли студент-выпускник представить к вторичной защите ту же работу с соответствующей доработкой, определяемой комиссией, или же студент-выпускник обязан разработать новую тему, которая должна быть определена выпускающей кафедрой после первой защиты.

Основными критериями для вынесения балльной оценки выпускной квалификационной работе являются:

• актуальность и новизна темы, сложность ее разработки;

• логичность структуры и содержания работы, полнота раскрытия темы исследования, степень достижения поставленных цели и задач;

• полнота использования источников, отечественной и иностранной специальной литературы по рассматриваемым вопросам;

• полнота и качество собранных фактических данных по объекту исследования;

• творческий характер анализа и обобщения фактических данных на основе современных методов и научных достижений;

• научное и практическое значение предложений, выводов и рекомендаций, степень их обоснованности и возможность реального внедрения в работу учреждений и организаций;

• навыки лаконичного, четкого и грамотного изложения материала, оформление работы в соответствии с методическими указаниями;

• качество представленного графического материала, навыки владения компьютерной техникой в процессе выполнения и защиты выпускной квалификационной работы;

• уровень теоретической, научной и практической подготовки студента-выпускника, умение вести полемику по теоретическим и практическим вопросам выпускной квалификационной работы, глубина и правильность ответов на замечания рецензентов и вопросы членов итоговой аттестационной комиссии;

• содержание отзывов на выпускную квалификационную работу студента-выпускника.

Защита выпускной квалификационной работы заканчивается выставлением оценок.

Оценка «отлично» выставляется за выпускную квалификационную работу, тема которой научно обоснована, носит исследовательский или научный характер, представляет теоретический или практический интерес, свидетельствует об использовании автором приемов историографического и источниковедческого анализа и способствует творческому решению научно-теоретических и практических проблем исторической науки, архивоведения, правоведения, документационного обеспечения управления.

Выпускная квалификационная работа, оцененная на «отлично», имеет грамотно изложенную теоретическую главу, глубокий анализ, критический разбор практики социально-экономического управления, регулирования социально-трудовой сферы и т.д., логичное, последовательное изложение материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями, имеющими практическую значимость.

Структура выпускной квалификационной работы стройна, логична, соответствует содержанию. В Заключении содержатся четкие, всесторонне обоснованные выводы, которые вносят вклад в развитие поставленной проблемы, намечают перспективу для дальнейшей разработки. Работа написана литературным языком, тщательно выверена, научно-справочный аппарат и оформление соответствуют действующим государственным стандартам и настоящим Методическим указаниям. Желательны приложения в виде схем, таблиц, графиков, иллюстраций и т.д.

Она имеет положительные отзывы научного руководителя и рецензента.

При защите выпускной квалификационной работы, оцененной на «отлично», студент-выпускник показывает глубокое знание вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения, а во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т.п.) или раздаточный материал, легко отвечает на поставленные вопросы.

При отличной оценке выпускной квалификационной работы следует учитывать краткость и логичность вступительного слова студента, в котором отражены основные положения работы, а также четкие и аргументированные ответы на вопросы, заданные членами ИАК.

Оценка «хорошо» выставляется за выпускную квалификационную работу, которая носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенную теоретическую главу, в ней представлены достаточно подробный анализ и критический разбор практической деятельности, последовательное изложение материала с соответствующими выводами, однако с не вполне обоснованными предложениями.

Выпускная квалификационная работа оценивается на «хорошо», если историография проблемы и анализ источников неполный, выводы недостаточно аргументированы, в ее структуре и содержании есть отдельные погрешности, не имеющие принципиального характера.

Все остальные требования, предъявляемые к «отличной» выпускной квалификационной работе сохраняются.

Выпускная квалификационная работа имеет положительный отзыв научного руководителя и рецензента.

При ее защите студент-выпускник показывает знание вопросов темы, оперирует данными исследования, вносит предложения по теме исследования, во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т.п.) или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.

Оценка «удовлетворительно» выставляется за выпускную квалификационную работу, которая носит исследовательский характер, имеет теоретическую главу, базируется на практическом материале, но имеет поверхностный анализ и недостаточно критический разбор, в ней просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные предложения.

Выпускная квалификационная работа оценивается на «удовлетворительно», если историография проблемы, анализ источников подменены библиографическим обзором, документальная основа работы представлена недостаточно, выводы не конкретны, рекомендации и предложения слабо аргументированы, в литературном стиле и оформлении работы имеются погрешности.

В отзывах рецензентов имеются замечания по содержанию работы и методике анализа.

При ее защите студент-выпускник проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не всегда дает исчерпывающие аргументированные ответы на заданные вопросы и проявляет неуверенность во время дискуссии.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется за выпускную квалификационную работу, которая не носит исследовательского характера, не имеет анализа, не отвечает требованиям, изложенным в методических указаниях кафедры. В работе нет выводов либо они носят декларативный характер. В отзывах научного руководителя и рецензента имеются критические замечания.

При защите выпускной квалификационной работы студент-выпускник затрудняется отвечать на поставленные вопросы по ее теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки. К защите не подготовлены наглядные пособия и раздаточный материал.