- •Odessa national medical university
- •Foreign language department
- •English for medical students посібник з англійської мови
- •I Am a Student
- •Grammar in use Personal Pronouns
- •The Verb “To Be”
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Higher Medical Education in Ukraine
- •Grammar in use Numerals. (cardinal, ordinal, fractions, percentage). Dates. Time.
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Higher Medical Education in Great Britain
- •Grammar in use Simple Tenses Active Voice
- •11.A) Put the verbs in brackets into the correct forms of Present, Past or Future Simple.
- •11.B) Complete the questions with suitable auxiliary verbs and answer them:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Odessa national medical university
- •Grammar
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Mykola ivanovich pirogov
- •Irregular Verb V-2
- •Завдання для самостійної роботи студента (срс)
- •Health care in Ukraine
- •Завдання для самостійної роботи студента (срс)
- •Health service in great britain and the usa Great Britain
- •Grammar in use
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The World Health Organization
- •Post-text assignments
- •Grammar revision
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Emergency medical service
- •Post-text assignments
- •Grammar in use Adverbs
- •Degrees of comparison of adverbs
- •Place of adverbs in a sentence
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Polyclinics
- •Post-text assignments
- •Grammar in use Present instead of Future Теперішній час у підрядних речення часу та умови
- •Приклади
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Examination of the Patient
- •Post-text assignments
- •Grammar in use Participle I & II
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Hospital
- •Post-text assignments
- •Grammar in use Types of questions Різні види питання
- •Part II
- •Part III
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •At the Chemist’s
- •Post-text assignments
- •Grammar in use Simple Active and Passive Tenses (revision)
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Grammar in use
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Microbiology
- •Microscopy
- •Grammar in use Modal verbs
- •History of Medical Microbiology
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Microorganisms
- •Grammar in use Modal verbs and their equivalents
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Virology
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Alexander Fleming
- •Grammar in use Continuous Active Tenses
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Human body
- •Grammar in use
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Systems of the body
- •Grammar in use Simple vs Progressive
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Grammar in use Degrees of Comparison of Adjectives
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Text: Andreas Vesalius (1514-1563)
- •Post-text assignments
- •Grammar in use
- •Vesalius believed the skeletal system to be the framework of the human body.
- •Vesalius' work on the vascular and circulatory systems is his greatest contribution to the complex and modern medicine.
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Grammar in use
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •I. Form adjectives from the verbs using the suffix -able (-ible).Translate them.
- •II. Form verbs with the help of the suffix -ate. Translate them.
- •Work of the Human Heart
- •Post-text assignments
- •Grammar in use the present perfect tense, active voice
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Grammar in use emphatic construction
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Grammar in use emphatic construction
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Post-text assignments:
- •About Respiratory Disorders
- •Grammar in Use
- •Impersonal Sentences – Безособові речення
- •Indefinite Personal Sentences – Невизначено особові речення
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Grammar in use
- •Infinitive, its forms and functions
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •I.M. Sechenov і.М. Сеченов
- •I.M. Sechenov
- •Indefinite to write be written
- •Anatomy of the nervous system Анатомія нервової системи
- •Завдання для самостійної роботи студента (срс)
- •Physiology of the nervous system
- •I.P. Pavlov and his investigation
- •Grammar in use Sequence of tenses
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Reflexes
- •Grammar in Use Sequence of Tenses (revision) Послідовність часів (повторення)
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The Anatomy of Alimentary Tract
- •Grammar in use participle I
- •Functions in the sentence
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Physiology of the alimentary tract
- •Grammar in Use the gerund
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The liver
- •Grammar in use Gerund and its noun and verb characteristics
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Endocrine glands
- •Grammar in use
- •Verbal Noun
- •(Sing./pl.)
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Hormones
- •Grammar in Use gerund. Revision.
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Anatomy of the urinary system
- •Grammar in Use participle I
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Physiology of the urinary system
- •Grammar in use Absolute Participle Construction (revision)
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The anatomy of reproductive system.
- •Grammar revise: Conditional sentences.
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Physiology of Reproductive System
- •Post-text assignments
- •Development of embryo and fetus
- •Grammar in Use Conditional Sentences
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Vitamins
- •Grammar in use
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Minerals
- •Grammar in use English Tenses (revision)
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Health effects of smoking cigarettes
- •Grammar in use Present Simple vs Present Continuous
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Hygiene and Prevention
- •Post-text assignments
- •Types of Prophylaxis
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •I. Form new words with the prefix over meaning “понад, вверх”.Translate them.
- •II. Form new words with the prefix under meaning „під, нижче".Translate them.
- •III. Form new terms with the meaning „поганий". Translate them.
- •IV. Form nouns indicating “процес, дію або результат дії” using the suffix ing:
- •Post-text assignments
- •Special Diets
- •Grammar revision
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Table of Foodstuffs, showing their Uses.
- •Post-text assignments:
- •Grammar revision
- •9. Put questions to the following words.
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
I. Перекладіть наступні словосполучення, складіть з ними речення: 1. початок травного процесу 2. механічне та хімічне травлення 3. виділяти слину 4. прохід для їжі та повітря 5. зволожити їжу 6. вимагати стимуляції рецепторів 7. розподілити по всьому тілу 8. розщеплювати жири на жирні кислоти і гліцерин 9. розщеплювати складні вуглеводи на цукри 10. запобігти потрапляння в трахею
II. Дайте розгорнуту відповідь на наступні питання: 1. When does the digestive process begin? 2. How many processes occur during digestion? 3. What nutrients come from food during absorption? 4. What is the role of saliva in mastication? 5. How does the process of swallowing occur?
III. Поясніть наступні терміни (не менше 5 речень):
1. digestion 2. mastication 3. enzymes |
LIVER - ПЕЧІНКА |
Text: Liver
Grammar: Gerund: its noun and verb characteristics
PRE-TEXT ASSIGNMENTS
Exercise 1. Read and memorize:
1. bilirubin 2. cirrhosis 3. detoxification 4. dialysis 5. to emulsify 6. fatty liver disease 7. hepatocyte 8. jaundice 9. liver failure 10. portal vein 11. prone (to) 12. to rid 13. scarring 14. survival 15. vertebrate |
[ˌbɪlɪˈruːbɪn] [si'rəʊsis] [diːˌtɔksɪfɪ'keɪʃ(ə)n] [daɪ'ælɪsɪs] [i'melsifai]
['hepətəsait] ['dʒɔ:ndɪs] ['livə] ['feiljə] ['pɔːt(ə)l veɪn] [prəʊn] [rid] [skɑ:rɪŋ] [səvaiv(ə)l] ['vɜːtɪbreɪt] |
білірубін цироз печінки детоксикація, нейтралізація токсичних речовин діаліз робити емульсію, емульсувати жирова дистрофія печінки клітина печінки жовтяниця печінкова недостатність воротна вена схильний (до чого-небудь) очищати, звільняти рубцювання виживання хребетний, високорозвинений (про тварин) |
Exercise 2. Form adjectives using the suffix:
– ive: effect, prevent, infect, protect, penetrate, digest, irritate.
- ful: harm, use, pain, care, hope, success, beauty.
- al: function, accident, behavior, clinic, intestine, bacteria, nutrition.
Exercise 3. Read and translate the word combinations into your native language:
Vital organ of vertebrates, lobes of unequal size and shape, the hepatic artery and the portal vein, blood containing digested nutrients, detoxification and protein synthesis, to release the hormone, to emulsify fats, to rid of harmful substances, survival, an incredible capacity for regeneration, to be prone to disease, to cause long-term damage to the liver, permanent scarring, liver failure.
Exercise 4. Read and translate the text:
The liver
The liver is a vital organ present in human beings and other vertebrates. It is the largest gland in the human body and a part of the digestive system.
The liver is a reddish brown organ consisting of four lobes of unequal size and shape. The lobes are further subdivided into lobules. Each lobule is made up of millions of hepatic cells (hepatocytes) which are the basic metabolic cells. A human liver normally weighs about 1.5 kg and is a soft triangular organ. It is located in the right upper part of the abdominal cavity, just below the diaphragm and is protected by the ribs. It is connected with two large blood vessels - the hepatic artery and the portal vein. The hepatic artery carries blood from the aorta and the portal vein carries blood containing digested nutrients from the gastrointestinal tract. These blood vessels are subdivided into capillaries, which then lead to a lobule.
The liver has a wide range of functions, including detoxification, protein synthesis, and production of biochemicals necessary for digestion, vitamin storage, etc.
The liver plays an active role in the process of digestion through the production of bile. Bile is a mixture of water, bile salts, cholesterol, and the pigment bilirubin. Bilirubin is an orange-yellow pigment in the bile formed as a breakdown product of haemoglobin. Excess amounts of bilirubin in the blood produce the yellow appearance associated with jaundice. Hepatocytes in the liver produce bile, which then passes through the bile ducts to be stored in the gallbladder. The main function of bile is to emulsify fats, that helps the body to digest them much easier.
But the liver's main function is filtering the blood which comes from the digestive tract, before passing it to the rest of the body. It detoxifies the blood to rid it of harmful substances such as alcohol and drugs.
Vitamin storage is one more function of the liver. The liver stores fat-soluble vitamins such A, B12, D, E and K as well as minerals such as iron and copper.
The liver supports almost every organ in the body and is necessary for survival. Because the liver performs so many vital functions, it is prone to disease. Fortunately, the liver has an incredible capacity for regeneration of dead or damaged tissues; it is capable of growing very quickly to restore its normal size and function. In most cases, the liver produces symptoms only after extensive damage.
Common liver diseases include hepatitis A, B, C; cirrhosis, caused by long-term damage to the liver from any cause that leads to permanent scarring; fatty liver disease; cancer as well as damage from alcohol.
There is currently no way to compensate the absence of the liver function. Nowadays dialysis (machine performs the detoxification function of the liver) is used but it cannot support a person longer than a few years.
POST-TEXT ASSIGMENTS
Exercise 5. Answer the questions to the text:
1. Where is the liver located?
2. What does the liver consist of?
3. What blood vessels is the liver connected with?
4. What functions does the liver have?
5. What is bile?
6. What is the function of bile?
7. Why is the liver prone to infections?
8. Why is liver considered to be vital for survival?
9. What incredible capacity does the liver have?
10. What diseases of the liver do you know?
Exercise 6. Find corresponding equivalents
|
|
Exercise 7. Find in the text words denoting gastrointestinal tract and cardiovascular system and fill in the table:
Gastrointestinal tract |
Cardiovascular system |
|
|
Exercise 8. Match the terms with their definitions:
|
|
| |
| |
| |
|
Exercise 9. Translate the words given in italics into English. Translate the whole sentences into your native language:
1. Jaundice was caused by the excessive amount of bilirubin that is продукт розпаду гемоглобіну.
2. The liver plays an active role in the process of травлення through the production of жовчі.
3. After the severe damage of the liver in the patient, it could регентувати пошкоджені тканини within a year.
4. The рубцювання of the liver tissues blocks the тік крові through the liver and slows the flow of nutrients, hormones etc.
5. As liver виконує життєво важливі функції in the body, it is important for survival.
6. Cirrhosis is the result of довготривале пошкодження печінки, characterized by replacement of the liver tissue by scar tissue.
7. As the liver functions are damaged by the infection, it can’t filter blood from шкідливих речовин.
8. There are 2 forms of печінкової недостатності acute and chronic.
Exercise 10. Continue the phrase:
1. _____________ is a small organ where bile is stored.
2. _____________ is an organ where bile is produced.
3. _____________ is a system which perform the digestive processes in the body.
4. The liver __________ the blood to rid it of harmful substances.
5. The liver consists of __________________________________________.
6. The liver is prone to disease because _________________________________.
7. ________________ is caused by long-term damage to the liver from any cause that leads to permanent scarring.
8. _______________ is a fluid produced by the liver that aids in digestion.
Exercise 11. Find synonyms in the text to the following phrases:
1. hepatic insufficiency; hepatic impairment -
2. injured tissues –
3. to carry out life functions –
4. injury of long duration –
5. hazardous agents –
6. to be vulnerable to diseases –
7. the decomposition product of haemoglobin –
8. rehabilitation, recovery of the liver cells -
Exercise 12. Put the words from the table into an appropriate gap.
the liver; hepatitis C; asymptomatic; sneezing and coughing; liver failure; infected; blood-to-blood contact; |
Hepatitis C is an infectious disease affecting _____________ and caused by a virus. The infection is often ___________________, but can lead to scarring of the liver and to cirrhosis. In some cases, patients with cirrhosis may develop ______________or liver cancer.
The virus is spread by ___________________associated with intravenous drug use, poorly sterilized medical equipment and transfusions. You cannot get hepatitis C from casual contact such as kissing, _________________________, or sharing food or drink. Having no symptoms, ____________________ may be present in the body for 15 years or longer before being diagnosed. Persons who have been infected with hepatitis C may clear the virus but remain _______________.
Exercise 13. Translate the following sentences into English:
1. Печінка — другий найбільший орган в організм людини після шкіри.
2. Печінка займає центральне місце в обміні речовин завдяки анатомічному розміщенню.
3. Печінка здатна знешкоджувати за допомогою фільтрації крові різні отрути.
4. Ознакою хворої печінки може бути низький артеріальний тиск, спричинений слабкістю венозної системи.
5. Вірусні інфекції, ожиріння, цукровий діабет, отруєння і надмірне вживання алкоголю можуть викликати проблеми в роботі печінки.
6. Гепати́т А (хвороба Боткіна, інфекційний гепатит) спричиняється вірусом, що потрапляє до організму з їжею або водою.
7. Печінка має здатність регентувати порушені, або змертвілі клітини, та відновлювати своє функціонування.
8. Печінка також виробляє білки, які потрібні для згортання крові та інші функції.
Exercise 14. Solve a puzzle: