Модуль іі. Психологія спілкування та міжособистісної взаємодії в групах Тема 4. Загальна характеристика процесу спілкування

1. Спілкування як процес психічного регулювання соціального життя людини.

2. Характеристики особистості як суб’єкта спілкування.

3. Психологічні особливості та характеристика маніпулятивних впливів в процесі взаємодії між людьми (партнерами по спілкуванню).

4. Вербальні та невербальні засоби спілкування при взаємодії.

5. Маніпуляції у спілкуванні (засоби і механізми маніпулятивного впливу, розпізнання і захист від маніпуляції).

6. Маніпулятивна семантика і риторика засобів масової інформації.

7. Види емпатії та її роль у педагогічному процесі.

8. Види психологічного впливу в процесі спілкування, їхня характеристика.

9. Порівняльна характеристика переконання та навіювання як основних методів педагогічного впливу.

Тема 5. Комунікативна, перцептивна та інтерактивна сторони спілкування

1. Міжособистісні стосунки як основа соціалізації особистості.

2. Психологічні механізми міжособистісних стосунків.

3. Соціальні еталони та стереотипи як стабілізуючі фактори психіки.

4. Взаєморозуміння – важлива умова встановлення й розвитку міжособистісних стосунків.

5. Інформаційний аспект комунікативного процесу.

6. Спільна діяльність як взаємодія у процесі спілкування.

7. Міжособистісна атракція в процесі спілкування.

8. Етнічні особливості та їх врахування при встановленні міжособистісної та міжгрупової взаємодії.

9. Особливості прояву альтруїзму при міжособистісній взаємодії.

Тема 6. Конфлікти. Психологія конфлікту при спілкуванні

1. Характеристика вікових криз і конфліктів у житті людини.

2. Екзистенціальні кризові ситуації, їхня характеристика.

3. Взаємозв’язок між рівнем агресивності та особливостями поведінки в конфліктній ситуації.

4. Характеристика тренінгу спілкування з погляду уміння попередити чи розв’язати конфліктну ситуацію.

5. Маніпулятивні тактики у міжособистісному та діловому спілкуванні як одна з причин виникнення конфліктної ситуації.

6. Основні соціально-психологічні чинники безконфліктної взаємодії в процесі міжособистісного та міжгрупового спілкування.

7. Сприймання і розуміння підлітками членів своєї родини.

8. Сприймання і розуміння студентами викладача вузу.

Тема 7. Група в соціальній психології. Великі соціальні групи.

Соціально-психологічні явища в малих групах. Групова динаміка

1. Феномен групи з погляду соціальної психології.

2. Стратометрична концепція групової активності А. В. Петровського.

3. Програмно-рольова концепція групи М. Г. Ярошевського.

4. Місце „групової” психології (великі та малі групи) у соціальній психології.

5. Теоретичні та практичні підходи до дослідження груп у вітчизняній і зарубіжній психології.

6. Спільна діяльність як головний системоутворюючий чинник групи.

7. Учнівський колектив та його вплив на становлення особистості учнів різного віку.

8. Групові норми: причини виникнення та характеристика. Нормативна поведінка у групі.

9. Основні елементи та фактори групової динаміки.

10. Дослідження “групової динаміки” К.Левіним.

11. Параметричний підхід до динаміки групового розвитку Л. І. Уманського.

12. Фази розвитку малої групи за А. В. Петровським.

13. Нормативна поведінка членів групи та соціальні санкції.

14. Нормативний та інформаційний впливи групи на індивіда.

15. Характеристика впливу групової “більшості” та “меншості” на групу.

16. Групові конфлікти та способи їх розв'язання.

17. Конформна та нонконформна поведінка у групі.

18. Вплив референтної групи на особистість.

19. Згуртованість як міжособистісна атракція.

20. А. В.Петровський про згуртованість як ціннісно-орієнтаційну єдність групи.

21. Згуртованість як результат мотивації групового членства.

22. Про види міжособистісної сумісності.

23. Групові конфлікти і шляхи їх вирішення.

24. Основні ознаки та психологічні характеристики великої групи.

25. Психологічні особливості етнічних груп: ментальність народу.

26. Загальні характеристики міжетнічного сприйняття та розуміння.

27. Національні, етнічні та расові стереотипи і їх роль у міжособистісному сприйнятті та взаємодії.

28. Психологічні особливості українського національного характеру.

29. Натовп і його штучне створення.